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TAREA 6 - Contenido educativo
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Hola chicos y chicas, mirad, os voy a contar un poquito las actividades que vamos a hacer
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a lo largo de este trimestre, en la que trabajaremos diferentes contenidos.
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Por ejemplo, lo primero que os cuento, en el área 3, vamos a establecer una situación de aprendizaje.
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Para ello, os he puesto una infografía en la que explico cómo vamos a trabajar las ecuaciones de primer grado.
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Os planteo la situación de aprendizaje, sabéis que hemos estado trabajando monomios y polinomios
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y eso nos va a ayudar a hacer y resolver ecuaciones de primer grado.
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¿Qué vamos a hacer? Bueno, pues vamos a investigar sobre el concepto de ecuación, cuál es el significado de una solución, vamos a utilizar diferentes herramientas para resolverlas y tanto es con paréntesis como sin ellos y con denominadores y sin ellos.
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¿Cómo nos vamos a organizar? Pues nos vamos a organizar en grupos de cuatro alumnos y trabajaremos de forma cooperativa.
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Aquí os pongo un poquito las sesiones en las que vamos a trabajar estos contenidos.
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¿Qué vamos a necesitar? Es decir, los recursos y cómo nos vamos a evaluar.
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El siguiente punto que vamos a trabajar es el área 4.
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El área 4 también os planteo algunas actividades de diferentes temas.
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Mirad, un crucigrama matemático. Este crucigrama es para conceptos que vamos a trabajar a lo largo del trimestre.
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sepamos y sabemos y hemos entendido su significado.
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Otro de los recursos que vamos a utilizar es un test matemático,
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que es una forma de saber si algo es cierto o no contestando a una serie de preguntas.
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Y luego vamos a hacer otro de cálculo de probabilidades
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Y lo mismo, os voy a poner si son verdaderas o falsas en determinadas preguntas, si una probabilidad puede ser mayor que 1, si su probabilidad puede ser negativa, etc.
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Por último, en otro momento del trimestre trabajaremos el área 5 en la que plantearemos un paisaje de aprendizaje.
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En este pasaje de aprendizaje os he planteado para que vayáis trabajando a vuestro ritmo. Hay una serie de tareas que tenéis que ir completando. La tarea 1, en la que tenéis que ver un vídeo sobre cómo se clasifican los polígonos.
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O esto, la salud.
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Te voy a contar cuál es el factor número uno que impulsó.
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¿Vale?
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La tarea dos, en la que os comento que es un Geniali, ¿vale?
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Que también es una serie de preguntas sobre lo que hemos aprendido de polígonos.
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La tarea tres, que es una ficha para saber diferentes conceptos también sobre los polígonos,
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contestando a una serie de preguntas.
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Y habría una tarea 4. Pero antes de pasar a la tarea 4, si veis que con la tarea 3 seguís teniendo alguna duda, nos iríamos a repostaje en la que hay otra actividad en la que podemos comprender o intentar asimilar todos los conceptos básicos de lo que habíamos trabajado hasta ahora.
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Una vez que lo tengamos todo claro, iríamos a la tarea 4, en la que también nos van a poner una serie de preguntas y de trabajos sobre los polígonos, los triángulos, cuadráticos, circunferencias y, por último, en practicamos, tendríais una actividad de evaluación.
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Vale.
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Y esto sería lo que os puedo decir de lo que vamos a trabajar durante este trimestre en diferentes tipos de contenidos.
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Bueno, pues lo vamos a trabajar todo fenomenal, paso a pesito poco a poco y seguro que todos terminamos entendiendo todo lo que vamos a intentar aprender.
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- Subido por:
- Raquel V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 17:25
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO-MORATALAZ (28056886)
- Duración:
- 04′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 63.29 MBytes
