Creación de contenidos digitales Genially - Contenido educativo
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Creación de contenidos digitales Genially: "La sociedad de la información"
Para el desarrollo de la evidencia fundamental de creación y modificación de contenidos digitales educativos,
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para el primer contenido digital educativo hemos elegido la herramienta Geniali.
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Para ello hemos elaborado un script room que desarrolla la sociedad de la información, un tema de ciencias naturales.
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Es un contenido digital para alumnos de quinto de educación primaria y se trata de una actividad de juego de simulación
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para la aplicación y revisión de lo aprendido previamente en clase.
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Este contenido está publicado en el aula virtual de EducaMadrid
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como podemos observar en el aula virtual del CEIP Antonio Machado de Parla
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para alumnos de quinto de educación primaria
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Se han introducido diferentes métodos de accesibilidad para alumnos con necesidades educativas especiales
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asociadas a diversidad funcional visual
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La primera que podemos ver es en la propia aula virtual
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Podemos pulsando aquí, podemos poner modo oscuro o también podemos poner alto contraste.
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Para ellos es mucho más fácil de visualizar.
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Para acceder al contenido digital tendríamos que ir al área de ciencias naturales
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y en el tercer trimestre estaría el skip room de la sociedad de la información.
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Para ver cómo lo verían ellos vamos a cambiar el rol al de estudiante.
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accederíamos por tanto al área de ciencias naturales
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y en el tercer trimestre aquí tenemos el Escape Room, la sociedad de la información
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ellos tendrían que pulsar, darle agregar entrega
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y aquí se les da una breve explicación de qué es lo que tienen que hacer
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tienen que jugar al juego pinchando aquí
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y luego hacer una captura de pantalla, de la última pantalla
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para entregarla y que yo pueda evaluarles
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pulsando aquí llegarían al juego
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Luego, se han introducido diferentes métodos de accesibilidad para este alumnado que ya hemos mencionado anteriormente. El primero de ellos sería pulsando en cualquiera de los letreros, se ampliaría y podríamos verlo con mucha facilidad.
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Por otro lado, el segundo método que he empleado ha sido poner en todas las pantallas un megáfono como este.
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Si los alumnos pulsan en él, leería, se oiría todo lo que está en la pantalla.
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No voy a pulsar porque aquí no se va a oír. Para oírlo hay que entrar en el contenido digital.
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Aquí podemos observar otro ejemplo de ampliación de pantalla.
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Gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jua Miguel Cobos de la Fuente
- Subido por:
- Juan Miguel C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 4 de julio de 2023 - 14:14
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 36″
- Relación de aspecto:
- 2.24:1
- Resolución:
- 1908x852 píxeles
- Tamaño:
- 78.75 MBytes