CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES - Contenido educativo
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3 actividades, competencia digital.
Esta actividad de Genial está dedicada para alumnos de inglés de primero de la ESO en
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el que tendrán que explicar a su auxiliar de conversación americano la festividad de
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San Isidro por lo que se llevará a cabo antes del 15 de mayo.
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Esta actividad se divide en tres sesiones y se trabaja la competencia plurilingüe también
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dentro del marco de común europeo de las lenguas.
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Se divide en tres sesiones, en la primera parte de la primera sesión los alumnos visualizarán
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este vídeo de San Isidro, escribirán las palabras clave, las ideas principales y luego
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irán a mente a Mentimeter y compartirán las ideas fomentando el aprendizaje colaborativo.
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Tendrán una tablet con internet para poder enviarlo.
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En la segunda parte de la sesión se entregará este texto sobre San Isidro en papel, los
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alumnos deberán leerlo, deberán subrayar las palabras más complejas para ellos, explicar
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sus posibles traducciones, adaptaciones o explicaciones para explicárselas al auxiliar
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de conversación.
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En la tercera sesión los alumnos tendrán que hacer grupos, cinco grupos de cinco estudiantes
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cada uno y decidir el tema que van a tratar, solo puede ser un tema por cada grupo.
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Se elegirán el origen histórico de San Isidro, los trajes típicos, los bailes típicos,
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las comidas y bebidas típicas y las ubicaciones en los eventos tradicionales, y tendrán que
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incluir estos conceptos, los milagros, chulapuchulapa, el chutis, el organillo, las rosquillas, la
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romería, etc.
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En la última sesión desarrollarán un producto final que tienen que hacer una presentación
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y un vídeo de máximo cinco minutos y deben seguir estos aspectos.
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Esta actividad se ha creado para alumnos de cuarto de la ESO de la asignatura de inglés
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sobre el orden de los adjetivos en inglés como una explicación gramatical.
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La metodología se basa en el flip classroom en el que los alumnos deberán ver el vídeo
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en casa que se encuentra colgado en el aula virtual, en este caso Microsoft Teams, y deberán
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profundizar el contenido y la explicación en casa y al día siguiente en clase deberán
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hacer unas actividades gramaticales del workbook y fichas sobre el orden de los adjetivos.
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Este vídeo se ha creado en Photon y he puesto ejemplos personales y fotos de mi gato porque
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es algo divertido para explicar el orden de los adjetivos y así los alumnos se motivan,
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prestan más atención y se divierten a la vez en el que trabajan.
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Esta tercera actividad está creada para alumnos de primero de bachillerato de la asignatura
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de inglés.
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Es una explicación del estilo indirecto del reporting speech.
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Ha sido creada en Canva, tanto en vídeo como en PDF para ser colgada en el aula virtual,
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pero se ha creado específicamente para ser explicada en clase delante de todos los alumnos
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en una presentación PDF para que todos comprendan su contenido y se tienen en cuenta las adaptaciones
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para todas las necesidades, sobre todo los colores.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Chamorro Martin
- Subido por:
- Marta C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 3:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSEFINA ALDECOA
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.79:1
- Resolución:
- 1424x796 píxeles
- Tamaño:
- 27.04 MBytes