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SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE: SMILE AND LEARN - Contenido educativo

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Subido el 26 de julio de 2023 por M.pilar G.

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A continuación voy a presentar el sistema de gestión del aprendizaje que 00:00:00
he elegido para incluir en mi portafolio, que es la plataforma SmileyNerd. 00:00:03
Esta cuenta con dos interfaces, una para profesor y otra para el alumnado. En 00:00:06
primer lugar vamos a entrar en la interfaz del profesor para realizar los 00:00:10
ajustes necesarios previos al uso de la aplicación por parte de los alumnos. 00:00:12
Para ello debemos escribir en la barra de dirección smileynerd.educa.madrid.rg 00:00:15
y logarnos con nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid. 00:00:20
Una vez que estamos dentro de la interfaz del profesor vamos a comprobar que 00:00:27
nuestros alumnos están matriculados. Previamente a esto el coordinador TIC 00:00:31
ha sido el responsable de hacer esta matriculación. Cabe señalar que nuestro 00:00:35
perfil en el centro es el de maestra de audición y lenguaje responsable de un 00:00:40
aula TEA de nueva apertura y este curso solamente hemos inscritos al aula tres 00:00:43
alumnos y los cuales hemos anonimizado para preservar su identidad. Lo primero 00:00:47
que quiero hacer es mostrar que esta interfaz posee gran cantidad y variedad 00:00:50
de contenidos y estos están estructurados por secciones o temas. Para su 00:00:54
búsqueda podemos filtrarlos por asignaturas, habilidades o incluso la 00:00:59
edad de nuestros alumnos a los que van dirigidos. 00:01:03
Estos contenidos son para todos los alumnos pero como maestros y más maestros 00:01:06
de una aula específica vamos a adaptar los contenidos a las características y 00:01:11
necesidades que presentan cada uno de nuestros alumnos. Para ello tenemos que 00:01:16
editar el perfil de cada uno, marcando si tiene algún tipo de necesidad 00:01:20
educativa especial, en este caso TEA, y personalizar los contenidos ajustando 00:01:25
el idioma, si requiere o no de pictogramas, el tipo de letra y el nivel 00:01:30
de dificultad. En este caso hemos ganado aprendiz modo tranquilo para que el 00:01:38
alumno lo pueda hacer a su ritmo. Una vez que hemos indicado a la plataforma la 00:01:41
forma de aprender de nuestros alumnos es el momento de organizar los contenidos 00:01:46
que queremos que adquieran. Para ello vamos a asignar rutas de aprendizaje que 00:01:49
vamos a elaborar nosotros mismos. Pinchamos en ruta y en crear ruta. Para 00:01:52
crear la ruta tenemos que asignar un nombre. Vamos a elegir el nombre de 00:01:57
juegos, podemos incluir una breve descripción y el idioma, el orden de 00:02:00
aparición de estos juegos va a ser secuencial. Es importante que organizamos 00:02:03
los contenidos siguiendo una secuencia de datos, es decir, vamos a ordenar los 00:02:08
contenidos cronológicamente según un nivel de dificultad creciente. Seleccionamos 00:02:11
una imagen para nuestra ruta y por último elegimos los contenidos. Vamos a 00:02:16
elegir al azar para simplemente mostrar cómo creamos una ruta. Ahora esta ruta 00:02:21
aparece junto al resto de rutas que hemos elaborado. Cada una de ellas aparece en 00:02:28
esta parte de la derecha asignada a los alumnos que tenemos adscritos a nuestro 00:02:35
aula. Si queremos ver cómo estas rutas están ordenadas cronológicamente pues 00:02:41
pinchamos en este icono de información y aparece a la derecha el orden 00:02:46
secuencial en el que aparecen nuestras actividades y si pinchamos dentro de 00:02:50
ellas aparece la guía didáctica de cada una. Una vez que ya está creada la ruta lo que tenemos que hacer es 00:02:55
asignarla a nuestros alumnos. En este caso ya lo tenemos asignada y volvemos a la junta. 00:03:00
Como ya tenemos preparada las lecciones unidades didácticas es el momento de 00:03:06
cambiar a la interfaz del alumno. Pero previo a eso vamos a ver de qué forma 00:03:10
podemos evaluar el trabajo de nuestros alumnos. Para eso pinchamos en generar 00:03:15
informe. Podemos elegir entre tres tipos de informe. Nosotros vamos a elegir un 00:03:20
informe individual. Para ello solamente quiero un informe de uno de mis alumnos y de un 00:03:24
contenido específico como ha utilizado las vocales. Podemos elegir la fecha y 00:03:31
importante hay que ponerle un nombre al informe. Le damos a generar y ya se nos está 00:03:37
generando nuestro informe. En este caso podemos ver los informes, descargarlos o 00:03:44
eliminarlos. Y en la Home podemos ver los informes siempre que queramos. 00:03:49
Como ya tenemos preparada las lecciones unidades didácticas es el momento de 00:03:55
cambiar a la interfaz del alumno. Para ello es necesario descargarse previamente 00:03:58
la aplicación SmileAndLearn y entrar logándonos con el nombre de usuario y 00:04:02
contraseña de Bucamadrid. Una vez dentro vamos a mostrar lo que ve el alumno y 00:04:06
cómo va a ir consiguiendo sus retos. Tiene su ruta de aprendizaje secuenciada 00:04:11
cronológicamente y dentro de cada uno de los contenidos las actividades 00:04:19
igualmente secuenciadas. No puede pasar a la siguiente hasta que no ha conseguido la anterior. 00:04:24
Cuantas más actividades haga el alumno conseguirá más gemas para construir 00:04:28
ciudades o más smileys para cambiar su avatar. Como podemos ver la interfaz del 00:04:33
alumno está creada en base a la gamificación como metodología activa 00:04:39
ya que el alumno va a ir consiguiendo estas gemas o smileys según vaya 00:04:42
superando los retos o actividades. Y con esto terminamos la explicación de 00:04:48
esta plataforma que es SmileAndLearn y esperamos que haya quedado claro. 00:04:53
Muchas gracias por vuestra atención. 00:04:58
Autor/es:
MARÍA DEL PILAR GUERRERO RAMÍREZ
Subido por:
M.pilar G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de julio de 2023 - 14:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BUENOS AIRES
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.04 MBytes

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