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SGA - JORGE MORENO

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Subido el 24 de julio de 2023 por Jorge Juan M.

7 visualizaciones

AV Y GOOGLE CLASSROOM - JORGE J. MORENO HERNÁNDEZ

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Hola, buenos días, ¿qué tal? Mi nombre es Jorge Juan Moreno Artández, soy profesor 00:00:00
del IES Julio Palacios, profesor de latín y griego. Comenzamos con nuestro portafolio, 00:00:06
el primer vídeo de ellos, y vamos a mostraros nuestra aula virtual y nuestro Google Classroom 00:00:12
para las asignaturas de primero de bachillerato, en este caso de primero, vamos, latín 1 y 00:00:18
griego 1. Aquí tenemos un ejemplo, por ejemplo, el aula virtual de griego 1 de nuestra asignatura 00:00:25
que combinamos también con latín. Y, bueno, quería solo mostrarosla por encima porque 00:00:31
quería centrarme más en el Google Classroom, la aula virtual, todos la conocemos, es una 00:00:35
herramienta que me parece un poco obsoleta, a veces es un poco tediosa de trabajar, muchos 00:00:42
clics para un trabajo que podría simplificarse y que muchas veces hemos terminado moviendo 00:00:46
a Teams o a Classroom para algunos aspectos concretos como el que os voy a mostrar aquí. 00:00:53
Este es nuestro Classroom para las asignaturas de latín 1, griego 1, van unidas porque los 00:00:59
alumnos son los mismos, todos ellos se han matriculado en el curso con su usuario de 00:01:05
EducaMadrid, tienen instalada la aplicación y de esta manera cualquier cosa que yo colgara 00:01:13
en el tablón, trabajos, apuntes y demás, automáticamente les llegaba y la información 00:01:18
la tenían siempre mucho más accesible. Bueno, tenemos aquí un cuestionario de evaluación 00:01:24
de la asignatura donde, bueno, teníamos un enlace a un Docs donde ellos evaluaban nuestro 00:01:30
trabajo, valoraban qué les había parecido mejor, peor y demás. Aquí lo tenemos, bueno, 00:01:39
es sencillo, es un trabajo para el cual nos ha ayudado mucho la TIC y el Departamento 00:01:46
de Tecnología pero en el cual también hemos colaborado. Tenemos aquí las prácticas de 00:01:54
los dos últimos trimestres, algunos temas concretos con apuntes y demás que también 00:02:00
les dejaba yo en clase, enlaces a vídeos como, bueno, los participios en mi canal que 00:02:04
tenemos aquí en el que, bueno, aunque los explicamos en clase, pero como es un tema 00:02:13
tedioso pues normalmente ellos tienen acceso aquí para dudas tanto en primero como en 00:02:17
segundo bachelato desde mi canal de YouTube. Pero ya os digo, nos vamos a centrar un poco 00:02:22
más en las prácticas y, bueno, hemos estado viendo prácticas, unas exposiciones sin sitio 00:02:29
en un yacimiento maravilloso en Segóbriga donde vamos a ver una obra de teatro en abril 00:02:35
pero también los alumnos se hacen una exposición de cada una de las partes del yacimiento, 00:02:40
les dejo información, etcétera, etcétera. Ellos lo preparan y demás. Hemos hecho también 00:02:45
una práctica sobre la inteligencia artificial donde nuestros alumnos pues con sus rubricas, 00:02:51
notas y demás tenían que trabajar con aplicaciones como Midyear Day y aplicaciones que trabajan 00:02:58
con la IA, generan imágenes y, bueno, a partir de ciertos requisitos, mitología, historia 00:03:03
antigua, Grecia, Roma, arquitectura, escultura, iban eligiendo determinados temas y esas imágenes 00:03:09
que se generaban luego nos las mostraban en clase como por ejemplo aquí Venus y Marte, 00:03:15
escenas sobre escultura, arquitectura, veíamos en qué sí y en qué no atinaba la inteligencia 00:03:22
artificial y demás. Luego tienen su calificación, su rúbrica que les llegaba, sus mensajes 00:03:28
de ánimo, muy bien, Esther. Bueno, pues otro ejemplo, tenemos también las redes sociales. Ya 00:03:35
sabemos que nuestros chicos pasan mucho tiempo en las redes sociales y, bueno, nos pareció muy 00:03:44
interesante que descubrieran qué contenido verdaderamente interesante relacionado con 00:03:48
esta asignatura se podían encontrar en él. Lo mismo, su rúbrica, su calificación, su comentario 00:03:52
y en este caso, a ver si nos carga, Alicia nos hizo una exposición sobre, en este caso, 00:03:59
Destripando la historia, que son unos youtubers, twitteros, instagramers, que crean canciones 00:04:05
sobre la antigüedad clásica. Se exponía en clase, tenían 5-10 minutos y también, bueno, pues lo 00:04:15
exponían siempre en la pizarra digital de nuestra aula y mostrando no sólo lo que tenía aquí, 00:04:23
sino a veces también canciones, enlaces, bueno, también desde sus móviles y demás. Y, bueno, 00:04:31
esto es nuestro Google Classroom, nuestra aula virtual y, bueno, los diferentes trabajos que 00:04:40
hemos llevado a cabo. 00:04:48
Subido por:
Jorge Juan M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de julio de 2023 - 15:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JULIO PALACIOS
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1280x688 píxeles
Tamaño:
17.25 MBytes

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