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evidencia video innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 30 de marzo de 2024 por Marta Felicida A.

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Explicación de una propuesta didáctica basada de ABP

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Aquí tenemos la situación de aprendizaje, porque se me ha citado mi flor, está basada en el decreto 36 barra 2022 de educación infantil y enmarcada en el área doble que C, indagación en el medio físico natural, cuidado y valoración y respeto. 00:00:03
es un trabajo de aprendizaje basado en proyectos 00:00:19
que no nos basamos en la taxonomía de Bloom 00:00:23
vamos a llevar a cabo un trabajo cooperativo 00:00:25
y estamos teniendo siempre en cuenta 00:00:28
en la elaboración el diseño universal de aprendizaje 00:00:31
existen, como vemos, diferentes fases 00:00:34
en la primera fase nos encontramos la fase de diseño 00:00:39
la fase de lanzamiento 00:00:42
con una actividad desencadenante 00:00:46
en el patio recogimos unas flores silvestres y vemos que se han marsitado 00:00:48
luego realizamos una ayuda de ideas con Google Docs 00:00:52
y una misión que es evitar que las personas arranquen las plantas y las flores 00:00:55
que es nuestra propuesta 00:00:58
en la fase de diseño trabajamos en sí con los grupos cooperativos 00:01:00
se divide la información que vamos a investigar en partes de las flores 00:01:04
tipos de flores, reproducción y cuidados de la flor 00:01:07
utilizamos Google Form para realizar una votación 00:01:09
y ver qué tema quiere trabajar cada alumno 00:01:12
En la fase de investigación realizamos unos talleres de colaboración con padres 00:01:16
Los padres vienen a investigar con los niños 00:01:20
En cada grupo hay un miembro de cada uno de los temas 00:01:23
Para que luego hacer unos grupos de expertos 00:01:27
Donde cada miembro de cada grupo se junta con los miembros de los demás grupos 00:01:30
Que tienen el mismo tema que él 00:01:35
Una vez que investigan sobre eso y ponen la información en común 00:01:36
Vuelven a su grupo con toda la información reelaborada 00:01:39
Y con todo lo que han aprendido del resto de expertos 00:01:42
Entonces, elaboran un cuaderno de trabajo y siempre tenemos en cuenta la navegación segura utilizando Kidel, por ejemplo. 00:01:45
Abajo os muestro también las tarjetas utilizadas para los grupos cooperativos que son sacadas de una pizca de educación, el cuaderno de trabajo y la navegación segura. 00:01:55
En la sesión 5, 6 y 7 hay una fase de creación donde hacemos murales y labos expositivos, introducción de códigos QR, robot de programación BWOOD y realidad aumentada con Arloom Plants 00:02:06
En la fase de presentación hay una presentación de los diseños de cada grupo a los demás y damos lugar al feedback, en el caso como si estábamos en educación infantil 00:02:17
con emoticonos o mensajes tipo tarjetas para dar feedback al compañero y se produce una coevaluación con el resto del grupo 00:02:27
Esto es muy importante, sobre todo porque los niños a lo mejor no tienen un vocabulario todavía tan preciso 00:02:34
Pero ayudándoles de tarjetas y emoticonos podemos enseñar a dar fritos positivos 00:02:40
Y por último la fase de difusión, que es un podcast, vamos a trabajar a través de podcast 00:02:44
En Radio Escolar Voces del Aula, la revista digital del colegio Montalvanísimos 00:02:50
Y carteles de difusión en Pasillos y Huerto Escolar 00:02:55
El podcast de Radio Escolar lo empezamos a llevar a cabo a partir de este trimestre 00:02:57
Porque este año hemos recibido la formación 00:03:01
entonces luego hay una sección para niños de infantil de noticias o de sucesos 00:03:03
en el que vamos a exponer todos los trabajos que vamos haciendo de investigación 00:03:11
y por último la fase de evaluación que tenemos las rúplicas 00:03:15
una herramienta valiosa que hay que planificar desde el comienzo del proyecto 00:03:19
y las dianas de autoevaluación que nos sirven para que el propio niño pueda evaluar lo que ha aprendido 00:03:22
Y abajo os pongo una serie de imágenes de todo el proyecto y aquí la revista Montalbanísimos que está alojada dentro de nuestra web del cole y también la radio escolar que tiene ya una zona prefijada aunque todavía no hemos subido el podcast. 00:03:30
Subido por:
Marta Felicida A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
30 de marzo de 2024 - 18:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MANUEL VÁZQUEZ MONTALBÁN
Duración:
03′ 47″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
60.91 MBytes

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