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Video Contenido digital evidencia fundamental

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Subido el 23 de agosto de 2023 por María A.

7 visualizaciones

Video explicativo de diferentes contenidos digitales

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Para la adquisición de esta evidencia fundamental se ha creado una página web con la herramienta 00:00:00
Google Site. Este contenido digital desarrolla los elementos fundamentales de una función 00:00:07
como sería el dominio, puntos de corte con los ejes, asíntotas y estudio de la continuidad 00:00:13
y crecimiento de una función. Corresponde a la unidad 7 de la programación de Matemáticas 00:00:18
La página se ha dividido en cuatro secciones. Para empezar, ponte en marcha, fija tus ideas 00:00:24
y ponte a prueba. Todo ello se puede acceder a través de un menú lateral. Se ha introducido 00:00:32
un código QR para acceder a la infografía trabajada en clase de las enetiquetas. Además, 00:00:42
se han añadido los siguientes ladres de accesibilidad como el traductor de idiomas, 00:00:49
el zoom que lo que hace es aumentar o disminuir con este más o con este menos la fuente, 00:00:57
un lector de texto para facilitar la estudiabilidad, un comprobador de fuentes, es este de aquí 00:01:03
de pico interrogante, lo que hace es saber qué tipo de fuente y si fue necesario modificarlo 00:01:13
para que sea más legible y con un mayor contraste de color. Por último, tenemos aquí 00:01:17
un adaptador de texto para estudiantes que tienen algún tipo de dilesia, es esta de 00:01:24
aquí, veis que se modifica. Seleccionamos el botón para empezar, lo que hace es que 00:01:29
nos lleva a una página en la que existe un vídeo explicativo de los contenidos que se 00:01:36
van a trabajar en la unidad, es una breve introducción. Ponte de marcha, aquí el alumno 00:01:42
tiene que realizar una serie de ejercicios desde la infografía que se indican aquí, 00:01:49
a través primero de GeoGebra y también de manera analítica y esos resultados los tienen 00:01:55
que mandar a través de Claro. Enfija tus ideas, el alumno lo que hace es asentar los 00:01:59
conocimientos aprendidos como sería la continuidad y los teoremas matemáticos muy importantes, 00:02:08
las imágenes de continuidad están a través de un carrusel y el tema matemático está 00:02:14
en una fotografía aparte porque lo que se hará es imprimirlo para dejarlo colgado en 00:02:18
la clase. Ponte a prueba, lo que hace es que el alumno se realiza dos tipos de ejercicios 00:02:24
que son de autovolución, uno que es un juego en el que tienen que unir las diferentes elementos 00:02:33
y luego será un Google, un formulario Google en lo que los alumnos comprobarán si realmente 00:02:40
han adquirido de manera correcta los contenidos de esta unidad. Esta página web está integrada 00:02:45
como se ve en el pdf que adjunto en el aula del Classroom de la Asignatura de Matemáticas 00:02:53
y Matemáticos de Segunda de Bachillerato. 00:03:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Araúzo
Subido por:
María A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 19:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN PEDRO APÓSTOL
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
79.84 MBytes

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