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LMS-Nuria Blanca Eliche

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Subido el 2 de agosto de 2023 por Nuria B.

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Sistemas de gestión de aprendizaje

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Mi nombre es Nuria Blancalichi y actualmente soy profesora en la ESB 08A, 00:00:00
donde además de impartir la asignatura de Biología y Geología, 00:00:04
soy coordinadora de Bienestar y Protección Infantil y tutora de tercero de la ESO. 00:00:07
Paso a enseñarles mi aula virtual. 00:00:12
En tercero de la ESO tengo diseñado iconos con acceso directo, 00:00:14
donde los alumnos pueden acceder directamente a la situación de aprendizaje 00:00:17
que se está dando en cada momento, además de los proyectos. 00:00:22
Tienen los criterios de calificación para saber cómo se le va a valorar 00:00:25
y cómo se les va a evaluar, perdón. 00:00:29
Y luego también tengo diseñado una carpeta de cajón de exámenes 00:00:32
donde se meten las diferentes actividades que se proponen del Departamento de Biología, 00:00:36
como son los concursos. 00:00:41
Vale, por enseñarles alguna de las unidades didácticas, 00:00:43
me voy a ir a la unidad número 6 del aparato locomotor, 00:00:46
donde podemos ver actividades H5P. 00:00:49
Vemos también acceso directo a URL a otra página web 00:00:53
para aumentar el conocimiento de mis alumnos 00:00:59
sobre el tema que se está estudiando en clase. 00:01:02
Actividades de Aula Planeta. 00:01:04
También actividades de identificación de huesos o juegos relacionados con músculos 00:01:06
para facilitar el aprendizaje de estos nombres a mis alumnos. 00:01:11
También tienen solución a actividades finales, 00:01:15
entrega de tareas, presentación de clase que se da 00:01:17
para que los alumnos también aprendan mejor lo que estamos estudiando, 00:01:21
así como esquemas mudos para facilitar que estos alumnos 00:01:26
saquen buena nota en las pruebas escritas. 00:01:29
También, desde el ISO, me gustaría enseñarles un S-Learning. 00:01:33
Este S-Learning, la idea es que día a día, 00:01:38
bueno, curso a curso vaya creciendo el número de actividades que tiene. 00:01:40
No me paro mucho a explicárselos 00:01:44
porque lo veremos en otro vídeo que haga más adelante. 00:01:46
También, en tercero de la ESO, me gustaría enseñarles la parte de... 00:01:51
A ver, un momentito. 00:01:58
La parte de las insignias, 00:02:00
que la verdad es que ha tenido bastante aceptación por parte de mis alumnos, 00:02:03
ya que cada vez que realizaban determinadas tareas, 00:02:06
ganaban dichas insignias. 00:02:08
Todas estas... 00:02:11
Todas estas actividades que están aquí recogidas 00:02:14
están todas con crédito y licencia, 00:02:20
de donde he cogido todo el material que está en mi aula virtual. 00:02:22
También me gustaría enseñarles el aula de anatomía aplicada, 00:02:27
donde vemos también iconos con acceso directo directamente... 00:02:31
Vamos, acceso directo a cada una de las unidades didácticas, 00:02:35
por enseñarles algunas. 00:02:37
Por ejemplo, la unidad número uno, 00:02:38
donde tenemos el tejido epitelial, conectivo, ala histológico. 00:02:42
Y aquí tenemos una actividad creada con Genial 00:02:46
interactiva de verdadero y falso, 00:02:48
que no sé por qué ahora no funciona. 00:02:50
Se ha utilizado mucho Genial y Canva 00:02:52
en cuanto a los proyectos de esta asignatura, 00:02:54
donde los alumnos han tenido que entregar infografía 00:02:56
utilizando estas herramientas, 00:02:59
que creo que también son útiles para ellos, 00:03:00
no solamente para mí. 00:03:02
Y en cuanto a la evaluación, 00:03:04
cómo se ha evaluado mi curso, 00:03:07
pues voy a explicarlo con primero el bachillerato de biología y geología, 00:03:09
donde se pueden ver diferentes unidades didácticas, 00:03:13
los criterios de calificación también. 00:03:16
Tenemos aquí también la etiqueta explicada 00:03:18
para que los alumnos cada vez que hablan en el coro 00:03:21
sepan cómo tienen que hacerlo, 00:03:23
con un Canva hecho por mí explicándolo, 00:03:25
un Canva interactivo. 00:03:29
Es importante a la hora de evaluación 00:03:31
que no solamente evaluemos a los alumnos, 00:03:33
sino que también evaluemos nuestra práctica docente, 00:03:34
por eso aquí tenemos una encuesta con preguntas 00:03:37
pidiendo al alumno un poco, que nos den un poco de feedback 00:03:44
para cosas que se pueden mejorar para el curso que viene. 00:03:46
Y en cuanto a la evaluación, 00:03:50
vamos a ver cómo está configurado el cuaderno de calificaciones 00:03:53
para ver cómo se pondrán las diferentes actividades que tengo hechas. 00:04:01
Para el anonimato de mis alumnos 00:04:06
pueden ver aquí diferentes actividades evaluadas. 00:04:08
Y luego, no solamente voy a ser yo la que evalúa a mis alumnos, 00:04:13
sino que ellos también vamos a utilizar la co-evaluación. 00:04:16
Por ejemplo, en la unidad número 4 realizamos una wiki 00:04:19
que explicaré más adelante cómo fue esa wiki, 00:04:24
pero tuvieron que trabajar cooperativamente, 00:04:28
por grupo, hablar sobre una región biogeográfica, 00:04:30
realizar 10 preguntas. 00:04:34
Y en las 10 preguntas que tenemos en calificación avanzada, 00:04:35
una rúbrica que le di yo a ellos, a los alumnos en clase, 00:04:39
para que fuesen evaluando la exposición 00:04:42
y esas regiones biogeográficas creadas con la wiki 00:04:45
a través de la aula virtual, 00:04:47
para que se fuesen evaluando ellos, 00:04:50
no solamente lo hiciese ellos. 00:04:51
Y bueno, esta es mi aula virtual. 00:04:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Nuria Blanca Eliche
Subido por:
Nuria B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 23:13
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
no
Centro:
IES SEVERO OCHOA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
108.78 MBytes

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