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Radio Zuloaga. Noviembre - Contenido educativo

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Subido el 27 de noviembre de 2022 por Cp zuloaga madrid

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Programa mensual realizado por el alumnado del CEIP Igancio Zuloaga

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La radio que te acompaña. 00:00:00
La radio que te acompaña. 00:00:10
La radio que te acompaña. 00:00:20
La radio que te acompaña. 00:00:23
Hola, soy Bernardo Cantante de Les Enchufes y me encanta Radio Zuluaga. 00:00:30
Aquí está el mes de noviembre de las estaciones de la Tchaikovsky. 00:00:39
Hola, amigos y amigas. Acabáis de sintonizar la radio que más mola. 00:00:53
Tu radio. 00:00:58
Tres, dos, uno. 00:00:59
Radio Zuluaga. 00:01:02
En esta ocasión, para recordar este mes de noviembre, 00:01:04
los alumnos de cuarto de educación primaria vamos a presentar este programa. 00:01:07
Otoño llegó, marrón y amarillo. 00:01:13
Otoño llegó, hojas secas nos dejó. 00:01:17
Se acabó el verano, hay que oírlo otra vez. 00:01:22
Con muchos amigos bien lo pasaré. 00:01:27
Otoño llegó, marrón y amarillo. 00:01:31
Otoño llegó, hojas secas nos dejó. 00:01:36
Y ahora, las noticias del mes. 00:01:49
Ya tenemos los cuatro bancos de picnic en el patio. 00:01:53
Son para poder dar clase al aire libre, jugar a juegos de mesa, descansar o tomar el almuerzo. 00:01:57
También se han instalado unas pizarras con formas de flores para escribir mensajes y hacer juegos con ellas. 00:02:06
La profe de Compeana se jubila y le deseamos lo mejor. 00:02:16
Gracias por ayudarnos, te vamos a echar de menos. 00:02:20
El 4 de noviembre se celebró en Infantil la fiesta del otoño. ¡Qué ricas las castañas! 00:02:25
El viernes 11 celebramos 15 años de Bicibus con el más que famoso Bicichurro. 00:02:35
Ahora pasamos con las noticias de clase. 00:02:44
Hemos elegido a los delegados de curso. En cuarto A es Jorge y en cuarto B soy yo, ¡David! 00:02:47
Este mes en matemáticas estamos multiplicando por varias cifras. 00:03:06
¿Qué es multiplicar? 00:03:11
La multiplicación es una forma muy rápida de sumar el mismo número una y otra vez. 00:03:13
Por ejemplo, 2 por 3 podemos sumar el mismo número tres veces, 2 más 2 más 2. 00:03:19
O podemos hacerlo de forma mágica y veloz, conociendo las tablas de multiplicar automáticamente y sin tener que sumar. 00:03:25
Podemos saber que 2 por 3 es 6 y sin sumar. 00:03:35
7 por 1 es 7, 7 por 2 es 14, 7 por 3 es 21. 00:03:39
¿Y por varias cifras? 00:03:45
¡Uf! Eso lo dejamos para el próximo programa. 00:03:47
¡Radios Colorado! 00:03:51
La vida cotidiana nos cuenta su secreto. 00:03:56
Si sabes atenderla y escuchar. 00:04:03
Para hacer una mesa hace falta madera, para hacer madera hace falta el árbol. 00:04:14
Para hacer el árbol hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta el fruto. 00:04:24
Para hacer el fruto hace falta la flor. 00:04:32
Para hacer una mesa hace falta una flor, para hacer una mesa hace falta una flor. 00:04:36
Para hacer un violín hace falta madera, para hacer madera hace falta el árbol. 00:04:45
Para hacer el árbol hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta la flor. 00:04:53
Para hacer una mesa hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta el fruto. 00:05:02
Para hacer el fruto hace falta la flor. 00:05:09
Para hacer un violín hace falta una flor, para hacer un violín hace falta una flor. 00:05:13
Para hacer un libro hace falta madera, para hacer madera hace falta el árbol, 00:05:24
para hacer el árbol hace falta la semilla, para hacer la semilla hace falta el fruto, 00:05:30
para hacer el fruto hace falta la flor. 00:05:38
Para hacer un libro hace falta una flor, 00:05:42
para hacer un libro hace falta una flor. 00:05:46
Para hacer una flor hace falta una rama, 00:05:53
hacer una rama hace falta el árbol, 00:05:57
para hacer el árbol hace falta el bosque, 00:06:01
para hacer el bosque hace falta el monte, 00:06:05
para hacer el monte hace falta la tierra, 00:06:09
para hacer la tierra hace falta una flor, 00:06:13
para hacerlo todo hace falta una flor. 00:06:17
¡Un chiste! 00:06:43
¿Cómo se dice médico en japonés? 00:06:53
¿Sabías qué? 00:06:56
El 1 de noviembre fue el día de todos los santos. 00:07:01
¡Me encanta Halloween! 00:07:05
¡Una historia de terror! 00:07:08
Era de noche. Había un castillo. 00:07:14
¡Se vio la cueta! 00:07:18
¡Había un partido! 00:07:21
¡Tenía cuchillo! 00:07:23
¡Me encanta Ayosaga! 00:07:25
¿Sabías qué? 00:07:39
El 3 de noviembre es el Día Internacional contra la Violencia y el Acoso Vocal 00:07:41
incluido el cibelo... acoso. 00:07:46
Estamos en una clase de valores de cuarto. 00:07:49
David, dinos qué estamos viendo. 00:07:53
Estamos viendo a una pobre niña que está llorando 00:07:55
porque una niña también le está tirando del pelo 00:07:59
y dos niños le están tirando de los brazos. 00:08:02
A ella probablemente se le habrá caído una bolsa de caramelos. 00:08:06
Hay un montón de niños alrededor pero la están mirando 00:08:11
y una niña le está robando un caramelo. 00:08:15
¿Y qué dice la niña? 00:08:18
Dejadme en paz, me quiero ir a casa. 00:08:20
A ver, ¿y qué haríais si vieras algo así en el patio de tu colegio o en el parque? 00:08:22
Pues yo haría... pues llamaría a los profes o a los padres 00:08:28
y al que le está haciendo eso a la niña o al niño le dijera que pare. 00:08:35
Y Vicky, ¿cómo te hace sentir esto? 00:08:40
¿Está bien o está mal? 00:08:43
Está mal. 00:08:45
¿Está mal? ¿Qué no te gusta? 00:08:46
¿Qué le pasa a la niña? 00:08:48
Está triste. 00:08:50
Está triste, ¿verdad? 00:08:51
¿Te gustaría que te pones en el lugar de esta niña? 00:08:53
¿Y qué te pasa? 00:08:55
Pues también me pondría a llorar porque duele mucho que te tiren del pelo 00:08:56
y no me gustaría nada. 00:09:01
Me hace sentir como que eso no se hace 00:09:03
y automáticamente yo me pondría triste, que tengo que ayudarla. 00:09:07
Muy bien. 00:09:14
A lo mejor es que ellos van al colegio y siempre lo hacen porque son del bullying. 00:09:15
Ah, ¿que crees que puede ser bullying esto? 00:09:22
Que lo hacen muy a menudo y por eso ya son como los que van a por ella. 00:09:24
Sí. 00:09:27
Y por eso a lo mejor los de alrededor se quedan al margen y no actúan 00:09:28
porque podrían ayudarla, ¿no? 00:09:32
Sí, le ayudan, lo que pasa es que a lo mejor no tiene amigos. 00:09:34
En lo de déjame en paz, yo creo que estaba diciendo eso 00:09:40
porque a lo mejor estaba harta de que todos los días la hagan eso 00:09:43
o, por ejemplo, todos los días la hagan una cosa diferente. 00:09:47
¿Cómo se llama eso cuando todos los días se repite con una misma persona 00:09:50
que la están agrediendo? 00:09:55
Bullying. 00:09:56
¿Verdad? 00:09:57
¿Alguna vez os habéis comportado como alguien de la foto? 00:09:58
No. 00:10:02
No. 00:10:03
Nunca. 00:10:04
Vale. 00:10:05
¿Alguna vez os habéis comportado como alguien de esta foto? 00:10:06
Que hay mucha gente, ¿eh? 00:10:09
Hay gente que está mirando, gente que está robando, 00:10:11
gente que está pegando y gente que está llorando y siendo agredida. 00:10:14
Y jugando. 00:10:18
Y jugando. 00:10:19
Dime, Olivia. 00:10:20
Yo admito que sí, a lo mejor veo a alguien que está pegando 00:10:21
y paso de ellos, pero hay veces que no lo hago. 00:10:25
Vale, muy bien. 00:10:30
¿Y en qué se basa si ayudas o no ayudas? 00:10:31
Depende de qué. 00:10:33
Depende de qué. 00:10:34
Si puedo, porque a lo mejor si me meto cuando están peleando, 00:10:35
pues a lo mejor me pueden empezar a pegarme a mí porque me he metido. 00:10:40
Vale. 00:10:44
Y a mí tampoco me apetece, igual que a la que le están pegando 00:10:45
o al que le están pegando. 00:10:49
Pero imagínate que tú actúas y no solo tú, 00:10:50
sino que actúan todos los niños que están mirando la escena. 00:10:53
Al final sois más que ellos tres. 00:10:56
¿Y a ti te han pegado alguna vez? 00:10:58
Sí. 00:10:59
¿Y qué has hecho cuando te han pegado? 00:11:00
¿Alguien te ha ayudado? 00:11:02
Bueno, sí, habrá alguien que me ha ayudado. 00:11:03
No en todas las ocasiones, pero algunas. 00:11:06
¿Y había gente que estaba mirando cuando te pasaba? 00:11:08
Sí. 00:11:11
¿Y esas personas han actuado? 00:11:12
No. 00:11:13
¿No te han ayudado? 00:11:14
No. 00:11:15
Claro, entonces te encuentras solo ante un momento que no te gusta, ¿verdad? 00:11:16
Pero Olivia ya ha pensado una opción, 00:11:19
que es si yo me veo que yo no puedo sola, 00:11:21
pues busco ayuda para ayudarte en vez de quedarme sin actuar. 00:11:24
¿Y tú crees que cuando tú miras algo y no actúas 00:11:27
te estás comportando de una forma un poco cruel? 00:11:30
Sí, un poquito. 00:11:32
¿Y entonces qué puedes hacer la próxima vez que veas una situación así? 00:11:34
Decir que ya paren. 00:11:38
Muy bien. 00:11:40
¿Alguien quiere decir algo más? 00:11:41
Dime, Beiro. 00:11:42
Yo, pues depende, 00:11:43
porque no es lo mismo que se quede mirando a una niña de 11 años o así, 00:11:44
que entienda más o menos que se quede mirando a un niño de 5 o de 4 años. 00:11:49
Muy bien. 00:11:54
Vale, o sea que cuando nos vamos haciendo mayores sabemos actuar mejor, ¿no? 00:11:55
Dime, Bernardo. 00:11:58
Es como estos Sherlock Holmes. 00:11:59
Si los niños no están actuando, 00:12:01
significa que ellos también son un poquito culpables de algo. 00:12:03
A ver, Bernardo. 00:12:08
¿Tú cómo te defiendes cuando alguien te hace algo y te agrede? 00:12:09
¿Qué haces cuando alguien te insulta, te pega, te quita los caramelos? 00:12:13
Bueno, en tu caso, a lo mejor, las oreo. 00:12:18
¿Qué haces? 00:12:21
Le defiendo. 00:12:22
¿Y cómo te defiendes? 00:12:23
Pues... 00:12:25
¿A veces? 00:12:26
Pegando. 00:12:27
A veces pegando. 00:12:28
¿Y otras veces cómo? 00:12:29
A veces hablando. 00:12:30
Y a veces hablando. 00:12:32
¿Y qué crees que es mejor, pegar o hablar? 00:12:33
Pues claramente hablar. 00:12:35
Claramente hablar. 00:12:36
¿Y tú, David? 00:12:37
Yo hablar. 00:12:38
Porque si pegas, entras en un bucle que ahí todos se están pegando y se lía una hueá. 00:12:39
Es verdad, claro. 00:12:46
Yo le pego, él me pega. 00:12:47
Y acabáis todos pegándoos mucho rato y haciéndoos daño. 00:12:49
Hablando mucho mejor. 00:12:53
Se entiende la gente. 00:12:55
Sí, se entiende la gente. 00:12:56
Incluso hablando, si hay suerte, se pueden resolver conflictos entre países. 00:12:58
¡Qué interesante! 00:13:07
¿Sabías qué? 00:13:12
El 4 de noviembre de 1922 se descubre la tumba de Tuctan Camón. 00:13:13
¡Guau! 00:13:19
El 9 de noviembre de 1989 cae el muro de Berlín. 00:13:21
En Alemania. 00:13:25
En Sevilla. 00:13:26
El 18 de noviembre de 1928 se estrena el primer cortometraje de Mickey Mouse. 00:13:28
¡Bien! 00:13:36
El 20 de noviembre se celebra el Día Universal de los Derechos de la Infancia. 00:13:37
Y además es el Día Nacional del Pijama. 00:13:42
En el cole, el viernes 18, algunos hemos venido vestidos con el pijama para visibilizar el derecho a crecer en familia. 00:13:46
¡Claro que sí! 00:13:57
El 23 de noviembre es mi cumpleaños y se publica el descubrimiento de la galaxia Andrómeda. 00:13:59
Además, si me cantas cumpleaños feliz gritando en No por favor no me lo hagáis, casi me rompéis los tímpanos. 00:14:05
¡Seguro! 00:14:15
Además, el 3 de diciembre es el Día de la Diversidad Funcional. 00:14:17
¿Pero qué es eso? 00:14:24
Pues que todos funcionamos de maneras diferentes. 00:14:28
Hay personas ciegas, personas sordas, personas con autismo, personas en silla de ruedas, etc. 00:14:32
Y todas las personas tenemos derecho a poder hacer lo mismo que los demás. 00:14:40
¡Claro que sí! 00:14:45
¡Hasta la próxima! 00:14:47
Este mes han empezado los cuentacuentos en la Biblio. 00:15:11
Recuerda los miércoles a las 4 en la Biblio para los chicos y chicas de infantil. 00:15:16
Os recomiendo el libro de Harry Potter. 00:15:23
Os recomiendo una película, El Día del Sí, que te partes de risa. 00:15:26
Me llamo Sara, soy de la Ulatea y escucho Radio Zuloaga. 00:15:40
Agenda 2030 00:16:02
Tenemos una oportunidad para mejorar nuestro planeta. 00:16:07
Son 17 objetivos y en este curso trabajaremos estos. 00:16:11
Número 4. Garantizar una educación que incluya a todos y a todas. 00:16:15
Número 13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos. 00:16:20
Número 14. Conservar y utilizar los océanos, los mares y los recursos marinos 00:16:28
de manera sostenible. 00:16:35
Aquí hay mucho trabajo. 00:16:38
Los gobiernos de nuestros países se tienen que poner las pilas, 00:16:40
pero nosotros también podemos hacer cosas. 00:16:44
Como, por ejemplo, ir en bicicleta, andando o en transporte público. 00:16:48
Reciclar los residuos, papel, plástico, vidrio y aluminio. 00:16:53
Comprar productos locales en negocios del barrio o de cercanía. 00:16:59
No comprendo cosas todo el rato. Si puedes, utiliza cosas de segunda mano. 00:17:05
Y estudia y trabaja en el cole. Debemos aprovechar el tiempo en la escuela. 00:17:10
Soy Radio Zuloaga. 00:17:20
Hola, somos Olivia. 00:17:24
Thais. 00:17:26
Y Naomi. 00:17:27
De cuarto A. 00:17:28
Y nos encanta Radio Zuloaga. 00:17:29
¡Picasso! 00:17:40
Este año celebramos el Año de Picasso. 00:17:41
Y nuestro cole va a estar lleno de cuadros de Picasso. 00:17:44
Hoy hablamos de el Guernica. 00:17:48
En 1996 Picasso comienza a pintar varios cuadros de guerra. 00:17:52
Es una denuncia por las injusticias que veía. 00:17:58
En esta época pintó uno de sus cuadros más famosos, el Guernica. 00:18:06
Está pintado en escala de grises, blancos y negros. Así resulta más dramático. 00:18:11
Este cuadro está en el Museo Reina Sofía de Madrid. 00:18:19
Y es enorme. Casi tres metros y medio de alto. 00:18:24
Y casi ocho metros de largo. ¡Qué pasada! 00:18:29
Hola, me llamo Clara. 00:18:42
Hola, me llamo Maya. 00:18:44
Escuchamos Radio Zuloaga. 00:18:46
¿Qué le dice un piojo a un calvo? 00:18:51
¡Ay, no te agaches que me caigo! 00:18:53
La entrevista... 00:19:11
María Dolores. 00:19:14
Los reporteros bicharacheros son Brandi, Jorge, Emi y Abril. 00:19:16
¿Qué te gusta más de nuestro cole? 00:19:21
Pues lo que más me gusta son las actividades tan chulas que se planean. 00:19:23
Si fueses un animal, ¿cuál serías? 00:19:29
Pues no tengo duda. Sería un delfín porque me encanta el mar. 00:19:31
¿Cuál ha sido para ti el momento más bonito en un colegio? 00:19:35
Tengo muchos, pero se repiten. 00:19:40
Porque son cada lunes cuando los niños entran súper contentos al cole. 00:19:42
¿Qué tipo de música te gusta bailar? 00:19:48
¿Te están llamando? 00:19:51
Me están llamando. 00:19:52
Parte 2, entrevista a María Dolores. 00:20:01
¿Qué tipo de música te gusta bailar? 00:20:04
Pues gustarme, gustarme, me gusta toda. 00:20:07
Pero la que más me gusta es la música indie. 00:20:10
¿Cuál es tu mayor deseo para la humanidad? 00:20:13
Tendría muchos, pero... 00:20:17
Desearía, por ejemplo, una igualdad de todos para todos. Eso sí. 00:20:21
¿A quién entrevistarías en Radio Zuluaga? 00:20:27
Pues creo que una buena entrevista sería a Paula. 00:20:31
Paula del comedor. 00:20:35
Gracias. 00:20:37
Se despiden los dicharacheros Frandi. 00:20:38
Jorge. 00:20:41
Emi. 00:20:42
Y Abril. 00:20:43
Adiós. 00:20:44
Parte 3, entrevista a Gustavo. 00:21:06
¿Y el huerto? ¿Qué han hecho este mes en el huerto? 00:21:14
Primero ha traslantado los vinos y encinas. 00:21:18
Sexto, han hecho un taller de compost y plantas de otoño. 00:21:22
Segundo, han plantado plantas de flor. 00:21:26
Hola, soy Gustavo. 00:21:31
Hoy estamos a 17 de noviembre de 2022. 00:21:33
Hoy estamos en el huerto Zuluaga haciendo un taller de compostaje 00:21:37
y plantando algunas cosas en el huerto. 00:21:42
Reutiliza, recicla y reduce. 00:21:45
Hola, buenos días. Me llamo Fernando. 00:21:50
Soy monitor de educación ambiental. 00:21:53
Estamos aquí en el huerto urbano de Zuluaga 00:21:55
y escucho siempre vuestra radio. 00:21:58
Un saludo. 00:22:00
La bruja piruja tejió mi cojín. 00:22:28
Tejiendo tejidos viajó hasta el jardín. 00:22:31
Juntó tres lentejas en un calcetín. 00:22:35
Y se hizo una sopa con mi perejil. 00:22:38
Los trabalenguas son oraciones o textos breves 00:22:43
creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de decir. 00:22:46
Suelen ser juegos de palabras o locuciones 00:22:50
que combinan sonidos similares y con frecuencias rimas. 00:22:53
Filo, filo, filo, corta el hilo. 00:22:57
Hilo, hilo, hilo, corre y dilo. 00:23:00
Dilo, dilo, dilo, que vigilo. 00:23:02
Corre, vigila, y digo, 00:23:04
que el filo corto el hilo. 00:23:06
Filo, filo, filo, corta el hilo. 00:23:08
Hilo, hilo, hilo, corre y dilo. 00:23:09
Dilo, dilo, dilo, que vigilo. 00:23:11
Corre, vigila, y digo, 00:23:12
que el filo corto el hilo. 00:23:13
Filo, filo, filo. 00:23:14
... 00:23:15
Hilo, hilo, hilo, corre y dilo. 00:23:15
Dilo, dilo, que vigilo. 00:23:16
Corre, vigila, y digo, 00:23:17
que el filo corto el hilo. 00:23:18
Y el martes 22 de noviembre 00:23:27
tuvimos elecciones al Consejo Escolar 00:23:30
por parte del profesorado 00:23:32
y el miércoles 23 00:23:34
por parte de las familias. 00:23:36
Estas eran algunas de las declaraciones. 00:23:38
Hola, buenas tardes. 00:23:42
Soy una madre del colegio Ignacio Zuluaga 00:23:43
y estoy ejerciendo mi derecho al voto 00:23:47
en las elecciones para el Consejo Escolar 00:23:49
y soy fan número uno de Radio Zuluaga. 00:23:51
Muchas gracias. 00:23:54
Estoy votando con mi mamá. 00:23:56
¿Y qué escuchas? 00:23:58
Radio Zuluaga. 00:24:00
Estamos estudiando 00:24:08
las partes del cuerpo humano. 00:24:10
Pelo. 00:24:12
Ojo. 00:24:13
Nariz. 00:24:14
Pecho. 00:24:15
Mano. 00:24:16
Pie. 00:24:17
Pierna. 00:24:18
Brazo. 00:24:20
Rodilla. 00:24:21
Vientre. 00:24:22
Cuello. 00:24:23
Boca. 00:24:24
Orejas. 00:24:25
Una carita 00:24:26
que parece una casita. 00:24:27
Los pelos de la cabeza 00:24:30
parece que son las cejas. 00:24:32
Los ojos en las ventanas 00:24:35
que se abren por la mañana. 00:24:38
La boca la tengo abierta. 00:24:42
Parece que es una fleta 00:24:48
y en el centro la nariz 00:24:50
que es un timbre que hace así. 00:24:53
Hola, somos Malena, 00:25:05
Julia y Yasmin. 00:25:07
Y nosotros escuchamos Radio Zuluaga. 00:25:09
Hola, soy Tristan y escucho Radio Zuluaga. 00:25:25
Hola, me llamo Isa. 00:25:38
Soy de Córdoba y escucho Radio Zuluaga. 00:25:40
Soy Sara y soy de Colombia y escucho Radio Zuluaga. 00:25:48
¡Qué rápido pasa el tiempo! 00:26:00
¡Nos despedimos! 00:26:02
¡Hasta la próxima! 00:26:04
El Primario ha presentado Radio Zuluaga. 00:26:07
Hasta mañana. 00:26:23
Hasta mañana. 00:26:25
El día ya se terminó. 00:26:27
Levanto mis brazos 00:26:31
y levo mis manos. 00:26:34
Adiós. 00:26:37
Un besito volador 00:26:39
que llega al corazón. 00:26:43
Un besito volador 00:26:47
que llega al corazón. 00:26:51
Un besito volador 00:26:55
y así yo te digo adiós. 00:26:59
Un besito volador. 00:27:04
Radio Zuluaga. 00:27:27
La radio que te acompaña. 00:27:29
Radio Zuluaga. 00:27:35
La radio que te acompaña. 00:27:37
Radio Zuluaga. 00:28:04
La radio que te acompaña. 00:28:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
CEIP Ignacio zuloaga
Subido por:
Cp zuloaga madrid
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
287
Fecha:
27 de noviembre de 2022 - 11:41
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI IGNACIO ZULOAGA
Duración:
28′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
43.45 MBytes

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