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Tarea final - CID - Contenido educativo

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Subido el 16 de abril de 2024 por Ruben N.

9 visualizaciones

Vídeo explicativo sobre una actividad educativa por el Día del Libro.

La siguiente infografía recoge los pasos para la realización de una tarea en la que el alumnado graba y edita una reseña en vídeo. 00:00:00
Es una tarea pensada para lengua, en tercero de la ESO, para un grupo de 30 alumnos, en el cual contamos con dos alumnos con TDAH y una alumna con DILESIA. 00:00:07
Vamos a trabajar competencias como la lingüística o la digital. 00:00:16
La tarea se divide en tres fases. 00:00:19
En una primera fase los alumnos indagan sobre la tarea, exploran modelos de boot-tubers, 00:00:21
Se dividen en grupos de tres equilibrados, reparten roles, trabajan en un guión conjunto y redactan tres reseñas. 00:00:26
En una segunda fase, revisan su trabajo, proponen cambios, unifican las partes y practican. 00:00:32
Por último, se graban en vídeo hablando sobre los libros elegidos. 00:00:37
Lo editan con una aplicación llamada Filmorego y lo comparten a través de Drive, generando, finalmente, un código QR. 00:00:40
Es un trabajo basado en un proyecto sencillo y funcional, 00:00:48
ya que el objetivo es exponer los códigos en las paredes del centro durante el día del libro para fomentar la lectura. 00:00:51
Los alumnos con necesidades contarán con material de apoyo, seguimiento por parte del profesor y flexibilidad en los tiempos. 00:00:57
Por último, evaluaremos el trabajo diario mediante la observación, el producto final mediante una rubrica 00:01:03
y facilitaremos a los grupos un formulario de coevaluación en el aula virtual. 00:01:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rubén Navarro Mateos
Subido por:
Ruben N.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
16 de abril de 2024 - 17:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GASPAR SANZ
Duración:
01′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
6.12 MBytes

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