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Problema3 - Contenido educativo

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Subido el 19 de marzo de 2021 por Juan T.

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Problema número 3, problema número 3, que lo vas a hacer del derecho y del revés, problema número 3. 00:00:00
El más fácil y el más corto, ya verás, me ha chupado. 00:00:09
Entonces, dice Alejandra, has estado bailando sin parar a full 25 minutos y 25 segundos. 00:00:13
Ojo ahí, ojo ahí Alejandra, menudo bailoteazo, que te has pegado 25 minutos de baile. 00:00:20
madre mía, eso no lo hacemos ni en música 00:00:26
imagínate, veinticinco minutos 00:00:29
minutos y veinticinco 00:00:31
segundos, ¿vale? 00:00:33
muy bien 00:00:35
y nos dice 00:00:36
¿cuántos segundos he estado bailando en total? 00:00:38
¿cuántos segundos? 00:00:42
y alguno está diciendo 00:00:44
¡ay madre mía! que no te caiga de tú 00:00:45
tranquilo 00:00:47
uy, espera, hemos olvidado hacerle una cosa 00:00:48
a la de tres 00:00:51
le vas a dar el pause 00:00:53
y lo vas a solucionar, intenta solucionar tú solo, ¿vale? 00:00:54
Entonces, después ya lo solucionamos todos juntos, ¿vale? 00:00:58
Entonces, a la de tres, pausa y lo haces tú. 00:01:02
Una, dos y tres. 00:01:05
¿Ya? Perfecto. 00:01:11
Entonces, vamos a ver cuántos segundos ha estado bailando Alejandra en total, 00:01:14
que sería hacer exactamente lo mismo, solo que ahora, en vez de tener horas, pues tenemos minutos. 00:01:19
Pues dice, 25 minutos y 25 segundos 00:01:23
Pues vale, lo primero que tendremos que hacer es saber cuántos segundos son 25 minutos 00:01:28
¿Y qué es lo que habrá que hacer? 00:01:34
Marcos, cuéntame, ¿qué es lo que tendremos que hacer aquí? Que lo sabes de sobrar 00:01:37
En efecto, Marcos, pone aquí los 25 minutos y los multiplicamos por 60 00:01:41
Uy, que me iba a equivocar 00:01:48
Delete, delete 00:01:51
25 minutos y los tenemos que multiplicar 00:01:53
Por 60 para pasar las segundos 00:01:56
Entonces 00:01:58
25 por 60 00:01:58
A ver 00:02:03
Vamos a ver 00:02:07
0 por 5, bueno 00:02:08
0, 0 00:02:10
6 por 5, ¿cuánto es Cristina? 00:02:11
30, a ver si es que está tentada 00:02:16
Siempre es que está 00:02:17
6 por 2, 12 y 3 00:02:17
15, perfecto 00:02:20
¿Vale? 00:02:25
Entonces, ya sabemos cuántos segundos son los 25 minutos, que son 1500, ¿vale? 00:02:26
Pero nos falta sumar los otros segundos que tenemos aquí. 00:02:34
Entonces, ¿qué nos queda por hacer, Paola? 00:02:39
Pues nos queda sumar los segundos, que son los 1500, 00:02:41
sumar los segundos, que son los 25 minutos, que son los 1500 segundos, 00:02:46
y nos queda sumar estos que nos ha dicho el enunciado, 00:02:51
O sea que 1.500 más 25 a la de 3 me dices la solución, por favor. 00:02:53
1, 2 y 4. 00:03:00
Tengo visita. 00:03:08
Un segundo. 00:03:09
Ya estoy de vuelta. 00:03:11
Es que era una visita que no podía dejar pasar. 00:03:13
Entonces, 1.500 más 25. 00:03:15
¿Cuánto era igual a 1.500? 00:03:18
25. 00:03:20
25. 00:03:25
Segundos. 00:03:27
1525 segundos 00:03:28
que has estado bailoteando Alejandra 00:03:31
ole, ole y ole, y bueno mis guapas y guapos 00:03:32
que 00:03:35
nada, que esos son los problemitas de repaso 00:03:36
del Morenius 00:03:39
de hoy, por lo que 00:03:40
seguid practicando, atentos 00:03:42
y el lunes 00:03:44
vemos más, un besito 00:03:45
Subido por:
Juan T.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
20
Fecha:
19 de marzo de 2021 - 11:38
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MARIO VARGAS LLOSA
Duración:
03′ 51″
Relación de aspecto:
1.99:1
Resolución:
2880x1448 píxeles
Tamaño:
157.48 MBytes

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