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La ciencia - Contenido educativo

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Subido el 30 de septiembre de 2023 por Maria M.

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Buenos días, bienvenidos a una nueva sesión de Cultura Científica. 00:00:00
Hoy empezaremos por el principio de la asignatura, es decir, 00:00:04
hoy vamos a ver qué es la ciencia, qué tipos de ciencias hay, 00:00:09
qué es la pseudociencia y qué peligros conlleva el uso y la creencia de pseudociencia. 00:00:14
Si os preguntara en clase si sabéis lo que es la ciencia, seguramente me diríais que sí. 00:00:22
Ahora bien, ¿sabríais darle una definición a la ciencia? 00:00:29
Seguramente no. Por ello, os vamos a dar una definición muy sencilla. 00:00:35
¿A qué llamamos ciencia? 00:00:41
La ciencia es el conocimiento de una materia que se adquiera a partir de la observación 00:00:43
y la realización de experimentos que puedan reproducirse con exactitud en cualquier momento 00:00:47
y que puedan utilizarse para predecir acontecimientos. 00:00:52
Otra definición de ciencia podría ser el saber humano constituido por un conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia en concreto. 00:00:57
¿Cuántas ciencias hay? Ciencias hay muchísimas, pero hay cuatro principales 00:01:09
Física, Química, Biología y Geología 00:01:19
Y a partir de ellas surgen otro montón de ciencias 00:01:26
Como puede ser la Neurobiología, la Física Cuántica, la Química Urbánica 00:01:30
La ciencia abarca el estudio desde lo muy pequeño, ejemplo de un átomo o incluso partículas subatómicas, hasta lo muy grande como pueda ser el universo. 00:01:37
¿Qué tienen en común todas las ciencias? 00:01:49
Pues bien, todas las ciencias se caracterizan por usar un método en común que es el método científico y un lenguaje matemático. 00:01:52
El método científico seguramente lo hayáis visto en otros cursos en materias como matemáticas, biología y geología, física y química, 00:01:59
pero para los que no lo recuerden, puesto que es la característica principal de algo que sea ciencia, vamos a recordarlo. 00:02:11
¿En qué se basaba el método científico? El método científico se basaba primero en la observación. 00:02:17
¿Qué es lo que hay que observar? 00:02:26
Lo que hay dentro o fuera de nuestro cuerpo. 00:02:28
¿Por qué? 00:02:32
Porque la principal característica de un científico es la curiosidad. 00:02:33
Se pasa todo el día observando lo que le rodea y haciéndose preguntas. 00:02:37
Esas preguntas le llevan al segundo paso del método científico, 00:02:43
formación o formulación de una hipótesis. 00:02:48
A continuación se va a trabajar sobre esa hipótesis mediante la experimentación 00:02:50
Esa experimentación puede ser en un laboratorio, en plena naturaleza 00:02:56
En fin, no hay un lugar concreto para la experimentación 00:03:02
Una vez que se ha experimentado y se han recogido, apuntado un montón de datos 00:03:06
Hay que analizar esos resultados, esos datos obtenidos mediante gráficas 00:03:12
de fórmulas, para al final, elaborar unas conclusiones finales. 00:03:20
A veces, una vez que realizamos esta experimentación y esos análisis de los resultados, 00:03:26
no se llega a la conclusión de que esa hipótesis que nos habíamos formulado al principio es válida, 00:03:33
con lo cual, si llegamos a este punto, desechamos, descargamos esa hipótesis. 00:03:40
Pero si los resultados son satisfactorios y la hipótesis que me he formulado se cumple, elaboramos unas conclusiones finales que nos pueden llevar al desarrollo de una teoría. 00:03:45
Una vez elaborada una teoría, el siguiente paso sería hacer público ese conocimiento científico. 00:04:00
No podemos ser egoístas y guardarnos información que podría ser muy beneficiosa para la sociedad. 00:04:09
Las difusiones de este conocimiento pueden ser a través de revistas científicas, sociedades científicas, enseñanzas en escuelas, institutos, universidades, en medios de comunicación, etc. 00:04:15
No os penséis que un fenómeno o un acontecimiento se estudia bajo una sola disciplina. 00:04:31
Lo normal es que varias ciencias se mezclen para el estudio concreto de un proceso. 00:04:36
Os pongo un ejemplo. 00:04:43
¿Pensáis que el calentamiento global es una cuestión de una sola disciplina o de muchas? 00:04:45
Muchas, ¿verdad? Por ejemplo, se puede estudiar bajo el punto de vista geológico, biológico, físico, químico, sanitario, social, económico, legal, incluso filosófico. 00:04:51
A diferencia de la ciencia, existe algo que llamamos pseudociencia. 00:05:15
¿Alguien sabe lo que es la pseudociencia? 00:05:23
Pues bien, se define como la falsa ciencia, que se presenta como una ciencia pero que es incompatible con el método científico. 00:05:26
No son reproducibles, ni sus resultados son predecibles. 00:05:34
Por ejemplo, tenemos la biocomunicación. 00:05:38
¿Sabéis lo que es la biocomunicación? Es la acción de hablar, cantar, poner música a las plantas para que se desarrollen mejor. 00:05:41
¿Qué más pseudociencias podemos tener? El sui, las bebidas milagrosas, la miopatía, el tarot, la astrología, etc. 00:05:52
A lo mejor os llama la atención que dentro de esta pseudociencia hayamos incluido la homeopatía, puesto que existen médicos homeópatas y se dispensan también en las farmacias. 00:06:03
¿Por qué la homeopatía es considerada una pseudociencia? ¿Alguien lo sabe? 00:06:16
Pues bien, se considera una pseudociencia porque no ha sido probada su eficacia ni sigue el método científico. 00:06:21
La homeopatía consiste en tratar enfermedades con cantidades muy pequeñitas, muy diluidas de una sustancia que incluso si hiciéramos un análisis químico no lo detectaríamos. 00:06:29
No está probada la eficacia de la homeopatía, por lo tanto la consideramos una pseudociencia. 00:06:43
La mayoría de las veces tiene un efecto placebo. El paciente, por el mero hecho de ingerir ese supuesto medicamento, se sugestiona y cree que mejora de su enfermedad. 00:06:50
¿Qué peligros puede tener la sedociencia? 00:07:04
Pues bien, podemos ser víctimas de engaños, de fraudes, de estafas y lo peor de todo, podemos poner en peligro nuestra salud. 00:07:10
A veces juegan con esta desesperación 00:07:20
Imaginaros que alguien tiene un cáncer terminal 00:07:23
La medicina no puede hacer nada ya por ellos 00:07:27
Y se entera de que alguien tiene una bebida milagrosa 00:07:31
O utiliza una técnica que puede salvar 00:07:35
¿No recurriríais a ellos? 00:07:37
Tenemos que ser lo suficientemente inteligentes 00:07:41
Y tener la cabeza fría para no caer en este tipo de estafas 00:07:43
Hay personas incluso que abandonan su medicación para ponerse en mano de la pseudociencia. 00:07:47
¿Os imagináis si un diabético dejara la insulina y recurriera a la pseudociencia para intentar curarse? 00:07:53
Las consecuencias serían terribles para su salud. 00:08:02
Por último, si no ha quedado clara la diferencia entre ciencia y pseudociencia, os propongo que veamos juntos este vídeo. 00:08:06
Vamos a explicar de una forma muy sencilla cómo diferenciar qué es ciencia de qué es pseudociencia. 00:08:14
O como a nosotros nos gusta llamarlo, patraña. 00:08:23
Que son todas esas cosas que no son ciencias ni medicina, pero que se camuflan para colártelas. 00:08:25
Como la homeopatía, la coquindura o la hidroterapia de colon, por ejemplo. 00:08:31
Aquí van cinco claves para distinguirlas. 00:08:35
Uno, los palabras. 00:08:38
La ciencia utiliza términos muy precisos. 00:08:40
Mientras que la pseudociencia está llena de términos que si lo piensas no significan nada. 00:08:42
¿Qué es holístico? ¿Qué significa purificar? 00:08:47
¿De qué estamos hablando cuando decimos mente o espíritu en el campo de la ciencia o la medicina? 00:08:50
Dos, enséñame las evidencias. 00:08:55
¿Hay alguien que te está intentando convencer de que meterte agua por el recto es bueno para tu salud? 00:08:57
Pues que te demuestre las pruebas. 00:09:02
¿Dónde se ha analizado eso? ¿Dónde se ha publicado? 00:09:04
¿Son estudios fiables? 00:09:07
Tres, datos contra testimonio. 00:09:09
Lo siento, pero a mí me funciona no es una evidencia de nada. 00:09:11
Tampoco es una evidencia que no sé qué médico en no sé qué país haya curado a no sé cuántos pacientes. 00:09:16
Las sedoterapias explican sus supuestas ventajas con testimonios. 00:09:21
La ciencia lo hace con datos y estudios. 00:09:26
4. La ciencia avanza, las patrañas no. 00:09:28
La ciencia a medida que va evolucionando va incorporando nuevas ideas y por el camino. 00:09:31
Alguna se queda obsoleta, se descarta y no pasa nada. 00:09:36
Pero la sedoterapia no hace lo mismo. 00:09:38
La homeopatía, por ejemplo, está basada en ideas de hace 200 años ya descartadas y ahí sigue. 00:09:40
5. Si no hay explicación, mini punto para las pseudociencias. 00:09:46
¿Cuántas veces te has topado con un muro de salud que decía 00:09:50
los médicos no saben explicarlo como si fuese un gran argumento a su favor? 00:09:53
En ciencia, si algo no tiene explicación, se busca para encontrarlo lo antes posible. 00:09:57
En pseudociencia parece que si no podemos explicarlo, pues mejor. 00:10:01
Además de estas 5 claves, fíjate siempre en quién está internando a su exágeno. 00:10:05
Porque la ciencia apela a nuestra razón. Se basa en datos sacados de experimentos, en teorías lógicas, en razonamientos estadísticos. 00:10:09
La pseudociencia pasa de todo eso. ¿Lógica para qué? Si van directas al miedo. 00:10:16
Intentan asustarte con las consecuencias terribles que tendrá para tu salud la medicina oficial. 00:10:21
Pero no te preocupes porque ellas van a salvarte. ¡No te lo creas! 00:10:26
Para terminar la clase de hoy, te propongo una tarea de investigación. 00:10:32
Busca en internet dos noticias. 00:10:36
una de ciencia y otra de pseudociencia. 00:10:39
Analízalas, coméntalas y explica por qué una es de tipo científico y otra de tipo pseudocientífico. 00:10:43
Después deberás entregar la tarea por Classroom en la fecha establecida por el profesor. 00:10:51
Muchas gracias y hasta la próxima. 00:10:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Mirón Mariño
Subido por:
Maria M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de septiembre de 2023 - 16:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALFONSO MORENO
Duración:
10′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1278x720 píxeles
Tamaño:
27.19 MBytes

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