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INNOVACIÓN EDUCATIVA-SORAYA DEL FRESNO MORA

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Subido el 2 de junio de 2023 por Soraya Del F.

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PDF CON EXPLICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Y BREAK OUT DE EJEMPLO DE ACTIVIDAD

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Como evidencia de innovación educativa, presentamos un PDF con una reflexión y con una presentación de la secuencia didáctica. 00:00:02
Es un ski room que se llama La Máquina del Tiempo. 00:00:09
Como podemos ver, aquí están los contenidos que se van a trabajar, tanto contenidos curriculares como contenidos específicos, que en este caso son habilidades sociales. 00:00:12
¿Por qué? Porque los designatarios son cuatro alumnos con altas capacidades y vamos a trabajar en la aula de PT. 00:00:22
La narrativa es la siguiente, es que durante el primer trimestre nos inventamos un personaje que es pie de plomo 00:00:27
el cual les iba dejando acertijos y pruebas que tenían que ir haciendo cada vez que venían a la aula de Petit 00:00:32
Para el final de este segundo trimestre hemos trabajado investigación de personajes históricos y las etapas de la línea del tiempo 00:00:36
por lo cual nuestro objetivo es repasar estos contenidos y trabajar las habilidades sociales 00:00:42
La reflexión final es que sobre todo lo que queremos conseguir es la interdependencia positiva a través de este breakout 00:00:49
Los materiales son cuatro tablets y muchas ganas. 00:00:55
Las reglas es que tienen 60 minutos para realizarlo, deben elegir cada uno de ellos un personaje distinto y eso le va a traer el trabajo en equipo. 00:00:59
Los retos son conseguir todas las pistas para descubrir quién es Pideplomo y repasar los contenidos trabajados durante el segundo trimestre. 00:01:06
Para ello presentamos el breakout, que es este, es Escape Room, la máquina del tiempo. 00:01:11
le damos a entrar, aquí sonará un audio 00:01:16
que presenta la misión 00:01:19
y las reglas que ya hemos mencionado 00:01:22
una vez que ya hemos hecho lo anterior 00:01:26
elegimos un personaje, en este caso por ejemplo 00:01:30
Gustavo Alcolón 00:01:32
y vemos aquí las cuatro pruebas que tienen que hacer 00:01:33
un ejemplo de ello es el de la prehistoria 00:01:35
aquí tienen un código que tienen que descifrar 00:01:38
cuando lo descifren le dan para resolverlo 00:01:42
al candado y aquí les hace 00:01:45
la siguiente pregunta y es ¿cuántas etapas son 00:01:47
en la prehistoria? 00:01:49
tres, entonces le damos 00:01:51
han acertado y les va dando pistas 00:01:55
tengo dos mascotas y así con cada 00:01:57
una de las pruebas hasta que puedan descubrir 00:01:59
quién es esta persona 00:02:01
Subido por:
Soraya Del F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de junio de 2023 - 13:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MANUEL NUÑEZ DE ARENAS
Duración:
02′ 05″
Relación de aspecto:
1.92:1
Resolución:
1920x1000 píxeles
Tamaño:
138.18 MBytes

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