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Área 4. Evaluación y retroalimentación
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A continuación muestro cómo realizo la evaluación y retroalimentación digital en el alumnado de trombón.
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Tomo como ejemplo el cuarto curso de trombón, el aspecto de la técnica.
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Dentro de la técnica tenemos varios aspectos, que son los trinos, tonalidades, doble picado.
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Y he creado una prueba de interpretación memorística.
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dentro de esta actividad
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el alumnado tiene
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un pdf descargable
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donde están escritas las tonalidades mayores
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en semicorcias desde mi mayor hasta
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si bemol mayor sobre agudo
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la cual tiene que entregar
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a través de
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un vídeo
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y en ese mismo vídeo cuando
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le califique
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el alumnado recibirá
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un feedback de retroalimentación
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sobre los aspectos positivos
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y otros
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a mejorar. Luego también, si nos vamos a la página principal del aula virtual, nos
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vamos al final, hay un apartado sobre la evaluación y calificación de la asignatura. Aquí dentro
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tenemos los criterios de evaluación, una rúbrica de calificación dinámica, que es
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un enlace al documento de Google
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que siempre que se rectifique la rúbrica, aquí aparecerá
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calificada, como podemos ver, los criterios de evaluación
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son estos siete, también
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el alumnado tiene un enlace directo a la programación directa
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si quiere consultarla en mayor profundidad
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la rúbrica de calificación, también un enlace
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a la rúbrica. Como pueden ver, aquí está. Es de primero a quinto curso porque el sexto
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es un examen. Si volvemos al aula, en último lugar tenemos lo que sería la evaluación
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de la práctica docente. Si pinchamos ahí, encontramos toda la descripción y características
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y dos vías de acceso, bien escaneando este QR con el móvil o haciendo clic en el enlace al cuestionario.
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Subido por:
- Javier S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 16:52
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR MUS MANUEL RODRIGUEZ SALES
- Duración:
- 02′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.72:1
- Resolución:
- 3434x1994 píxeles
- Tamaño:
- 104.77 MBytes