LMS-Fernando Chaves Blanco
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El vídeo que estamos grabando es un referente a las evidencias fundamentales de la competencia digital docente, el B,
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y en relación a la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.
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Para ello os voy a explicar cómo tengo el aula virtual de EducaMadrid, aquí está mi usuario,
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y dentro del colegio está dividido en diferentes apartados.
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En mi caso me voy a ir a Primaria, donde trabajo yo como profesor,
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y en este caso principalmente donde he actuado con el aula virtual es en Tercero de Primaria y en Sexto.
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En Tercero de Primaria los participantes evidentemente están matriculados,
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y está distribuido por bloques y secciones, aquí podríamos poner como contraste para que sea de mayor accesibilidad si así se lo requiere,
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diferentes asignaturas en las que se han ido colgando diferentes tareas y actividades.
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Aquí a reseñar y como parte de la rúbrica había que incluir una serie de sistemas de evaluación digital,
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en este caso son formularios de Google, creados por mí, en los que los alumnos pueden acceder y realizar la tarea para luego enviármela.
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En el otro apartado, en otra clase donde más estamos trabajando, sería en Sexto de Primaria,
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y aquí se ha distribuido más organizado, diferentes bloques, aquí también tenemos el calendario,
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un poquito más motivador, y diferentes secciones, las secciones de las unidades, como veis aquí,
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y en este caso, un CAMBAR creado por mí, regla de aceptación,
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y aquí nos iríamos a las diferentes asignaturas, igual que está creado por Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
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Ciencias Sociales es verdad que lo que hemos hecho es, bueno, tienen aquí incluidas las programaciones,
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pero en las unidades están un poquito más motivadoras, con imágenes y demás.
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Y en cuanto al otro sistema de evaluación digital, dentro de la plataforma de Valuum, pues tengo subidos varias pruebas de evaluación,
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en este caso esta es la última, y en cursos anteriores pues también tendría diferentes pruebas de evaluación.
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Como hemos dicho, pues el aula virtual está, los participantes están matriculados, pueden acceder con su contraseña en el caso de sexto,
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pues este, en el caso de tercero, pueden acceder como invitado, y en el caso de, bueno, el acceso está marcado, está por temas y secciones,
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la herramienta digital para evaluar, aquí hay por Google formularios, y aquí viene en Valuum, en el que podrían hacerlo,
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aquí podrían hacerlo y enviármelo. Y bueno, pues yo creo que ya están las rubricas cumplidas respecto a esta evidencia fundamental
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de la gestión de plataforma de aprendizaje y llevarlo a cien.
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- Subido por:
- Fernando C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 22:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI NEBRIJA-ROSALES
- Duración:
- 04′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 79.69 MBytes