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Presentación figura de la Coordinadora de bienestar IES Eijo y Garay - Contenido educativo

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Subido el 16 de mayo de 2025 por M.vall V.

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Se presenta a continuación una intervención socioeducativa desde el perfil de la PSC en el 00:00:00
Departamento de Orientación. Veremos como contexto la presentación de la figura de la coordinadora 00:00:05
de bienestar al alumnado del programa del alumnado ayudante. Como objetivos dentro de esta intervención 00:00:11
tenemos dar a conocer la figura de coordinadora de bienestar, establecer un espacio activo para 00:00:16
poder hablar de convivencia y bienestar y aprender a identificar posibles situaciones de riesgo. 00:00:20
Los contenidos de esta intervención serán las referencias legislativas en cuanto a la figura 00:00:25
de la Coordinación de Bienestar, como la LOPIBI, la Ley de Educación, la LOMLOE, 00:00:29
Decreto de Convivencia de la Comunidad de Madrid. Se verán también las funciones de la Coordinadora 00:00:33
de Bienestar, como por ejemplo, identificarse ante la comunidad educativa, promover planes 00:00:38
de formación sobre prevención, detección precoz, promover medidas que fomenten el buen trato, 00:00:42
fomentar métodos alternativos de resolución de conflictos, informar sobre los protocolos en 00:00:48
materia de prevención y promover la comunicación inmediata a las autoridades pertinentes en caso 00:00:53
necesario. Se abordarán también los diferentes protocolos de actuación ante situaciones de 00:00:57
riesgo, adicción, cono y sin sustancias, grupos juveniles violentos, maltrato, agresión sexual, 00:01:02
comportamiento suicida, autolesiones, acoso escolar, etc. Las actividades dentro de esta 00:01:07
intervención serán dirigidas al alumnado como búsquedas de información, presentación de 00:01:12
diferentes situaciones de riesgo, oferta de vídeos explicativos subidos a aula virtual, 00:01:16
la elaboración de técnicas de dinámica de grupo para elaborar un proyecto final. Dentro del plan 00:01:21
de convivencia buzón de sugerencias y visitas de expertos y profesionales y dentro enclavada en el 00:01:26
plan de acción tutorial creación de espacios como aulas de escucha, tutorías, etcétera. Se utilizarán 00:01:31
esta intervención metodologías activas como las estaciones de aprendizaje fomentando la creación 00:01:36
de talleres y estableciendo que los alumnos en grupo vayan pasando por cada uno de ellos. 00:01:41
También se trabajará el aprendizaje basado en proyectos con la elaboración final de una carpa 00:01:46
del bienestar y de la convivencia que se ofrecerá a todo el alumnado del centro. Y la gamificación 00:01:52
con aplicaciones, por ejemplo, como apliques para ver y evaluar los conceptos de esta intervención. 00:01:57
Como producto final y basado en el trabajo en equipo, refuerzo positivo y dentro de este espacio 00:02:05
de encuentro tendremos la elaboración y puesta en marcha de la carpa del bienestar y la convivencia 00:02:10
y el desarrollo en el patio del Instituto Eijo y Garay. La evaluación será diagnóstica partiendo 00:02:14
del nivel inicial del alumnado. Será formativa y, por lo tanto, continua a lo largo de todo el 00:02:19
proceso y adaptada a las necesidades individuales y al momento. Como instrumentos de evaluación, 00:02:23
tendremos la observación directa, la lista de cotejo, desde donde se establecerá si cumple o 00:02:28
no con diferentes criterios, como la claridad expositiva, respeto a las normas, traer el 00:02:33
material. En cuanto a la rúbrica de evaluación, se verán criterios como la investigación, trabajo 00:02:37
en equipo, la presentación. Evaluaremos a través de la aplicación Plickers y también estableceremos 00:02:42
una rúbrica de autoevaluación. Muchísimas gracias por su atención. Aquí concluye la 00:02:49
presentación de esta intervención socioeducativa. 00:02:53
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Idioma/s:
es
Materias:
Servicios socioculturales y a la comunidad
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
María del Valle Villalba Sierra
Subido por:
M.vall V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
16 de mayo de 2025 - 9:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EIJO GARAY
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.14 MBytes

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