Cómo se realiza la estadística de las evaluaciones del IES Rayuela
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Puesto que Raíces no ofrece informes estadísticos de resultados académicos, he desarrollado para el centro un sistema de bases de datos.
Para gestionar la información y la realización de las estadísticas para
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los departamentos y para el claustro y el consejo escolar,
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estos últimos años estoy utilizando la explotación de datos del módulo raíces
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de evaluación de alumnos con materias y notas del curso y se exporta el fichero
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CSV. Ese fichero exportado requiere que se realicen algunos pasos
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que he ido preparando y que he ido diseñando para prepararlos para poder
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luego ser utilizados en diferentes programas, fundamentalmente con el Excel
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aunque también utilizo en ocasiones el SPSS, ya que dispongo de él
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personalmente, para poder analizar los datos. Por ejemplo, aquí
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tenemos uno de los pasos intermedios en el cual todos los datos se han exportado
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de diferentes años, nada más que podemos ver aquí una parte de la información por
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protección de datos, pero están los datos de los últimos tres años que son los
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que se han podido exportar desde raíces y gracias a ello luego se pueden
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realizar diferentes gráficos dinámicos y en este caso tablas dinámicas, donde
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podemos ver la información por cursos, por asignaturas y diferentes elementos,
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el número de alumnos que han aprobado una asignatura de los matriculados, etcétera.
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Utilizo consultas de access en las cuales, a partir de varias tablas distintas exportadas
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normalmente de raíces, puedo complementar una tabla mucho más completa con datos
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conectados a través del NIA, que me permiten luego hacer análisis por nacionalidad,
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por sexo, por localidad de residencia y por otros elementos, por poner un ejemplo
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solamente del tipo de trabajo que se realiza. Para asegurar y garantizar la
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protección de datos, todo esto se realiza en el cloud, que lo tengo
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sincronizado mediante el Nest Cloud, en el cloud de Duca Madrid, cumpliendo la
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normativa y las instrucciones de la comunidad de Madrid. A partir de ahí,
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esto me permite realizar unos análisis de los resultados académicos, por ejemplo,
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por asignaturas. Llevo 15 años recopilando en diferentes formatos y
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adaptando, según he ido cambiando, primero de IES 2000 a SICE, de SICE con raíces.
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He ido recopilando y aquí tenemos toda la información. Están todos los
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resultados por asignatura, todos los resultados de número de alumnos que han
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aprobado y número de alumnos totales y, a partir de aquí, le ofrezco a los
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departamentos este archivo donde pueden ir analizando de forma histórica cada,
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por ejemplo, cada asignatura. Se puede modificar cuál es la asignatura que
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quiero revisar y, así, esta es una asignatura en este año con este nombre.
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Aquí podemos ver la evolución y se puede trabajar en los departamentos con
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una información que, de otra manera, no estaría disponible.
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Exactamente igual lo hacemos con los resultados finales con alumnos, donde
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está recopilada toda la información de los últimos 17 años, incluso más, hasta
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se trayeron desde el año 2003-2004 y cada curso se analiza por trimestres, en
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cada momento, los resultados para ir comparando cómo ha sido la evolución
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por porcentajes, por datos absolutos y diferentes parámetros que
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están configurados para poder comparar por trimestres, etcétera.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Daniel Río Prieto
- Subido por:
- Daniel R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 23 de enero de 2024 - 19:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES RAYUELA
- Duración:
- 03′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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