Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Moodle: Crear cuestionario
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Para crear un cuestionario hacemos lo mismo que siempre, activamos el modo edición y posteriormente pinchamos en añade una actividad o un recurso en el lugar donde queramos.
00:00:00
Seleccionamos en este caso cuestionario y le damos a agregar.
00:00:20
automáticamente nos sale como siempre
00:00:24
que configuremos el recurso, le ponemos un nombre
00:00:30
el que queramos y una descripción
00:00:34
también la que corresponda
00:00:43
hay diferentes opciones en la opción de temporalización
00:00:46
como siempre podemos decidir desde cuando está disponible
00:00:52
este cuestionario y una opción
00:00:56
muy interesante es la de el límite de tiempo. Podemos establecer, por ejemplo, que tengan
00:01:00
30 minutos para realizarlo. Y que cuando el tiempo termine, pues que el envío se realice
00:01:07
automáticamente, para que sea más fácil a los alumnos. En relación a la calificación,
00:01:17
en este caso yo le voy a poner que va a ser un solo intento
00:01:28
como si fuera un examen normal
00:01:32
y que cada pregunta vaya en una página diferente
00:01:34
se puede configurar para otras opciones
00:01:41
en orden al azar de las respuestas
00:01:44
pues le decimos que en este caso sí
00:01:49
porque queremos que nos presente las preguntas
00:01:55
en el orden en el que quiera
00:01:59
pero podemos decir no y las preguntas no las pondrían
00:02:02
en el orden en el que nosotros las diseñamos
00:02:06
como opciones de revisión hay muchísimas
00:02:08
simplemente es ir viéndolas
00:02:10
en el momento las dejamos todas marcadas
00:02:13
y le voy a poner la apariencia que me muestra la imagen pequeña
00:02:15
de los alumnos cuando vaya a corregir ese cuestionario
00:02:20
y una de las características que se puede configurar es la retroalimentación global.
00:02:24
En este caso, si el alumno en cuestión ha obtenido un 100% de las respuestas correctas,
00:02:33
le voy a poner que lo ha hecho perfecto.
00:02:40
Si ha obtenido entre un 75% o más de las respuestas correctas, le voy a decir que buen trabajo.
00:02:41
Luego voy a agregar otros tres campos más para la retroalimentación.
00:02:49
Y en este caso pondré el 50%, es decir, si ha sacado entre un 5% y un 7,5% que sería el 75%.
00:02:54
Le voy a poner que está bien, que ha aprobado.
00:03:04
Y luego ya por debajo de eso podemos configurarlo como queramos.
00:03:14
En este caso si queremos poner el 25%, es decir, el que haya sacado entre un 2,5% y un 5%,
00:03:18
Pondría un comentario para la mejora y el que haya sacado entre un 0% y un 25% pues otro comentario argumentándole que bueno, que creemos que sí que tiene un amplio margen.
00:03:25
Bueno, en este caso comentar que ese 0% no se puede poner, el mínimo es un 1%, entonces ahora a la hora de guardar el cuestionario me lo va a decir, me va a saltar el error y me va a decir, no se puede un 0%, bueno, luego lo veremos.
00:03:56
De más ajustes del módulo, en este caso agrupamiento, si tuviéramos diferentes grupos
00:04:14
y bueno, hay muchas, muchas opciones que podemos ir configurando.
00:04:22
En este caso voy a marcar que cuando la actividad está completa, cuando el estudiante la haya
00:04:35
visto y haya recibido una calificación.
00:04:41
Bueno, nada más, hay muchísimas opciones, pero las podéis ir viendo todos.
00:04:44
Guardar cambios, me saltará el mensaje de que el 0% no es posible, bueno, pues en este
00:04:54
caso lo cambiamos, en vez de un 0 yo voy a poner un 1, pero ya digo, esto es totalmente
00:05:02
personalizable.
00:05:08
Le damos a guardar y ya estaría configurada la primera parte del cuestionario.
00:05:09
La segunda parte del cuestionario, y quizás más importante todavía que la primera, es la de añadir preguntas a ese cuestionario.
00:05:22
Para ello editamos el cuestionario y a la derecha tenemos el botón de agregar, pulsaríamos en agregar y le diríamos una pregunta, agregar una nueva pregunta.
00:05:33
Hay muchos tipos de preguntas, tenéis que investigar cada uno de ellos porque seguro que se adaptan a vuestras necesidades.
00:05:52
Y nada, esta es la segunda parte que vais a tener que trabajar.
00:06:03
Ánimo con ello.
00:06:12
- Autor/es:
- C.E.I.P. León Felipe (Leganés)
- Subido por:
- Tic cp leonfelipe leganes
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 252
- Fecha:
- 25 de marzo de 2020 - 20:33
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.leonfelipe.leganes/
- Centro:
- CP INF-PRI LEON FELIPE
- Duración:
- 06′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 50.46 MBytes
