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PSICOMOTRICIDAD 5º JUEGOS 5B - Contenido educativo

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Subido el 11 de marzo de 2023 por Raquel M.

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Es el juego del pañuelo. 00:00:10
¿Y cómo se juega ese juego? 00:00:14
Tenéis que poneros dos equipos, uno en el medio y tenemos que coger algo, un pañuelo y el número. 00:00:16
Y dos, dos, número uno y... 00:00:29
Y tienen que coger el pañuelo y el que coja el pañuelo, el del otro, tienes que pillarle antes de que vaya otra vez a su sitio. 00:00:39
A su sitio, vale. ¿Quieres aportar algo más, Lola? A ver, ¿el qué? Cuéntanoslo mejor, Lola. 00:00:58
Y también quien coja y el otro le pille ese equipo, el que le ha pillado al otro, pues el que ha pillado es el que tiene un punto y el otro no. 00:01:11
Y el otro no. ¿Y se van sumando los puntos? 00:01:27
Sí. 00:01:30
Vale. 00:01:30
Pero a ti no te toca, Leo. 00:01:33
¿Y qué, Valentina? 00:01:37
A ver, cuéntanoslo en alto. En lugar de leerlo, cuéntanoslo en alto, Valentina. Valentina, deja la hoja. Valentina, venga, dínoslo. A ver, ¿cómo crees tú que se juega, Valentina? ¿Cuántos números vais a elegir? No, pero Lola, deja que ahora lo diga Valentina, ¿vale? 00:01:39
A ver, Valentina, mira, yo te pregunto, deja la hoja, Valentina, yo te pregunto, vais a hacer dos equipos, ¿no? ¿Sí o no? 00:02:19
Leo, ¿a quién le toca contarlo? Vale, entonces, en los dos equipos, cada equipo va a tener un número, ¿qué número les vais a poner a los equipos, Valentina? 00:02:43
¿Desde qué número vas a empezar a ponerles? 00:02:55
Venga, pero dilo en alto 00:03:03
¿Desde él? 00:03:05
¿Y luego cuál va? 00:03:08
¿Y luego? 00:03:10
¿Y luego? 00:03:12
¿Y luego? 00:03:13
¿Vais a poner más del 5 o vais a parar en el 5? 00:03:16
Sí, ya hay 00:03:19
Yo creo que va para el 9 00:03:20
¿Hasta el número 9? 00:03:24
Claro, porque si hay mucho, si hay solo dos niños 00:03:26
Y es que si hay 00:03:29
Hasta el 4. 00:03:31
Hasta el 4, vale. 00:03:37
¿Y os acordáis que en la regla de cuando estábamos dentro de SICO se podía correr o no se podía correr? 00:03:39
No, no. 00:03:46
Podemos ir andando. 00:03:47
Podemos ir andando por el pañuelo. 00:03:52
Y si no, ¿dónde nos podemos...? 00:03:55
¿Perdona, Elsa? 00:03:58
Si no salimos. 00:03:59
Ah, una norma. 00:04:01
Muy bien. 00:04:04
Una manera es andando, otra manera es saltando. ¿Se te ocurre otra manera, Alonso? 00:04:05
Corriendo no, pero es que es la segunda manera. 00:04:15
Pero esa manera, ¿cuándo podemos jugar a esa manera? ¿Cuando estemos dónde? 00:04:23
Podemos ir andando y mediano, corriendo. 00:04:28
Sí, pero andar rápido, eso. 00:04:37
Pero, ¿cuándo podemos ir corriendo? Cuando juguemos, ¿dónde? 00:04:40
En el patio. 00:04:44
Pero es que no lo tienen que contar, ¿eh? 00:04:45
En el patio. 00:04:47
En el patio. Y mira, ha dicho Lola una manera, que es andando. 00:04:49
Han dicho también saltando. ¿De qué otra manera podríamos jugar, Lola? 00:04:56
De puntillas. 00:05:00
Porque de puntillas, si vas corriendo, te vas dando un sitio más fácil. 00:05:01
Pues ya tenemos tres maneras. Podemos ir de puntillas, andando, saltando... ¿Qué otras maneras se os ocurre que podemos hacerlo? 00:05:13
¿Qué otras maneras se os ocurre? ¿A vosotros chicos se os ocurre otra manera? 00:05:24
A patacoja. 00:05:30
A patacoja. 00:05:31
A patacoja. ¿Qué otras maneras se os ocurre? 00:05:33
A mí deprisa. 00:05:37
No, deprisa eso ya lo han dicho, deprisa no se puede. 00:05:38
A mirar luz. 00:05:41
Ah, mira, Lola tiene otra. 00:05:42
¿En el juego qué se hace? 00:05:44
Asaltos. 00:05:49
¿O podemos hacer...? 00:05:50
Ah, ¿otra manera? 00:05:53
Vale, entonces si os parece, empezáis a hacer los equipos y antes de empezar a jugar, decidís de qué manera se juega cada vez los cuatro. 00:05:55
¿Os parece bien? 00:06:04
¿Valentina, te parece? 00:06:05
¿Te parece, Lola? 00:06:07
¿Elsa, te parece? 00:06:09
¿Alonso, te parece? 00:06:10
Sí. 00:06:11
Venga, pues empezamos. 00:06:12
Valentina, ¿has puesto los números a ese equipo? 00:06:16
A ver, hazlo otra vez, que lo sepan bien. 00:06:30
No, no, Alonso, a ese equipo se lo ha puesto Valentina. 00:06:33
Pues díselo alto. 00:06:38
Dos, a la de tres. 00:06:39
Bueno, está bien, no pasa nada. 00:07:00
Un punto llevan 00:07:03
Venga chicas 00:07:06
El siguiente número 00:07:16
No, no, no 00:07:18
Esa no es la regla Gonzalo 00:07:49
Hay que ir andando para atrás 00:07:50
Han dicho 00:07:53
Nico, ¿qué pasó? 00:07:54
Que tú eras el 7 00:08:02
El 5 00:08:03
No, no, no 00:08:05
Ninguna de las dos, chicas, lo tenéis que dejar 00:08:07
¿Cómo ha dicho Lola que era la regla? 00:08:10
Venga 00:08:12
Pues entonces salís las dos 00:08:13
Haciendo 00:08:17
A ver, ¿cómo era, Alejandra? 00:08:18
¿Cómo es que es? 00:08:23
Venga, otro 00:08:23
Otro 00:08:44
Dicen otro número y no os vais a enterar 00:08:47
Cinco 00:08:50
Cinco 00:08:52
Sofía andando para atrás 00:08:56
Venga, vete para tu sitio 00:09:00
Así que, Mateo, déjalo y vete andando para atrás 00:09:05
Venga, a la de tres 00:09:23
Una, dos y tres 00:09:29
Venga, Mateo y Carla 00:09:31
Se ha confundido 00:09:33
Mira, mira cómo hay que ir ahora 00:10:03
Mira cómo hay que ir ahora 00:10:07
Es muy difícil, ¿eh? 00:10:08
Venga 00:10:13
Pero para atrás, Leo 00:10:14
Sí, ahora lo dice Alonso 00:10:17
Antes tú llevas el pañuelo 00:10:24
Cada uno hace una cosa, ¿vale? 00:10:26
Número 7 00:10:28
sí entonces quién se lleva el punto 00:10:30
entonces si la ha tocado quien se lleva el punto 00:10:39
Uh, como los astronautas 00:11:10
Número 00:11:26
¿Y qué tienen que hacer si lo cogen los dos? 00:11:47
Pues que este equipo 00:11:57
Empate 00:11:59
Muy bien, empate 00:12:02
¡Gracias! 00:12:04
Subido por:
Raquel M.
Licencia:
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Fecha:
11 de marzo de 2023 - 12:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO TOMÁS Y VALIENTE
Duración:
12′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
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