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Tarea 6 - Vídeo cuaderno de calificaciones Aula virtual - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Blanca P.

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A continuación, os voy a enseñar el cuaderno de calificaciones creado en el aula virtual. 00:00:00
Yo entro a través de los marcadores porque ya me dejé guardada la página del aula virtual 00:00:09
de Duca Madrid ahí, pero si no, escribir la página web del aula de Duca Madrid y os 00:00:18
llevará directamente al aula virtual. Aquí podemos ver en la página general las actividades 00:00:24
que se nos plantearon, realizadas dos de ellas en H5P para la evaluación primera y para 00:00:32
la evaluación segunda y un cuestionario final para la evaluación inicial. Para ir al libro 00:00:38
de calificaciones del aula virtual tenemos que pinchar en calificaciones. Ahí podemos 00:00:44
ver nuestro itinerario creado para cada una de las evaluaciones en el que en cada evaluación 00:00:52
se ha reflejado una secuencia didáctica para cada una de las evaluaciones que en el caso 00:01:02
de las dos primeras evaluaciones lleva el nombre de la evaluación, pero en el caso 00:01:09
de la tercera evaluación la secuencia didáctica lleva asociado a la evaluación final. Aquí 00:01:14
podemos ver las distintas actividades que hemos realizado. Vamos a entrar en las actividades. 00:01:22
En el caso de la evaluación primera hemos realizado un contenido interactivo en H5P. 00:01:40
Este contenido interactivo que hemos realizado para planteárselo a los alumnos de cinco 00:01:48
años ha sido una actividad en la que deben arrastrar la respuesta hacia la pregunta. 00:01:53
En este caso nosotros les hemos puesto diferentes adivinanzas de los colores y queremos que 00:02:02
ellos asocien con el color que corresponda. Por ejemplo, mi color lo lleva el sol y también 00:02:09
el girasol. La respuesta correcta es el amarillo. La cereza y la sandía van pintadas de mi 00:02:14
color, pues es el rojo. Tengo el color del cielo y del mar en calma, es el azul. Soy 00:02:21
el color de la hierba que crece en el campo, es el verde. Y una vez que han finalizado 00:02:29
dan a comprobar. Ahí les dice que han obtenido cuatro resultados correctos de los cuatro 00:02:36
posibles. Ahora nos vamos a ir a la actividad de la evaluación dos. Esta es una actividad 00:02:46
que se ha planteado también a los alumnos de cinco años y se ha realizado a través 00:02:55
de H5P. Es una sopa de letras porque creemos que es un recurso que les gusta mucho a los 00:03:00
alumnos, ya que además lo acompañamos de una explicación que les mete directamente 00:03:11
en el mundo de la investigación. Les contamos que son detectives y que tienen que encontrar 00:03:19
las ocho palabras que hay en la sopa de letras. Por ejemplo, van a ir buscando las palabras 00:03:25
y las van a ir señalando. Vamos a mostrar las palabras que hemos planteado. Todas estas 00:03:35
palabras tienen que ver con las actividades y con el vocabulario de la situación de aprendizaje. 00:03:52
Una vez que encuentren todas las palabras, pues se le va a llenar la barra de resultados 00:04:06
con los ocho aciertos posibles de los que habíamos planteado. Y ahora nos vamos a ir 00:04:25
a la evaluación final, que es un cuestionario. Vamos a ir a la previsualización del cuestionario. 00:04:32
Para ello tienen que ir contestando las preguntas. Son preguntas que se les plantean con tres 00:04:41
respuestas posibles y deben elegir una de ellas. Por ejemplo, ¿qué tipo de fuente 00:04:51
luminosa es el Sol? ¿Artificial, natural o ambas son correctas? Pues el Sol, como saben, 00:04:56
es una fuente luminosa de origen natural. ¿Cuál es el órgano de los sentidos que nos 00:05:03
permite ver? Pues es el ojo. Y van pasando las diferentes preguntas. ¿Qué elemento 00:05:14
del Sistema Solar nos permite orientarnos por la noche? Pues ellos saben que el de las 00:05:23
respuestas posibles, que son Saturno, la estrella polar o el cometa Halley, la que nos permite 00:05:28
orientarnos es la estrella polar. ¿Qué color se obtiene de la mezcla de los colores primarios 00:05:35
cian y amarillo? El cian, como saben, es el color azul. Pues en el caso de que marcaran 00:05:43
una respuesta incorrecta, pueden pinchar en quitar su elección y pinchar otra respuesta. 00:05:51
Y una vez que han llegado al final de las preguntas, dan a terminar y les dice que las 00:05:58
respuestas se han guardado y se envía todo. Y les añade que si quieren entregar todas sus 00:06:08
respuestas y terminar, se pincha en enviar todo y terminar. Así quedan guardadas las 00:06:18
respuestas y ven cuáles han sido las respuestas correctas. Y esto es todo lo que hemos visto 00:06:28
dentro del cuaderno de calificaciones que hemos realizado en la práctica 4. 00:06:40
Autor/es:
Blanca Pérez Gutiérrez
Subido por:
Blanca P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
28
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 21:33
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ARULA
Duración:
06′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
132.47 MBytes

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