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Tarea 6 - Vídeo Espacio de actividades - Contenido educativo

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Blanca P.

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En esta última práctica os voy a mostrar el espacio de actividades con ritmos distintos 00:00:00
de aprendizaje basado en la situación de aprendizaje de la práctica 3 en la que realizamos 00:00:08
un proyecto para el alumnado de 5 años que se denominaba Se hizo la luz. A continuación 00:00:23
lo voy a poner en modo presentación. Como podéis ver aquí hay una serie de iconos 00:00:29
que los alumnos deben ir pinchando. Si entran en el primer icono en la salida. Se les va 00:00:36
a redireccionar a la mediateca de Educamadrid. Ahí pueden ver las instrucciones para realizar 00:00:45
las actividades. Las instrucciones que se les dan es que es necesario que entiendan 00:00:53
lo que se pide en cada una de las actividades. Por ello, además, es obligatorio realizar 00:01:00
las actividades hasta la actividad número 3 y cuando llegan a esta actividad pueden 00:01:05
realizar una parada técnica si han encontrado alguna dificultad y posteriormente pueden 00:01:10
continuar hasta la meta o volver hacia atrás para comprender mucho mejor lo anterior y 00:01:19
así solventar todas sus dudas. Lo importante es llegar al final entendiendo bien cada una 00:01:25
de las actividades. Se les indica a los alumnos que es mejor dar pasos lentos pero seguros 00:01:32
porque así el aprendizaje dejará huella en ellos. Volvemos a la infografía, al modo 00:01:40
presentación y vamos a pinchar en la actividad 1. En dicha actividad se nos redirige a un 00:01:50
vídeo de YouTube. Una vez que hayamos terminado con los anuncios los quitamos y ponemos el 00:02:02
volumen para que los alumnos puedan escucharlo. 00:02:09
Como podéis comprobar son vídeos cortitos adaptados a la edad de los alumnos ya que 00:02:12
nuestros alumnos son alumnado de 5 años y los dibujos animados es lo que más les 00:02:40
llama la atención. Si vamos a la actividad número 2 y pinchamos en ella, esta nos redirige 00:02:47
hacia un Geniali. En dicho Geniali podemos hablar sobre el sol y sobre lo que saben los 00:03:01
alumnos. Vamos a pinchar en empezar, ahí podemos ver que hay una serie de pestañas, 00:03:10
por ejemplo vamos a pinchar en una de ellas, por ejemplo en el sol y la vida en el planeta. 00:03:16
Ahí pues les comenta que el sol es importante para la vida en el planeta y si pinchan en 00:03:24
atajo pueden ver un vídeo adaptado a su edad sobre el sol en nuestro entorno. 00:03:28
Continuamos con vídeos de dibujos que aparte de gustarles mucho a los alumnos les van a ir 00:03:58
ayudando en la creación del propio conocimiento sobre el tema elegido. Vamos a cerrar ahí y 00:04:11
volvemos a nuestro panel de actividades. Pinchamos en la actividad 3 que como hemos 00:04:20
dicho en las instrucciones a esta actividad es a la que obligatoriamente deben llegar. 00:04:28
Es una ficha de Live Worksheet muy sencilla para los alumnos, aparecen preguntas y aparecen 00:04:35
desplegables con las posibles respuestas. Solo deben elegir una de las respuestas, 00:04:44
por ejemplo ¿qué es el sol? Pues el sol es una estrella porque eso todo lo han podido 00:04:51
ir escuchando en los vídeos y en los geniales que hemos puesto en la infografía. ¿Dónde se 00:04:56
encuentra el sol? Pues dentro en el sistema solar. ¿Cuántos planetas giran alrededor del sol? 00:05:06
Ellos saben ya que son ocho. El sistema solar está formado por ocho planetas. ¿Por qué es 00:05:13
importante el sol? Pues si aquí tuvieran algún tipo de duda podemos ir a la parada técnica a 00:05:23
ver un vídeo donde nos resuelva esta duda. O bien si lo tienen muy claro pues pinchan en la 00:05:33
respuesta, han finalizado, dan a check my answer y ahí pueden comprobar si sus respuestas han 00:05:44
sido correctas. A continuación vamos a ver la parada técnica que nos lleva a un vídeo. Como 00:05:54
he dicho antes, si han tenido algún tipo de duda pueden resolverlas viendo este vídeo. 00:06:07
Y una vez que han resuelto las dudas que tenían pueden volver a la actividad de live 00:06:24
worksheet o bien continuar a las siguientes actividades. En nuestro caso vamos a continuar 00:06:53
a la actividad número 4. Esta nos lleva también a otro vídeo con mayor información 00:07:00
por si los alumnos siguen teniendo curiosidad. 00:07:12
Este vídeo es un vídeo con información adaptada a alumnos de mayor edad pero que 00:08:24
se la podemos ofrecer a los alumnos si están muy interesados. Y vamos a volver a la última 00:08:35
actividad. En nuestro espacio de actividades ya llegamos a la meta. Ahí podemos, como tarea final 00:08:49
y como tarea evaluatoria, podemos hacer un quiz con los alumnos. Son preguntas y tienen que 00:08:59
clicar en la respuesta correcta. Por ejemplo, ¿cuál es la estrella más importante del universo? 00:09:11
El Sol. Entonces, como podéis ver hay un total de 12 preguntas. 00:09:23
¿Cuáles son, por ejemplo, cuáles son los componentes principales del gas que forma 00:09:30
el Sol? Pues aquí pueden pinchar en la respuesta correcta. ¿Cuál es la temperatura del Sol? 00:09:42
Todas las respuestas van a llevar una puntuación asociada. 00:09:52
Con esto acaba las tareas que tienen que hacer, las actividades que se les han pedido a los alumnos 00:10:01
en el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:10:08
Esto ha sido el último vídeo para explicar la tarea 5. 00:10:13
Autor/es:
Blanca Pérez Gutiérrez
Subido por:
Blanca P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 21:40
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ARULA
Duración:
10′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
197.73 MBytes

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