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Infografía Presentación Cueces o Enriqueces - Contenido educativo

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Subido el 2 de julio de 2023 por Maria M.

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Explicación situación de aprendizaje

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Hola, mi nombre es María Merino y os voy a presentar la situación de aprendizaje. 00:00:01
Para ello he diseñado una infografía en Canva. 00:00:07
Bueno, primero presentarme. Mi nombre, como ya os he dicho, es María y soy la coordinadora pedagógica del colegio. 00:00:14
Y os cuento esto porque la situación de aprendizaje está enfocada a profesores del centro. 00:00:21
El diseño de toda la formación de cara al curso que viene va a girar en torno a Master Merchef. 00:00:28
Será la narrativa y de una forma gamificada los profesores se irán formando en jueces o enriqueces tu situación de aprendizaje. 00:00:36
El punto de partida es que en este curso hemos realizado una formación sobre el homoloe, evaluación competencial y situaciones de aprendizaje. 00:00:47
Entonces, toda la formación de cara al curso que viene va a girar en torno a metodologías activas, en cómo enriquecer esas situaciones de aprendizaje. 00:00:55
El detonante sería esta invitación y un poco en un walkie se presentaría el Se abren las puertas de Masterchef 00:01:06
y los profesores podréis conocer otro tipo de metodologías, herramientas y recursos que os permitan mejorar vuestra competencia docente, 00:01:17
tanto a nivel digital como a nivel analógico. 00:01:26
¿Qué se les va a pedir? Que elaboren su propio menú. 00:01:31
¿Qué platos tiene que tener? Pues como entrante una reflexión sobre su punto de partida, 00:01:37
Como plato principal, propuestas de mejora para el curso 00:01:43
Como segundo plato, qué aprendizajes me llevo 00:01:48
Postre, cómo voy a ir realizando esos pasos para alcanzar esa meta que me he propuesto 00:01:52
Qué evidencias me tengo que ir exigiendo 00:02:00
Y como medida, porque la evaluación forma parte de todo el proceso de aprendizaje 00:02:04
sería el cómo voy a ir evaluando esa meta, si voy alcanzando lo que me he propuesto. 00:02:09
Como os decía antes, va a haber un walkie colgado en el classroom donde se va a presentar esta situación de aprendizaje. 00:02:17
También se elaborará un Mentimeter que lo que pretende es saber cuál es el punto de partida de cada docente. 00:02:27
Se han llamado visitas de Estrella Michelin a aquellos expertos que nos van a acompañar y nos van a formar. 00:02:35
Dentro de la actividad de motivación se ha contactado con un experto que llevará a cabo una dinámica de team building. 00:02:42
Hará una pequeña presentación y una de las actividades sería construir un puzzle por equipos. 00:02:51
En la fase de desarrollo y de construcción se presentarán tanto el Genially como el Excel Learning, que serán los LMS, que se utilizarán para presentar todos los contenidos. 00:02:59
Cada etapa tiene su propio ritmo de aprendizaje y dentro de cada etapa cada profesor tiene su propio ritmo de aprendizaje. 00:03:15
Se ha diseñado un paisaje de aprendizaje para cada una de las etapas, de tal forma que el profesor puede ir siguiendo su propio proceso de aprendizaje. 00:03:21
El primero es el de infantil, el segundo es el de primaria y el tercero es el de secundaria, que veremos más adelante. 00:03:32
Dentro de la fase de desarrollo y de consolidación, los profesores tendrán que elaborar sus propios MIMAP o Visual Thinking. 00:03:40
También tendrán que presentar tareas dentro del Classroom, realizar cuestionarios, como le vamos a dar un toque más de gamificación, pues también que vayan consiguiendo puntos y vayan consiguiendo también ingredientes especiales. 00:03:48
Tendrán que llegar a acuerdos y reflexiones, todo eso quedará recogido en el Classroom, que será el portfolio de aprendizaje. 00:04:04
Y tendrán que también presentar infografías utilizando Canva. 00:04:12
Y como decíamos antes, el cierre sería la presentación de ese producto final, que sería ese menú. Previo a las presentaciones de los menús se elaborará también una dinámica de team building donde se realizará un menú real. 00:04:17
Se convertirá un aula en una cocina con fogones, mercado y se les dará por equipos esos materiales para que elaboren esa receta. 00:04:35
Y después, bueno, pues un poco hacer el símil con esta es el plato o esta es el entrante y este es mi entrante. 00:04:46
A lo largo de todo el proceso se elaborará un diario reflexivo para que el alumno, para que el profesor también vaya reflexionando sobre su proceso de aprendizaje. 00:04:53
Así que nada, esta es la presentación de la situación de aprendizaje. 00:05:02
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Merino
Subido por:
Maria M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
2 de julio de 2023 - 23:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA MERCED
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
98.37 MBytes

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