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AULA VIRTUAL Y EVALUM - Contenido educativo

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Subido el 27 de febrero de 2024 por Javier G.

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Mi nombre es Javier Gómez Ruano y soy especialista de Educación Física en segundo y tercer 00:00:00
ciclo de Educación Primaria. A continuación voy a presentar la plataforma de gestión 00:00:06
de aprendizaje que he seleccionado para desarrollar esta evidencia. En mi caso, la plataforma 00:00:10
seleccionada es el Aula Virtual EducaMadrid, la cual paso a explicar a continuación. Mi 00:00:15
aula virtual está dedicada al tercer ciclo de Educación Primaria y se titula Educación 00:00:20
Física. Va a requerir la implicación de las familias para poder realizar las tareas 00:00:24
propuestas. Como pantalla de inicio se puede observar en una barra lateral izquierda donde 00:00:28
están incorporados todos los temas o secciones en forma de índice que queremos que nuestros alumnos 00:00:33
y nuestras alumnas puedan consultar en cualquier momento. Está incorporado el punto titulado en 00:00:38
etiqueta donde se ofrecen unas pautas sobre cómo relacionarse con internet de forma segura. Y un 00:00:42
último punto para las adaptaciones y accesibilidad de nuestros alumnos y nuestras alumnas. Estos 00:00:48
puntos se pueden clicar y se despliegan en un panel frontal del plataforma. Existe un punto 00:00:53
inicial llamado avisos que es donde iremos subiendo las novedades que queremos que vean 00:00:58
nuestros alumnos y nuestras alumnas. Estos puntos del índice incluyen vídeos, imágenes, pdfs que 00:01:01
pueden modificarse según nuestras necesidades. En la barra superior se pueden observar algunas 00:01:07
pestañas que no son de mucha utilidad. Las voy a resumir brevemente. La pestaña de curso en la 00:01:12
que acabamos de ver anteriormente, la siguiente pestaña configuración donde podemos ir marcando 00:01:17
las características que queremos que tenga nuestro curso. 00:01:22
La pestaña que viene a continuación de participantes, donde matricula a mis alumnos y donde podemos 00:01:26
observar los métodos de matriculación, manual, automatriculación y acceso de invitados, 00:01:31
así como los permisos necesarios para el curso. 00:01:36
No la despliego o la despliego rápidamente para la protección de datos de mis alumnos 00:01:38
y que se puedan ver que están matriculados. 00:01:43
La siguiente pestaña, calificaciones, donde podemos observar qué porcentaje de calificación 00:01:45
tiene cada alumno en las diferentes actividades. 00:01:49
Otra pestaña titulada informes, donde podemos ver los aspectos relacionados con el curso. 00:01:52
Y una última pestaña donde pone más, donde se pueden observar apartados que nos pueden ayudar para el mejor funcionamiento de nuestra actividad. 00:01:58
A continuación, voy a explicar Evalum, como herramienta digital de evaluación, la cual he elegido ya que esta plataforma pertenece al entorno de EducaMadrid. 00:02:05
Nos aparece un panel central con los cuestionarios que vamos creando para nuestros alumnos y alumnas. 00:02:15
Como se puede observar, he creado un cuestionario titulado Baloncesto 00:02:19
para evaluar el trabajo realizado con mis alumnos en esta unidad didáctica. 00:02:22
En la pestaña de Nueva Prueba se pueden crear nuevos cuestionarios 00:02:26
con las características que nos vienen por defecto. 00:02:29
Título, descripción, etiquetas, curso, materia, test, etc. 00:02:32
Para ver cómo es nuestro cuestionario ya creado, 00:02:36
nos vamos al apartado de Acciones, en el lápiz Diseñador, 00:02:38
y aparece el cuestionario que ya está publicado. 00:02:42
En la barra de la izquierda aparecen diferentes opciones 00:02:45
que podemos aplicar en nuestro cuestionario. 00:02:47
En mi caso, he escogido respuestas simples 00:02:49
y he elaborado 10 preguntas 00:02:51
otorgando un punto a cada respuesta acertada. 00:02:53
Si seleccionamos la pestaña Ver demo, 00:02:56
vemos cuál es la apariencia de nuestro cuestionario 00:02:59
para nuestros alumnos. 00:03:00
Después pasamos a convocar alumnos 00:03:02
a través de la pestaña de la altavoz. 00:03:04
No despliego la pestaña 00:03:06
por protección de datos de mis alumnos y mis alumnas. 00:03:08
La pestaña de candado 00:03:12
sirve para abrir y cerrar el cuestionario 00:03:13
según las fechas que queramos establecer. 00:03:15
Y por último, la pestaña de Ojo, que aparece para ver el seguimiento de la prueba mientras la realizan nuestros alumnos y nuestras alumnas. 00:03:17
Podemos, en otras pestañas, corregir, modificar, duplicar o eliminar el cuestionario. 00:03:24
Muchas gracias por su atención. Un saludo. 00:03:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
JAVIER GOMEZ RUANO
Subido por:
Javier G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de febrero de 2024 - 20:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CONCHA ESPINA
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
67.08 MBytes

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