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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: UN MENSAJE EN UNA BOTELLA - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2024 por M.carmen V.

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Hola, buenos días. En esta última tarea vamos a hacer una presentación de la tarea número 3, en la que presentamos una situación de aprendizaje. Vamos a ponerlo en modo presentación. 00:00:01
La situación de aprendizaje se llama mensaje en una botella 00:00:16
Fue realizada para primero de primaria de lengua en el área de lengua 00:00:20
Yo soy María Velasco 00:00:28
Y bueno, estaba vinculada a un proyecto transversal 00:00:29
Que estábamos haciendo en ese momento en el colegio relacionado con la edad media 00:00:38
Bueno, la actividad se inició con la recepción de un mensaje en una botella misteriosa 00:00:42
Nos lo trajeron al aula el conserje del colegio 00:00:51
Y bueno, empezamos a leer y desde el principio se veía que alguien estaba pidiendo ayuda 00:00:55
Según íbamos leyendo la carta nos dimos cuenta de quién era ese personaje misterioso 00:01:02
Y teníamos que decidir entre todos si íbamos a prestarle esa ayuda 00:01:09
Los pasos eran, me vais a perdonar porque aquí en la presentación he puesto paso 5, pero realmente son 6 pasos. 00:01:13
El primer paso fue efectivamente leer el mensaje, descubrir quién era ese personaje oculto y si íbamos a ayudarle, qué ideas teníamos para poder hacerlo. 00:01:20
descubrimos entonces que el personaje era una princesa 00:01:30
que había sido secuestrada y encerrada en una torre 00:01:35
pero no entendíamos muy bien en ese momento 00:01:39
cuál era la época en la que estaba y por qué una princesa 00:01:43
por qué una mujer nos estaba solicitando ayuda 00:01:48
por qué esa mujer no estaba autorrescatándose 00:01:52
o porque había sido secuestrada, en fin. 00:01:56
Empezamos un poco a investigar con cuentos de la época y vídeos que era la Edad Media 00:02:02
y sobre todo nos interesaba mucho el poder investigar cuál era el papel de la mujer en la Edad Media. 00:02:07
Sobre todo esto estaba vinculado a otro proyecto transversal relacionado con el Día de la Mujer en el centro. 00:02:15
Entonces, bueno, a partir de ahí, bueno, hicimos un poco, dividimos la clase en equipos y los diferentes equipos de alumnos de primero de primaria hicieron un itinerario sobre papel en una tres de cuáles eran los posibles dadas las pistas que nos daba la princesa en la carta, 00:02:22
cuál era el posible itinerario o el itinerario más eficaz o que mejor uso podíamos dar 00:02:48
para poder ayudar a la princesa a volver. 00:03:01
Un cuarto paso era la exposición de los itinerarios, esto se hizo en equipo 00:03:04
y así eso nos permitía copiar vocabulario y además añadir vocabulario 00:03:09
que los niños quizás en ese momento no tuvieran y que habíamos aprendido a través de la investigación que hicimos de la Edad Media. 00:03:15
En un quinto paso decidimos conjuntamente y dados un poco los distintos elementos y los recursos, 00:03:24
cuál era el mejor itinerario a seguir para rescatar a la princesa. 00:03:34
Y como último diseñamos un itinerario en el patio para realizar físicamente el camino de vuelta de la princesa a su castillo. 00:03:39
Habría un paso adicional que solo realizarían algunos alumnos, que eran los alumnos que ya tenían adquirida la lectoescritura, que era la de poder realizar una carta en la que preguntaban a la princesa una vez ésta había regresado al castillo, cómo se encontraba y qué es lo que había aprendido con la experiencia. 00:03:53
Bueno, esto es un poco lo que habla del proyecto, de cómo diseñamos en el A3 el plano y cómo creamos ese camino imaginario para que la princesa pudiera volver al castillo. 00:04:18
Y por último, realizamos una actividad de autoevaluación de forma individual para valorar nuestro grado de implicación y nuestro aprendizaje durante toda la situación de aprendizaje. 00:04:32
Muchas gracias. Buenas tardes. 00:04:46
Autor/es:
MARIA V
Subido por:
M.carmen V.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
11
Fecha:
15 de junio de 2024 - 23:58
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MARUJA MALLO
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
92.88 MBytes

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