LMS- ISABEL MARÍA VÍLCHEZ GARCÍA
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Hola, mi nombre es Isabel María Vilches García y esta es la evidencia de digitalización docente referida a la gestión de plataforma y aprendizaje.
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Muestro en este caso el aula virtual de EducaMadrid que preparé para los alumnos del primer curso del grado medio de gestión administrativa para el módulo de comunicación empresarial y atención al cliente.
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En este curso lo que realicé fue primero una estructura de curso en la que hay unos primeros puntos comunes, en la que por ejemplo tienen unos avisos en caso de que necesiten comentarles alguna cosa, unos primeros pasos de los alumnos, ya que al ser de primero muchos de ellos no están familiarizados con EducaMadrid,
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como entregar tareas en el aula virtual, los criterios de calificación que están recogidos en la programación
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para que conozcan en todo caso cuáles van a ser, una evaluación inicial de curso.
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Esta evaluación inicial de curso que también me gusta plantear al inicio está realizada en Google Form
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y en este caso también he añadido una acelerada transversal que son un diseño de actividad para una sesión de aula de herramientas para el bienestar digital.
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Ya he incluido también en otro apartado de mi portfolio. Es una secuenciación simplemente para explicar a los alumnos entre 15 y 20 años esta problemática.
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En segundo lugar, en la estructura del curso lo que tengo realizado son los exámenes. Aquí lo que siempre cuelgo son los exámenes de cada una de las evaluaciones, los exámenes por evaluación.
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En este caso, he subido como ejemplo el examen de recuperación de la tercera evaluación realizado a través de un cuestionario elaborado en habla virtual con preguntas de diferentes tipos, tanto de diversas opciones como preguntas cortas o de enlazar preguntas y respuestas.
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En el curso, además, lo que he intentado ha sido dividir las diferentes unidades por evaluaciones, primera evaluación, segunda y tercera.
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En el tema 1, por ejemplo, hay una primera explicación básica del tema, aparte de las explicaciones de clase, en la que se presentan diferentes enlaces a recursos que les puedan hacer más sencillo el aprendizaje, así como vídeos, etc.
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Me gusta siempre corregir a los alumnos a través de pedir trabajos a través del aula virtual por tareas.
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También me gusta elaborar e incluir actividades, en este caso H5P, para que sean fáciles de realizar anteriores al examen de cada una de las unidades.
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Entonces, el examen, por ejemplo, incluido aquí, también es un examen realizado en aula virtual por un cuestionario.
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De acuerdo, volviendo ya al resto del aula virtual, pues en la segunda evaluación, por ejemplo, he incluido un cajón de repaso de los documentos empresariales, elaborado también por mí.
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y como medio de evaluación no solamente realizo cuestionarios, sino también me gusta utilizar proyectos,
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proyectos que tengan que investigar, resolver problemas, trabajo colaborativo.
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En este caso estudiábamos los ODS, o hacíamos hincapié en los Objetivos de Desarrollo Sostenible,
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referidos a documentación de archivo y a medios digitales o informáticos que pueden utilizarse en oficina.
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Para ello les incluí un proyecto de investigación que tenían que hacer una presentación en diferentes formas y subirlas a la web virtual antes de un tiempo.
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Y en este proyecto diseñado lo que se les entregaba era una introducción al objetivo de desarrollo y una serie de preguntas introductorias para que ellos investigasen,
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así como ya una labor de búsqueda de información que además tenían que realizar dentro de lo que es el propio centro, no solamente en la clase.
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Otra de las actividades desarrolladas también es un test de co-evaluación para que los alumnos se auto-evaluasen,
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y no solamente a sí mismos, sino también a los compañeros, y a través de una rúbrica poder saber también qué opinan cada uno de ellos.
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El curso está matriculado cada uno de los alumnos. En este caso, por ejemplo, aparecen matriculados 14 alumnos y he realizado un libro de calificaciones
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donde aparece la puntuación en función de la ponderación recogida en los criterios de calificación,
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donde se pondera de forma diferente cada una de las evaluaciones y además se pondera diferente los ejercicios del examen.
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Muchas gracias por su atención. Un saludo.
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- Subido por:
- Isabel Maria V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 13 de septiembre de 2024 - 0:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLABLANCA
- Duración:
- 05′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 402.36 MBytes
