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Evidencia Fundamental 2. Video Creación y Modificación de Contenidos.

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Subido el 3 de mayo de 2024 por Celia S.

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Voy a explicar las diferentes herramientas que he utilizado para la creación de estos tres contenidos 00:00:00
en las asignaturas de Ciencias Sociales y Naturales en el curso IV de Educación Primaria. 00:00:06
En primer lugar, he creado un cajut para evaluar el contenido de los cinco reinos que nos podemos encontrar en la naturaleza, 00:00:12
utilizando preguntas de elección múltiple, como podéis ver aquí, así como preguntas de verdadero y falso. 00:00:20
la segunda herramienta que he utilizado ha sido Google Sites 00:00:26
sobre el contenido, la prehistoria en la asignatura de ciencias sociales 00:00:30
utilizando diferentes apoyos visuales como imágenes o como vídeos 00:00:36
como podéis ver la información es muy parecida pero la representación es diferente 00:00:41
utilizando y llevando a cabo así el diseño universal de aprendizaje 00:00:46
y utilizando diferentes tipos de accesibilidad 00:00:51
como por ejemplo un lector de texto, lo voy a poner para que lo veamos, en el que va leyendo los textos que está aquí, así como el zoom para poder hacerlo más grande o más pequeño 00:00:54
y Open Dialectic, que es para los niños que tienen dislexia, en el que se les facilita la lectura 00:01:16
para que en vez de la letra sea ligada, la letra esté separada y lo puedan leer mejor. 00:01:27
Y en tercer lugar he creado un X-Learning sobre la edad antigua con los diferentes contenidos. 00:01:32
contenidos. Por ejemplo, aquí he creado también diferentes herramientas didácticas y digitales, 00:01:40
como por ejemplo un Padlet. Como podéis ver, la letra sigue estando en OpenDyslexic, que 00:01:49
esto también les facilita bastante a los niños que tienen dicha dificultad. Y también 00:01:56
he creado un Genially. Luego también he utilizado diferentes actividades de repaso, como por 00:02:01
ejemplo, la lista desordenada, pregunta de elección múltiple, así como diferentes 00:02:12
juegos como por ejemplo el rosco y la sopa de letras. Y la evaluación, que esta sección 00:02:18
estaría dedicada a los docentes, en el que he creado una rúbrica de evaluación para 00:02:25
evaluar a los alumnos sobre dicho contenido. Y con esto estaría la explicación sobre 00:02:29
dicha sección. Muchas gracias. 00:02:34
Subido por:
Celia S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
3 de mayo de 2024 - 13:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CONCHA ESPINA
Duración:
02′ 37″
Relación de aspecto:
1.83:1
Resolución:
848x464 píxeles
Tamaño:
19.66 MBytes

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