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Subido el 21 de junio de 2023 por Araceli M.

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Hola a todos. En esta infografía, realizada por Canva, de autoría personal, ya que lo he realizado yo y abajo a la izquierda aparece el nombre, 00:00:00
hemos querido plasmar los diferentes pasos que debe de seguir nuestro alumnado para conseguir el proyecto final. 00:00:11
En esta infografía se puede apreciar los diferentes colores, además de pequeñas ilustraciones, para que resulte algo llamativo y sobre todo que sea muy claro y conciso. 00:00:18
En ella iremos viendo poco a poco los diferentes pasos que el alumno tiene que seguir. 00:00:26
En primer lugar, realizaremos un pequeño debate sobre el uso del supermercado 00:00:32
y lo repartiremos al alumnado en grupos de cooperativo. 00:00:35
Le explicaremos en qué consiste este trabajo y le repartiremos a cada grupito o a cada equipo 00:00:39
las diferentes sesiones de las que se tienen que llevar a cabo. 00:00:46
Entonces, algunos serán panaderos, otros serán carniceros, pescaderos, etc. 00:00:50
El segundo paso será realizar su moneda y billetes para hacer las diferentes compras y ventas 00:00:57
y además de realizar diferentes materiales y productos con material reciclado 00:01:02
que tendrán que vender en su stand. 00:01:06
En tercer lugar, tienen que realizar diferentes carteles, ya sea con Canva o con PowerPoint, 00:01:09
para poner diferentes ofertas, promociones, precios de sus productos, 00:01:15
siempre y cuando sean estos reales. 00:01:19
Para ello, con ayuda de las tablas, 00:01:21
buscarán información sobre los precios reales 00:01:23
que tienen ciertos productos en los supermercados. 00:01:26
Además, les pediremos que creen un menú con 20 euros, 00:01:28
por lo que tendrán que recorrerse los diferentes stands de la clase 00:01:32
para ver los productos que ofrecen sus compañeros. 00:01:35
En el paso 4, tendrán que realizar la compra y la venta 00:01:37
de los diferentes productos 00:01:40
y tendrá cada grupo diferentes roles. 00:01:41
Uno será vendedor, comprador, cajero, etc. 00:01:43
Por último, el paso 5 será crear diferentes presentaciones digitales en el aula T a través del programa Canva o del programa PowerPoint en el que expondrán los diferentes menús que ellos han elaborado para posteriormente exponerlos en clase. 00:01:46
Y por último, esta infografía nos hace reflexionar el por qué hacemos esto y es que queremos que el alumno entienda que la finalidad que tenemos con este proyecto es que ellos aprecien todos los aspectos matemáticos que tiene un supermercado, un comercio y vean las diferentes relaciones que tienen. 00:02:01
Por ejemplo, tienen que utilizar diferentes operaciones matemáticas, tienen que revisar estimaciones, etc. 00:02:17
Y hasta aquí mi infografía. Muchas gracias. 00:02:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Araceli MA
Subido por:
Araceli M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
21 de junio de 2023 - 21:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ESCUELAS AGUIRRE
Duración:
02′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.79 MBytes

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