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Proyecto ciudad sostenible - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Maria Elena P.

8 visualizaciones

Proyecto de tecnología de 3ºESO para aplicar distintas herramientas de diseño 3D

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Propongo una actividad parasecundaria fundamentada en aprendizaje basada en proyectos para aprender y practicar conceptos del área de tecnología, 00:00:00
utilizando una situación de aprendizaje muy actual, como es la necesidad de que las ciudades evolucionen hacia la sostenibilidad. 00:00:08
Utilizamos para ello los ODS 13, Clima en Acción 11, Ciudades Sostenibles y 7 Energías Renovables. 00:00:16
Como introducción del proyecto, hicimos la rutina de lo pienso, me pregunto, a partir de unos vídeos de ciudades del mundo, que están en el top de las ciudades sostenibles. 00:00:26
Después, mediante la rutina Pensar, Hacer, Pareja, Compartir, los alumnos compartieron su visión de cómo son los pueblos y ciudades en los que viven. 00:00:35
Posteriormente hice una presentación del proyecto con sus objetivos y entregables. 00:00:45
Los grupos que se crearon fueron heterogéneos y funcionaban de manera cooperativa. 00:00:51
Las tareas del proyecto eran diversas, algunas individuales, otras en equipo. 00:00:56
Para unas utilizaron sus iPads y los portátiles del colegio y otras las realizaron en el taller. 00:01:00
Las actividades permitieron al alumnado desarrollar distintas capacidades y todas contaban con una rúbrica. 00:01:07
Las evidencias las fueron guardando en un porfolio en Classroom y en Drive para finalmente realizar un producto final que expondrían a sus compañeros de sexto y primario. 00:01:13
Las primeras sesiones fueron para investigar cómo hacer un edificio más sostenible. 00:01:25
Para ello cada grupo eligió un tema, materiales, ventanas y posición solar, energías renovables, e hicieron una infografía que presentaron en clase a los demás equipos. 00:01:29
A continuación tenían que hacer el boceto de su edificio. 00:01:40
Previamente practicaron la acotación de figuras y vistas y cada miembro del equipo hizo su propuesta. 00:01:43
Entre todos eligieron el tema que más se ajustaba a su idea de edificio sostenible. 00:01:49
Posteriormente aprendieron a usar la herramienta de diseño 3D SketchUp y después de practicar unos días hicieron su boceto. 00:01:53
Después usando la aplicación Floorplaner diseñaron el interior del edificio. 00:02:00
Las siguientes dos sesiones se dedicaron a realizar un presupuesto de sus materiales utilizando hojas Excel. 00:02:05
Los precios los buscaron en webs de tiendas de materiales. 00:02:11
Con todas las evidencias que fueron guardando en el porfolio realizaron un informe con su portada, índice, distintas secciones y su conclusión final que realizaron con ayuda de la escalera de metacognición y las llaves de pensamiento. 00:02:14
A continuación en el taller cada equipo realizó su maqueta de su edificio con cartón, planchas de conglomerado y materiales reciclables. 00:02:28
Finalmente presentaron los proyectos a sus compañeros de primaria. 00:02:38
Todas las tareas han sido evaluables y tienen su rúbrica asociada. 00:02:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Pérez Cantos
Subido por:
Maria Elena P.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de julio de 2023 - 12:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LOS ABETOS
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.49 MBytes

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