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EL MUNDO DE LOS DINOS. INAYA - Contenido educativo

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Subido el 24 de octubre de 2025 por María Belén S.

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Yo voy a encontrar un dinosaurio. 00:00:02
Vuelve a decirlo, cariño, que no te hemos escuchado con él. 00:00:04
Buenos días. 00:00:07
Buenos días. 00:00:09
¿Qué? ¿Nos vas a hablar de qué? 00:00:10
Este se llama dinosaurio. 00:00:12
¿Pero nos vas a hablar de quién? ¿De los? 00:00:14
Dinosaures. 00:00:16
Cuéntanos, ¿qué dinosaurio? 00:00:18
Se llama dinosaurio acuático. 00:00:19
¿Acuático? ¿Y por qué es acuático? 00:00:21
Como yo. 00:00:23
Los dinosaurios que no viven en el agua y los otros sí viven en el agua. 00:00:24
¿Cuál vive en el agua? 00:00:29
Este. 00:00:30
Entonces ese es el que vive en el agua 00:00:30
Los otros no viven en el agua 00:00:32
Hay también otros que pueden vivir en el agua 00:00:34
Venga, cuéntanos más 00:00:36
¿Y cómo se llama ese? ¿Sabes cómo se llama? 00:00:38
Este se llama volador 00:00:40
Es un dinosaurio volador 00:00:41
¿Y sabes cuál es su nombre? 00:00:43
¿Tú te lo sabías? 00:00:49
¿No hubo? ¿Cómo se llamaba? 00:00:50
Preciosaurio 00:00:52
Y ese también, porque es un plesosaurio 00:00:53
¿Y el de abajo, que es el volador? 00:00:55
No, el que era volador 00:00:58
¿Sabes cómo se llama? 00:00:59
¿Es un pájaro? ¿Qué dices? ¿Es un pájaro o un dino? 00:01:00
Este sí que tiene dientes 00:01:05
Ese sí que tenía dientes, sí, sí 00:01:07
Ese sí que tiene dientes 00:01:08
Sí, mira, ese sí que tiene dientes, sí 00:01:10
Ese sí 00:01:11
Y ese se llama, ese dinosaurio, el que vuela, a ver, déjame leerlo 00:01:12
Terosaurio, ¿no? 00:01:15
Un terosaurio 00:01:18
¿Cómo se llama el terrestre? ¿Tú lo sabes? 00:01:19
Argentinosaurio 00:01:23
Pues se encontró en Argentina 00:01:24
Ese dinosaurio 00:01:25
Sí, ese, el terrestre 00:01:26
Y tiene huellas, mira 00:01:29
Ha encontrado también información sobre las huellas, cuéntanos 00:01:36
Son diferentes, parecen iguales 00:01:39
Pero son diferentes, ¿no? 00:01:43
Vale, cuéntame 00:01:44
Mira, esas son de tres dedos 00:01:46
Y... 00:01:50
Y esos son gorditos 00:01:52
Ah, son como de tres dedos 00:01:55
Pero son más gorditos, claro 00:01:56
los de tres, porque son, habíamos descubierto 00:01:58
que los de tres dedos, ¿cuántas patas usan? 00:02:00
y estos son de círculos y estos 00:02:02
de un niño, claro 00:02:04
y es saurópodos 00:02:05
saurópodos 00:02:08
saurópodos, porque son 00:02:10
de sauros y podos es porque es pie 00:02:12
aquí son las manos y 00:02:14
aquí son los pies, claro 00:02:16
y las otras se llaman terápodos 00:02:18
y la otra se llama, oh Dios mío, a ver 00:02:21
ornitópodos, por Dios 00:02:24
Ah, porque será como el ornitorrinco, porque parecerá como de pájaro. 00:02:26
Sí, ese también tiene unos pinchos. 00:02:40
Entonces, ¿cuáles son los dinosaurios que usan dos patas para caminar? 00:02:42
¿Hay alguno de esos animales que usan dos patas para caminar? 00:02:53
Sí, el que habíamos dicho que tenía la huella con cuántos dedos. 00:02:59
Con tres. 00:03:03
¿Qué huella tiene tres dedos? 00:03:04
Pues ese usa dos patas para caminar 00:03:06
Y el que usaba cuatro patas 00:03:08
Tenía las huellas más redonditas 00:03:11
Claro 00:03:13
Sí, porque ha traído poquito 00:03:14
Pero bueno, lo que ha contado está muy bien 00:03:17
Y un aplauso para Inaya, por favor 00:03:19
Inaya, ¿quién quiere hacer una pregunta? 00:03:21
Basti 00:03:26
Inaya 00:03:26
Porque los dinosaurios 00:03:31
A veces tienen las huellas 00:03:35
Un poco redonditas 00:03:37
¿Por qué las patas de dinosaurio 00:03:39
Tienen las patas de loritos? 00:03:44
Porque quedan sin batería 00:03:50
Por la pregunta que ya nos quedamos sin batería, ¿vale? 00:03:51
Hugo, cariño 00:03:53
¿Por qué 00:03:53
El que no 00:03:55
Porque tiene el cuello largo 00:03:58
Que algunos tienen 00:04:03
Sí, pero tú, ¿por qué lo tienes? 00:04:08
El de agua, digo 00:04:11
El de agua, ¿por qué crees que lo tiene largo? 00:04:12
¿Qué te dice? 00:04:17
¿Lo sabes? ¿No lo sabes? ¿Alguien se lo imagina por qué puede ser? 00:04:19
Yo. 00:04:23
¿Por qué, Iván? 00:04:24
Porque es muy gigante. 00:04:25
Puede ser por eso. 00:04:33
Y también para poder nadar un poco y estirar el cuyo para ver si puede coger comida. 00:04:34
¿Y, Bastián? 00:04:41
Por si ve un pez, si el pez está mirando para otro lado... 00:04:43
Claro, peces en otro tipo de animales. 00:04:50
Poder verlo y si está así despistado, cogerlo. 00:04:51
¿Quería preguntarle algo más? 00:04:56
¿Tú, Ilia? 00:04:58
Porque a lo mejor tienen el cuello para... 00:05:00
Por si ven algún animal que se está escapando y que está en la orilla y que se iba a escapar, 00:05:07
tiene el cuello largo para atraparlo. 00:05:14
Pero te pregunto, ¿tienes alguna pregunta para hacerle? 00:05:17
¿Quieres hacerle alguna pregunta, sí o no? 00:05:20
¿Sí? Pregúntale. 00:05:22
Porque algunos dinosaurios tienen el cuello largo. 00:05:24
Este. 00:05:28
Porque algunos lo tienen. 00:05:29
Para coger, para coger. 00:05:37
Pero vamos a dejar que lo cuente ella. 00:05:38
Porque esta está muy cortita y esta está muy larga. 00:05:40
Sí, pero ¿por qué? 00:05:43
Yo sé por qué. 00:05:44
¿Bastián? 00:05:44
Yo también. 00:05:45
Vale, vamos a dejar que lo diga otro. 00:05:45
¿Bastián? 00:05:46
Porque a lo mejor los grandes les gustan las hojas de los árboles y tienen el cuello largo para comerlas. 00:05:47
eso es lo que voy a decir yo 00:06:04
o sea que ya sabéis muchas cosas de los dinos 00:06:08
que antes eso no lo sabíais 00:06:10
eso ya lo habéis aprendido 00:06:11
¿alguien alguna pregunta más? 00:06:12
vale, pues yo te quiero hacer una pregunta 00:06:16
¿tú Iván quieres hacer una pregunta? 00:06:18
sí, venga, pregúntale 00:06:19
yo le iba a decir 00:06:20
hey Ginebra, ¿estás escuchando? 00:06:22
el pico es muy grande 00:06:29
¿para comer a alguien? 00:06:31
no, algo, ¿no? 00:06:36
para coger 00:06:37
se bajan al río 00:06:38
se meten solo al pico 00:06:41
y cogen el pez 00:06:44
a ver, que no escucha Fatima 00:06:45
¿no escucha Fatima? 00:06:51
claro 00:06:54
yo te quiero hacer una pregunta 00:06:54
bueno, dos, dos preguntas 00:06:56
¿con quién has hecho el trabajo? 00:06:58
vale, ¿y de dónde habéis sacado la información? 00:07:00
¿del móvil, de un libro, del ordenador? 00:07:03
¿dónde están los cuentos? 00:07:05
¿Dónde están los cuentos? 00:07:06
¿De la tablet? 00:07:08
¿De un ordenador? 00:07:10
¿Dónde están muchos cuentos? 00:07:11
¿En la biblioteca? 00:07:12
Sí. 00:07:13
¿Habéis ido a la biblioteca? 00:07:14
¡Qué buena idea! 00:07:16
A otra biblioteca. 00:07:17
De ahí no. 00:07:18
A otra biblioteca. 00:07:18
Pero qué buena idea, porque es que en la biblioteca hay muchos libros de información. 00:07:20
Como nuestra Biblia, que tiene muchos libros de información. 00:07:24
¿Y cómo los has cogido? 00:07:26
¿Y cómo los has cogido? 00:07:27
Lo han visto y han escrito, ¿no? 00:07:29
Sí. 00:07:31
Y luego han cogido el libro, a lo mejor han hecho una foto para coger las imágenes, ¿no? 00:07:31
Sí. 00:07:35
¿Una fotocopia? 00:07:36
claro, mirad lo que han hecho 00:07:36
una fotocopia, han ido, han cogido una fotocopia 00:07:39
del libro, le han hecho una fotocopia y la han pegado 00:07:41
porque el libro no puedes cortarlo, ¿a qué no? 00:07:43
y ya salió hecho, yo creo 00:07:45
¿o la han pegado? 00:07:47
oye, es que buena idea, y yo ahora una pregunta 00:07:49
ahí hemos visto huellas 00:07:51
de los terópodos, ¿qué son? 00:07:53
y los ornitó 00:07:56
y los ornitópodos 00:07:58
que eran los que tenían tres y que caminaban 00:07:59
como si fueran pájaros, o sea que sí 00:08:01
pero luego había otro, que eran el estegosaurio y el ectosaurio 00:08:02
que eran como más redonditas, ¿a que sí? 00:08:05
Claro, que parece como una bolita. 00:08:09
Y el serópodo, claro. 00:08:13
Pero, una duda, ahí están los terrestres y alguno volador, 00:08:15
¿y los del mar? ¿Tienen huellas? ¿Han dejado huellas? 00:08:20
No, porque no tiene pies. 00:08:24
No tiene patas, que es lo que tenía. 00:08:27
Y además, porque como está en el agua y no está en la tierra, 00:08:28
no pueden tocar 00:08:32
el suelo 00:08:35
porque son de agua 00:08:36
no caminan por el suelo, van nadando 00:08:38
porque los dinosaurios que beben del agua 00:08:40
no salen de la tierra 00:08:42
porque aquí están normales 00:08:43
en la tierra 00:08:46
y entonces 00:08:49
ahí sí que se puede 00:08:50
ahí sí que se verían 00:08:51
y con el agua no se puede 00:08:52
¿qué vas a hacer Hugo? 00:08:55
porque si se hunden mucho 00:08:57
Tienen que ir arriba del toro 00:09:00
Bueno, pues un aplauso muy grande 00:09:03
Gracias Inaya 00:09:05
Gracias 00:09:06
Bueno, yo también 00:09:07
Que hemos terminado 00:09:10
Idioma/s:
es
Materias:
Vídeo
Etiquetas:
Animales
Niveles educativos:
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    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Autor/es:
San Martín Horcajo, María Belén
Subido por:
María Belén S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1
Fecha:
24 de octubre de 2025 - 1:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA PAZ
Duración:
09′ 17″
Relación de aspecto:
0.80:1
Resolución:
1080x1350 píxeles
Tamaño:
678.03 MBytes

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