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Exposición AGP aparato respiratorio nov 25 - Contenido educativo

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Subido el 24 de octubre de 2025 por Maria Belen P.

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Hola, buenos días, Alejandro. ¿De qué vas a hablar? 00:00:00
De los pulmones. 00:00:03
Y el aparato respiratorio. Muy bien. ¿Cómo empezamos? 00:00:05
Eh, moviéndolo. 00:00:08
Mira, por la primera necesitamos... 00:00:11
Respirar y poder. 00:00:15
Para vivir y correr. Muy bien. 00:00:17
En mi nariz. 00:00:21
La nariz. 00:00:24
Y por la orejita. 00:00:25
Por la nariz y la boquita. 00:00:27
Entra el aire. 00:00:29
La tía. 00:00:29
La tía. 00:00:31
¿Qué es la tráquea? 00:00:32
El tobogán 00:00:37
¿Y por ahí qué hace el aire? 00:00:38
Los pulmones 00:00:40
¿Y se inflan? 00:00:41
Sí, sí, sí 00:00:45
¿Y se desinflan? 00:00:46
Sí, sí 00:00:47
¿Y a ver cómo hace el experimento? 00:00:48
A ver el experimento 00:00:50
A ver, a ver, a ver 00:00:51
A ver cómo es 00:00:53
se infla y se desinfla 00:00:59
los pulmones 00:01:05
enséñaselo bien a los amigos 00:01:06
que no lo han visto tan bien 00:01:08
mirad chicos 00:01:09
y ha traído pajitas 00:01:11
por si otro amigo lo quiere hacer 00:01:15
cambiamos la pajita 00:01:17
y ponemos otra limpita para que otro amigo lo haga 00:01:19
y ahora las preguntas 00:01:21
quien quiere preguntar 00:01:25
¿Quién más? 00:01:28
Espera, los que tienen la mano levantada son los que preguntan. 00:01:39
Mira por allí, mira por allí quién tiene la mano levantada. 00:01:42
Pedro. 00:01:45
¿Con quién lo has hecho? 00:01:46
Eso se lo ha preguntado... 00:01:48
¿Qué te ha sentido bien o mal haciéndolo? 00:01:49
Ah, eso es otra pregunta, muy bien. 00:01:52
¿Qué te ha sentido bien o mal haciéndolo? 00:01:54
Te ha preguntado si te has sentido... ¿Cómo te has sentido haciéndolo? 00:01:58
Te has sentido... 00:02:02
¿Cómo te has sentido? ¿Contento? 00:02:04
¡Contenta! 00:02:06
¿Muy contentísimo? 00:02:07
¡Muchísimo! 00:02:09
¡Ah, muchísimo! 00:02:09
Mira, Vega tiene la mano levantada. 00:02:11
¡Vega! 00:02:13
Bueno, puedes hacerle un comentario también, ¿eh? 00:02:21
¡Otra vez! 00:02:24
¿Qué comentario? 00:02:25
¡Ah, muy bien! ¡Otra vez! 00:02:25
¿Quién hizo las letras de colores, Alejandro? 00:02:30
Sí, lo hemos pintado de verde, azul, naranja, verde, amarillo, verde, rojo, azul, naranja, morado, verde, amarillo, naranja, rosa, verde, morado, azul, azul, rojo, azul y morado. 00:02:32
Muy bien. ¿Alguien más quiere hacer preguntas a este amigo? 00:03:02
Sofía. 00:03:06
Sofía. 00:03:07
Me han gustado mucho las fotos. 00:03:07
Pero, ¿de este otro? 00:03:09
¿Las fotos? A mí también. 00:03:11
Este es de él. 00:03:13
Alejandro, ¿sabes lo que me ha gustado de mí mucho? 00:03:15
¿Qué te ha gustado? 00:03:18
No, que te lo estoy contando. A mí me ha gustado mucho cómo lo has hecho. 00:03:19
Gracias. 00:03:23
Y además estás muy contento haciéndolo. 00:03:24
Gracias. 00:03:26
Eso es lo importante, ¿verdad? 00:03:26
Mira, Paula te quiere preguntar. 00:03:28
Me ha gustado mucho cómo has hablado. 00:03:30
Oh, pero este es de la... 00:03:32
Le decimos gracias. 00:03:36
Gracias, Isabela. 00:03:38
Ahora todos te quieren dar un aplauso, Alejandro. 00:03:41
¡Aplausos! 00:03:44
Y ahora todos los niños, el niño que quiera, le vamos a ayudar a que sople por la boquita del experimento para que se inflen los pulmones. 00:03:45
¿Te parece bien? 00:03:53
Vale. 00:03:54
Venga, pero te tengo que ayudar a cambiar las pajitas. 00:03:55
Materias:
Autismo
Niveles educativos:
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  • Educación Infantil
    • Segundo Ciclo
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      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Subido por:
Maria Belen P.
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Fecha:
24 de octubre de 2025 - 14:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
Duración:
04′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
477.68 MBytes

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