CLASSROOM - Contenido educativo
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Introducción al classroom, estructura, gestión y evaluación.
En esta primera evidencia hablaremos sobre Classroom, una plataforma que nos permite tener diferentes clases y grupos y algunas herramientas de evaluación.
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En las clases, como es esta, la de lengua, por ejemplo, nosotros podemos introducir a nuestro alumnado de diferentes formas.
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Podemos matricularles con el código de nuestra clase, que es el que aparece aquí, se les facilitaría y se mirían automáticamente,
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o si no, otra de las maneras más seguras sería nosotros mismos invitando al alumnado
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mediante el enlace a su correo personal, estructurado en secciones.
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Dentro de Classroom encontramos materiales, preguntas y tareas.
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La parte de insignias para mí no entra dentro de Classroom,
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ya que no podemos evaluar al alumnado en este aspecto,
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con lo cual hay que integrar otro tipo de herramientas de autor.
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En este caso, por ejemplo, en este tema que estoy mostrando, incluyo un PowerPoint.
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Sin embargo, en otros temas puedo utilizar Canva o Excel Learning.
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Además, algo que es muy importante es la metodología que utilizamos.
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En este caso, una metodología innovadora.
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Partimos de una pregunta-reto, hecha con un vídeo de Boki,
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que atrae el interés de los niños hacia el tema que se quiere trabajar.
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Hacemos las instrucciones a través de un documento de Google, muy sencillo,
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donde los niños pueden ver en qué consiste el aprendizaje basado en proyectos
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y cómo se van a organizar en trabajo cooperativo.
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Les proponemos un PowerPoint donde se les muestra una base teórica de todo lo que van a necesitar realizar posteriormente.
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Aquí añadimos un guión de cómo organizarse un trabajo cooperativo, siendo siempre el coordinador la persona que manda ese guión.
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A mitad del proyecto les hacemos una pregunta para saber cómo van.
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Y finalmente tenemos la entrega de este reto que se hará mediante la realización de un vídeo.
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Por último vamos a hablar de la evaluación
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Este es un tema un poquito delicado dentro de clase
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porque como ya hemos dicho no podemos evaluar a través de Classroom
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ya que la fuga de datos está fuera del entorno de EducaMadrid
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Lo que sí podemos hacer es crear un formulario
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que es una manera de evaluar 100% anonimizada
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de tal modo que yo puedo recabar esa información que necesito
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en la cual en ningún momento se pone en tela de juicio
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sus datos personales, ni nombre, ni apellido, ni iniciales, ni nada.
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Los alumnos tienen que hacer tanto una coevaluación, que sería evaluar a sus compañeros, como una autoevaluación.
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Dentro de cada una de ellas se encuentra una rúbrica y un enlace del formulario para rellenar,
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en el que, como hemos dicho, no aparecen datos personales de ninguno de ellos.
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Además, también tienen que hacer una pequeña prueba al final de todo el proceso.
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Esta prueba se realizará a través de Evalum, en la cual se evalúa la teoría y donde se puede ver la evolución de cómo se ha llevado a cabo el proyecto
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para comprobar que se entiende y que cada alumno, cada miembro del grupo, ha comprendido lo que estaba realizando
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Esto es cómo está estructurado mi Classroom. Muchas gracias
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- Autor/es:
- Yolanda Fernández
- Subido por:
- Yolanda F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 12:06
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CASA DE LA VIRGEN
- Duración:
- 03′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 53.96 MBytes
