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Área 4 - Eva María Trapero Díaz

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Subido el 18 de junio de 2026 por Eva Maria T.

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Evidencia del Área 1 de la CDD.

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Soy Eva María Trapero Díaz y grabo este vídeo para la obtención de la competencia digital docente nivel B, 00:00:00
en este caso respecto al área 4. 00:00:07
Para ello voy a mostrar un poquito las herramientas de evaluación que yo utilizo en mi día a día. 00:00:10
En primer lugar, comentar según la idoneidad de la actividad, utilizo diferentes formas de evaluación, 00:00:16
ya sea evaluación simple o en mi caso utilizo mucho también la coevaluación. 00:00:22
Lo que voy a mostrar ahora son las herramientas un poco más de evaluación simple que yo suelo utilizar, porque me tengo que centrar en algunas y me parece que estas dos son las que mejor recalcan cómo yo suelo trabajar. 00:00:27
Bueno, muestro en primer lugar una de las tareas con su cierre 00:00:41
Y aquí vendrían las instrucciones de la tarea que tiene que realizar mi alumnado 00:00:46
Indicar que esta tarea está creada para el ciclo de grado medio, en concreto para montaje y mantenimiento 00:00:51
Lo que deben hacer es realizar una práctica en una máquina virtual 00:00:58
Y con capturas de pantalla elaborarme un manual de forma que fomente la creación de documentación 00:01:02
Entonces, bueno, el alumnado tiene unas instrucciones de entrega y un PDF con las instrucciones de realización paso a paso de lo que tienen que hacer 00:01:09
Entonces, una vez el alumnado me lo ha entregado, yo tendría esta ventana para evaluar 00:01:21
Un inciso, a mi alumnado le aparece la rúbrica que yo voy a utilizar para evaluar 00:01:31
Yo la defino en calificación avanzada, pero a ellos justo les aparece debajo de la descripción de la tarea. 00:01:38
Como se puede ver, pone la puntuación, ¿vale? En este caso, bueno, más que una rúbrica, sería una lista de cotejo. 00:01:44
Bueno, la forma en la que yo califico, ¿vale? Sería ir viendo cada uno de los PDFs que tienen, si me es necesario. 00:01:53
Realizo indicaciones con las herramientas que tengo aquí arriba. 00:01:59
Y bueno, marcando cada uno de los ítems iría calificando 00:02:03
Cuando algún ítem no está conseguido por completa su puntuación 00:02:08
Pondría un comentario al alumno 00:02:14
Para que el alumno y yo nos podamos comunicar 00:02:16
Tengo aquí la caja de comentarios 00:02:19
A veces les pongo un comentario general aquí 00:02:22
Ellos también pueden ponerme comentarios si han tenido alguna dificultad 00:02:24
Si me quieren comentar cualquier cosa sobre la entrega 00:02:30
Otra herramienta también que utilizo mucho son los cuestionarios. 00:02:33
En mi caso lo hago a partir de un banco de preguntas, creo las preguntas en XML, las subo a un banco de preguntas y bueno, me las dejo aquí creadas, tanto yo como algunos compañeros que compartimos Aula Virtual. 00:02:37
Más cositas, por otra parte en el apartado de calificaciones del aula virtual es donde tenemos todas y cada una de las calificaciones que hemos ido elaborando a lo largo del curso 00:02:52
Me voy a meter aquí, apartado de calificaciones y bueno, importante saber que las calificaciones podemos descargarlas en formatos que podamos analizar de forma más clara. 00:03:08
Por ejemplo, aquí le he dado a exportar a una hoja de cálculo de OpenOffice, elegiría los ítems que yo quiero, le daría a descargar y con ello ya puedo realizar un análisis más visual y a mi gusto más cómodo sobre el alumnado. 00:03:26
Es decir, que en todo momento se respeta la privacidad del alumnado, ya que cuando evaluado, como os he mostrado, solo recibe la calificación el propio alumno o en el caso de que estén en un grupo y yo lo tenga configurado, todos los integrantes del grupo. 00:03:42
Muchas gracias. 00:03:59
Etiquetas:
Porfolio
Subido por:
Eva Maria T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
2
Fecha:
18 de junio de 2026 - 10:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VILLAVERDE
Duración:
04′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
61.23 MBytes

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