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Innovación educativa - vídeo explicación

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Subido el 22 de julio de 2023 por Maria Cristina T.

7 visualizaciones

Vídeo con explicación de innovación educativa como evidencia de competencia digital docente

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Soy Cristina Toral. 00:00:00
Hemos creado este contenido digital educativo con la 00:00:01
herramienta Excel Learning desde cero. 00:00:05
Este contenido se dirige al alumnado de primero de la ESO 00:00:08
de Biología y Geología para trabajar parte de la unidad 00:00:12
didáctica la atmósfera durante la tercera evolución. 00:00:15
Se ha estructurado en páginas, qué es la atmósfera, 00:00:19
composición de la atmósfera, estructura de la atmósfera, 00:00:22
importancia de la atmósfera, contaminación atmosférica, 00:00:25
una sección para repasar y cuánto sabes de la atmósfera 00:00:28
con algunas actividades. 00:00:33
De manera que se trabajan los saberes básicos y se pueden 00:00:35
repasar con algunos contenidos, como en esta sección, 00:00:40
un vídeo subtitulado sobre la atmósfera que estaría alojado 00:00:44
tanto en el aula virtual, en este caso del centro donde 00:00:51
trabajo, a lo que los alumnos matriculados podrían acceder 00:00:55
con su usuario y contraseña y también está alojado en la 00:00:57
mediateca. 00:01:01
Con el menú izquierdo, que permite una navegación fácil, 00:01:03
podemos ver que también hay vínculos y nodos creados. 00:01:09
Por ejemplo, podríamos acceder tanto desde este menú izquierdo 00:01:15
como desde la primera sección índice a los contenidos de, 00:01:19
por ejemplo, qué es la atmósfera, la definición, 00:01:25
la composición de la atmósfera, un gráfico que he creado 00:01:27
para este contenido digital, la estructura de la atmósfera, 00:01:33
la importancia de la atmósfera. 00:01:38
En este decíamos que teníamos una presentación y una 00:01:41
infografía y luego también decíamos algunas actividades 00:01:51
para repasar. 00:01:59
El contenido digital tiene navegabilidad sencilla. 00:02:12
A través de este menú lateral, la interfaz es sencilla, 00:02:15
intuitiva, amigable. 00:02:20
Hemos añadido elementos de accesibilidad, 00:02:22
como el traductor de idiomas, Zoom, un lector de texto, 00:02:25
una herramienta que nos permite seleccionar y cambiar la fuente, 00:02:34
por ejemplo, para mejorar la legibilidad, el contraste y para 00:02:40
estudiantes que tengan algún tipo de dislexia que se pueda 00:02:46
adaptar. 00:02:50
Como dijimos, el contenido digital está alojado en el aula 00:02:52
virtual. 00:02:56
Forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso dentro del 00:03:03
bloque ecología y sostenibilidad. 00:03:07
Y también, bueno, pues forma parte de una situación de 00:03:12
aprendizaje en la que, bueno, los alumnos también tendrían que 00:03:16
crear, por ejemplo, un glosario de impactos ambientales y 00:03:21
terminaría con, después de acabar también la siguiente 00:03:25
unidad didáctica, con un taller en el que participan en una 00:03:29
campaña titulada Planeta Sostenible. 00:03:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina Toral
Subido por:
Maria Cristina T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de julio de 2023 - 12:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAZARO CARDENAS
Duración:
03′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.10 MBytes

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