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Programa con Scratch, un juego de choque de personajes llamado Cucurella consigue una estrella - Contenido educativo

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Subido el 1 de octubre de 2026 por Felicisimo G.

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Utiliza los movimientos a posiciones aleatorias para crear un juego de azar y de choques. Modifica tus personajes con las herramientas de dibujo.

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Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria. 00:00:00
Hola, buenos días. Pues seguimos trabajando con Scratch y estamos preparando pues actividades cortitas, pues ya para los de a partir del cuarto. 00:00:10
Y bueno, pues seguimos con cosas de la selección española. En este caso hemos hecho a Cucurella, porque bueno, pues como tiene el pelo así, se mueve. 00:00:19
No hay otra cosa. Y la estrella porque ya tenemos dos. Entonces se trata, y esto ha sido lo divertido, de que todos tenemos el mismo programa y el azar es el que dice cuántos goles metemos. 00:00:28
Entonces vemos quién mete más goles. Se van a mover 100 veces a un punto aleatorio y cada vez que chocan va a decir gol y nos va a dar un punto. 00:00:41
vamos a ver cómo es la actividad 00:00:52
pasa un tiempo 00:00:54
claro, es que hasta que los dos se chocan 00:01:00
pero, mira, ahí tenemos uno 00:01:03
y de esta manera 00:01:05
conseguíamos cinco goles, siete goles 00:01:11
ocho goles, tres goles, dos goles 00:01:14
porque es el azar 00:01:16
lo que tiene que hacer que coincidan 00:01:17
con los centros 00:01:20
yo creo que de los objetos 00:01:21
ya vamos por tres 00:01:23
podíamos haber 00:01:26
puesto un tiempo 00:01:28
mira, lo vamos a poner luego 00:01:30
de ver cuánto nos queda de partido y ya ha terminado y bueno pues tres goles y preguntábamos quién ha metido más goles 00:01:31
bueno hacían trampas, hacían de todo, bueno la verdad que el código sencillo pues para una actividad de 45 minutos 00:01:37
vamos a verlo, tenemos dos personajes y bueno tenemos los disfraces que hemos hecho a Cucurella 00:01:44
bueno le hemos puesto el pelo este que lleva, eso no, luego ya también hacen de otros equipos, hacen de todo 00:01:50
Pero bueno, el caso es que tengamos este efecto de animación. Aquí lo hemos puesto simplemente con el mismo disfraz. Podríamos haberle puesto con el que también además corría. 00:01:56
Luego, el código. Pues el código es sencillísimo. 00:02:10
Repetir 100 veces. En este caso, deslizar. 00:02:12
Hemos cogido este, que se va deslizando. 00:02:15
Que es diferente del otro que hemos usado el ir a una posición aleatoria, que sería este. 00:02:19
Ahí va directamente. Pues eso es lo que hemos querido trabajar en esta sesión. 00:02:26
Lo que hacemos es que nos deslizamos 0,3 para que acaben todos a la vez. 00:02:30
Y nos vamos a un punto, porque había veces que quedaban juntos y entonces se estaba dando goles a porrón. 00:02:39
Entonces no, tenemos que llevarlo a distinta posición. 00:02:45
Este se va al menos 200 y este se va al 200. 00:02:49
Y luego al hacer clic lo llevamos a esa posición inicial, le reducíamos el tamaño para que no hubiera y siempre al siguiente disfraz. 00:02:52
Y esperábamos 0.2. 00:03:00
0.2 00:03:02
¿La estrella? Pues la estrella es lo mismo 00:03:13
lo que pasa es que le hemos puesto 00:03:15
fijar idioma porque nos hemos 00:03:17
ido a la extensión texto a 00:03:19
voz y ya le hemos puesto que diga 00:03:21
goal, hemos hecho 00:03:23
llevarlo a su posición contraria 00:03:25
fijamos la variable goles 00:03:27
y luego el 00:03:29
idioma inglés, chillido, aquí 00:03:31
también le cambiamos el tipo de voz 00:03:33
y aquí vamos a una posición aleatoria 00:03:35
es decir, que da el salto 00:03:37
esperamos 0,3 que es lo mismo que esperamos aquí 00:03:39
pues para que terminen al mismo tiempo 00:03:42
y si toca Cucurella pues le suma gol 1 y dice gol 00:03:46
y luego a su posición 00:03:49
vamos a ponerle ese temporizador 00:03:50
pues mira, ahí lo tenemos 00:03:54
con... le restamos 1 y 0,35 00:04:01
vamos a darle otra vez 00:04:07
igual aquí, esto es los minutos de descuento 00:04:10
Si no queda muy descompensado, pues yo creo que ya nos hace una idea de cuándo va a terminar. 00:04:13
Porque la historia era que tú no puedes contar los 100 desplazamientos, no sabes si lleva mucho o poco. 00:04:19
Anda, pues ya lo tenemos. 00:04:30
Bueno, pues lo dejamos aquí con un minuto de descuento que queda perfecto. 00:04:32
Bueno, pues espero que le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:04:37
Idioma/s:
es
Materias:
Diseño, Matemáticas, Tecnología, Tecnologías de la Información, Programación
Etiquetas:
Juegos, Operaciones matemáticas, Tablet, Tecnología, Scratch, Competencia Digital, CompDigEdu, Competencia Digital Docente, Código Escuela 4.0_M, Animación
Niveles educativos:
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        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Felicisimo González Canle
Subido por:
Felicisimo G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
1 de octubre de 2026 - 7:46
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JOVELLANOS
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
62.41 MBytes

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