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Creación y modificación de contenidos educativos digitales

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Daniel G.

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Hola, continuando con la inclusión de material para la certificación de la digitalización, estamos en el punto de creación y modificación de contenidos educativos digitales, en la cual ya he adjuntado varios enlaces y un pdf explicativo con cada una de las herramientas utilizadas. 00:00:01
También adjunto un vídeo donde voy a explicar un poquito cada una de ellas. 00:00:18
Anteriormente he explicado el uso del aula virtual, en este caso ha sido a través de los compañeros de trabajo del colegio, 00:00:23
con el material dentro del aula virtual, la evaluación, cómo han sido en este caso los participantes matriculados al curso 00:00:30
y cómo se ha enviado cada una de las informaciones. 00:00:41
También voy a juntar material como la aplicación de Geniali. Aquí podemos ver dentro de todas las presentaciones que tengo lo que he ido trabajando en cada uno de los cursos y áreas, como puede ser educación física o lengua en diferentes cursos. 00:00:43
A modo de ejemplo, tengo aquí una presentación que utilizo con mis alumnos de quinto curso para trabajar los contenidos de salud. 00:01:02
En este caso son contenidos teóricos que vamos a ir viendo a través de una presentación y en la cual luego los alumnos tienen que entregar un trabajo que enviarán al aula virtual y se evaluará, como he mostrado anteriormente, a través de unas rúbricas que tengo en el programa IDOCEO. 00:01:14
También la utilización de la herramienta Lightwork Sheets, en este caso la utilizaré para las áreas de Lengua y Matemáticas, en este caso han sido utilizadas para el quinto curso 00:01:29
Quiero mostrar también la autoría de este trabajo, en este caso Dani, que es mi nombre, está dentro de esta sesión 00:01:40
Como se pueden ver, tengo preparados ya varios cuadernos para lengua y matemáticas, donde dentro de ellos están preparadas las fichas que iré mandando a mis alumnos como refuerzo para trabajar fuera del aula. 00:01:49
Primero trabajaremos dentro del aula para enseñarles cómo funciona ello y posteriormente trabajarán en casa. 00:02:03
Eso también me da a mí una información a la hora de ser evaluada por el programa y poder ayudar, corregir o motivar al alumnado en sus aciertos y errores. 00:02:09
Y por último tenemos el uso de la herramienta Quisis, el cual utilizaremos dentro del aula a modo de juego. 00:02:20
Se pueden ver las diferentes creaciones que tengo hechas en todos estos años que las he ido utilizando. 00:02:27
algunas son modificadas de otras que ya hay en el banco de recursos y otras realizadas por mí a lo largo de estos años. 00:02:34
Todo esto también nos genera una serie de informes con los resultados de cada uno o de todos los alumnos de clase, 00:02:42
los cuales en esta aplicación no pondrán su nombre, pero sí se acercarán a mi mesa para decirme a quién pertenece cada uno de ellos 00:02:49
y así poder ver sus aciertos, sus errores y en qué van a ir. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Daniel García
Subido por:
Daniel G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 14:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL DE UNAMUNO
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
175.54 MBytes

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