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MTV4: Somos trogloditas: Los fósiles.14 mar. - Contenido educativo

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Subido el 14 de marzo de 2024 por Félix V.

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Hola, hola, hola, hola, hola, papás, mamás. 00:00:00
Bienvenidos a un nuevo programa de televisión. 00:00:17
¡Adelante! 00:00:22
Hola, buenas tardes. Bienvenidos a Más de los Cine. 00:00:24
Muy bien. 00:00:28
¿Qué tenemos hoy, Valentina? 00:00:30
Hoy, Cilex. 00:00:33
Cilex, Fosilex. 00:00:37
Fósiles, muy bien 00:00:39
Vamos a enseñar a papi y a mamá 00:00:41
Todo lo que hemos hecho con los fósiles 00:00:43
¡Adelante! 00:00:46
¡Grupo rojo! 00:00:51
A ver, a ver 00:00:55
¿Qué nos van a contar? 00:00:56
¡Dalai! 00:01:01
¿Qué estuvimos haciendo la semana pasada? 00:01:02
Pues 00:01:05
Encontrando fósiles 00:01:06
Buscando fósiles. ¿Dónde buscamos fósiles? 00:01:10
En el arenero. 00:01:13
¿En el arenero del patio? 00:01:15
Pues ahora, Fran y Erick nos van a explicar qué necesitamos para buscar fósiles. 00:01:17
Por cierto, ¿alguien sabe quiénes son los que se dedican a buscar fósiles? 00:01:25
Los arqueólogos. 00:01:29
¿Los? 00:01:30
Los arqueólogos. 00:01:31
¿Y nosotros fuimos arqueólogos? 00:01:33
Sí. 00:01:34
Sí. 00:01:35
Vale, ¿qué necesita un arqueólogo, Fran? 00:01:36
Una mano. 00:01:39
¿Y qué más, Erick? 00:01:40
Un pincel. 00:01:42
¿Y la pala para qué, Fran? 00:01:44
Para cavar. 00:01:45
¿Para cavar y buscar fósiles? 00:01:46
Cavamos y cuando encontramos un fósil, ¿qué hacemos con el pincel? 00:01:50
¿Para qué sirve el pincel, Erick? 00:01:53
Para limpiar. 00:01:54
¿Para limpiar el fósil? 00:01:56
¡Anda! 00:01:57
¿Nosotros encontramos fósiles la semana pasada? 00:01:58
Sí. 00:02:01
A ver, Dalai, ¿qué encontramos? 00:02:02
Pues un diente, pues un diente de sable. 00:02:04
Anda el colmillo de un diente de sable 00:02:09
¿Y qué más, Carlos? 00:02:12
Y también una boca de dinosaurio Rex 00:02:14
Una boca de dinosaurio de Tiranosaurus Rex 00:02:20
Anda, a ver, enseñadlas 00:02:24
Para ahí, Carlos, a ver, a ver 00:02:25
Oh, que se vea bien ahí 00:02:27
Y en aquella también 00:02:31
Ahí 00:02:33
Oh, qué bien 00:02:35
Nos sentamos 00:02:42
Eso es lo que estuvimos buscando 00:02:43
Y encontramos 00:02:45
Nos sentamos 00:02:46
Qué bien 00:02:48
Y esta semana 00:02:53
¿Qué hemos hecho? 00:02:55
A ver, Alonso, Ainhoa 00:02:59
David, contadnos 00:03:00
Alonso, ¿tú qué has traído a clase? 00:03:03
Fósiles 00:03:06
Fósiles 00:03:11
Una bolsa llena de fósiles trajo Alonso, ¿no? 00:03:11
Sí 00:03:15
Y a ver, cuéntanos, ¿dónde los has encontrado? 00:03:15
En el pueblo 00:03:19
¿Y con quién los has cogido? 00:03:20
Con papá y con mamá 00:03:24
¿Con papá y con mamá? 00:03:25
Y os dedicabais a acabar y a limpiarlos 00:03:27
Estuvimos viendo fósiles 00:03:29
Y a Inoa y David 00:03:31
Nos van a enseñar 00:03:33
Bueno, pues algunas cositas 00:03:34
¿Tú qué tienes, Ainhoa? 00:03:36
Una concha 00:03:39
apoyada 00:03:40
a la roca. 00:03:42
Una concha apoyada, 00:03:44
agarrada a una roca. Se está fosilizando. 00:03:46
Ahora se la vamos a enseñar a papá y mamá. 00:03:49
¿Y tú qué tienes ahí, David? 00:03:50
Una caracola. 00:03:52
Una caracola. 00:03:53
Que ya se estaba también cubriendo de roca 00:03:56
como si fuese un trilobite, ¿no? 00:03:58
¡Oh! 00:04:01
A ver, Ainhoa, David, 00:04:01
lo enseñamos. 00:04:03
primero aquí 00:04:04
pero enseña lo que se ve 00:04:07
y ahora allí 00:04:09
la caracola y la concha 00:04:11
en la roca, que bien 00:04:15
nos sentamos 00:04:17
y como ya hemos sido arqueólogos 00:04:18
y hemos visto fósiles de los de verdad 00:04:21
que extrajo Alonso 00:04:24
los siguientes niños y niñas 00:04:25
nos van a contar que es lo que estuvimos haciendo ayer 00:04:28
¿vale? 00:04:30
a ver, Mateo Sánchez 00:04:31
Chantal, Lía 00:04:33
Ayer fuimos unos auténticos artistas, ¿no? 00:04:36
¿Qué hicimos, Mateo? 00:04:40
Una concha pegada 00:04:42
¿A una roca? 00:04:45
Un fósil de concha, ¿no? 00:04:48
A ver, ¿cómo lo hicimos, Lía? 00:04:51
¿Qué utilizamos? 00:04:53
¿Qué tienes en la mano? 00:04:55
¿Qué tienes en la mano, Lía? 00:04:59
¿Una caca de dinosaurio u otra cosa? 00:05:03
¡A la silla! 00:05:05
¡A la silla! 00:05:07
¡Día! ¡Díselo! 00:05:08
¡Arcilla! 00:05:09
¡Arcilla! ¡Copón! 00:05:10
¿Y qué hicimos con la arcilla, Día? 00:05:12
¿Lo primero? 00:05:14
¡Una bola! 00:05:15
¡Una bola! 00:05:16
¿Y luego, Chantal? 00:05:17
¡Aplastarla! 00:05:19
Aplastamos la bola. 00:05:20
¿Y qué pusimos sobre la bola aplastada? 00:05:21
¿Qué tienes en la mano? 00:05:26
¡Una concha! 00:05:31
¡Una concha! 00:05:32
Pusimos la concha sobre la arcilla y aplastamos. 00:05:33
A ver cómo aplastamos, cómo hicimos. 00:05:37
A ver cómo. 00:05:39
Y apareció de repente 00:05:40
Una concha fosilizada 00:05:44
Mateo, ¿se la enseñas a papá y mamá? 00:05:45
A ver, a ver 00:05:48
Ahí, allí también 00:05:48
Todos los niños y niñas de clase 00:05:52
Tienen un fósil como ese 00:05:55
¿Qué nos falta? 00:05:58
Así de blanco está un poco soso, ¿no? 00:05:59
¿Qué le vamos a hacer? 00:06:01
La vamos a pintar 00:06:03
Nos sentamos 00:06:05
Porque también hicimos 00:06:07
Otra cosita ayer 00:06:09
¿A que sí? 00:06:11
Aramí, Asli, Lucas, Mateo Enrique 00:06:12
Salid a contarles a papá y a mamá 00:06:15
Que hicimos ayer también 00:06:18
Hicimos 00:06:19
¿Qué hicimos Lucas? 00:06:22
Hacer un churro 00:06:25
¿Para hacer qué? 00:06:27
Un trilobite 00:06:30
¿Un trilobite? 00:06:32
Ah, con un churrete 00:06:33
Un trilobite, ¿no? 00:06:36
Vale, lo primero que usamos que fue Aramí 00:06:37
Arcilla 00:06:39
¿Y con arcilla qué hicimos, Lucas? 00:06:41
Un churro 00:06:44
¿Y luego qué hicimos con el churro? 00:06:45
Lo enrollamos 00:06:49
Lo enrollamos 00:06:51
¡Anda! 00:06:52
¿Y una vez enrollado qué utilizamos, Mateo Enrique? 00:06:54
Un punzón 00:06:58
¿Y qué le hicimos al churro enrollado con el punzón? 00:07:00
Rallitas 00:07:04
¿Rallitas? ¡Anda! 00:07:06
¡Ah! Y nos quedó un bonito trilobite, ¿no? 00:07:08
A ver, Ashley. 00:07:10
Para mí. 00:07:13
Lucas, enséñate el trilobite. 00:07:14
Mateo, ponte con ellos también. 00:07:16
A ver, a ver. 00:07:18
¡Oh! Ahí está el trilobite. 00:07:19
Para mí. 00:07:22
Enséñalo por aquí también, que se vean las rayitas. 00:07:23
¡Oh! 00:07:26
Ashley, ahí está. 00:07:28
Madre mía, un trilobite prehistórico. 00:07:29
¡Nos sentamos! 00:07:33
¡Muy bien! 00:07:34
¡Muy bien! 00:07:36
Y ya estamos terminando nuestra pehistoria, ¿no? 00:07:38
Sí. 00:07:43
Pero antes... 00:07:45
¿Qué tenemos, Noa? 00:07:47
Una noticia. 00:07:50
¿Tenemos una noticia, Copón? 00:07:54
Oh, no, Noa, dice que tenemos una noticia. 00:07:56
¿Cuál es la noticia, Valentina? 00:07:58
Os va a dar diplomas. 00:08:00
¿Os va a dar diplomas, Garras? 00:08:05
Por ser unos auténticos trogloditas 00:08:07
Oye, un aplauso 00:08:11
Bien, mi amor 00:08:14
Sí, señor 00:08:17
Muy bien 00:08:19
Pues papá y mamá, ya sabéis 00:08:21
Son unos auténticos 00:08:24
Trogloditas, cavernícolas, arqueólogos 00:08:26
Lo están haciendo fenomenal 00:08:28
Y Garras nos acaba de decir 00:08:31
Que sí, que van a tener un maravilloso 00:08:33
Diploma la semana que viene 00:08:35
así que la semana que viene 00:08:36
os esperamos para entregar los diplomas 00:08:38
salimos a saludar 00:08:41
detrás de la mesa 00:08:43
de las presentadoras 00:08:44
David, delante 00:08:46
detrás, ¿tú dónde estás? 00:08:50
pues vete detrás 00:08:53
Carlos, detrás 00:08:54
si entráis, así recogido 00:08:57
uy, qué bien, madre mía, estáis de foto 00:09:00
fenomenal 00:09:03
nos despedimos 00:09:04
Adiós, adiós 00:09:05
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Autor/es:
i4años machado sanse
Subido por:
Félix V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
14 de marzo de 2024 - 19:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
09′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
49.03 MBytes

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