Vídeo aula virtual - Contenido educativo
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Vídeo explicando la evaluación y contenidos llevados a cabo con herramientas digitales.
Los alumnos accederán a nuestro aula virtual a través del aula del centro.
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Pincharán en el aula correspondiente y luego accederán a las distintas asignaturas introduciendo su nombre usuario y contraseña de Educamad.
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En este curso hemos utilizado el aula virtual de sexto A, donde aparecen las distintas asignaturas.
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En todas ellas hemos tratado los distintos contenidos en bloques.
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En el de lengua destacamos la creación de una carpeta donde incluyen teoría que deben de guardar.
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Se han colgado las reuniones con las familias que se han llevado a cabo con presentaciones de Genali.
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Hemos incluido juegos interactivos, distintas actividades interactivas también, distintos elementos relacionados con Marriott, LibreOffice y el Clou de Docomadrid y se ha llevado a cabo una tarea en el aula virtual con un vídeo previo sobre cómo debían de subirlas.
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Se ha calificado con una retroalimentación y con una puntuación y al realizarlo recibían la insignia de redacción.
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En matemáticas destacamos actividades de poliedros en H5P para adaptarnos a distintos alumnos, también un cuestionario de verdadero o falso, distintos recursos del aula Planeta
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Y también hemos incluido la explicación de la descomposición factorial por medio de un vídeo con subtítulos.
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En sociales destacamos distintas actividades interactivas, un video quiz, también hemos realizado un cajud para llevar a cabo la evaluación. Aquí estaría el registro de las notas de nuestros alumnos, distintas actividades.
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Es un paisaje sobre Joaquín Sorolla, donde según pinchaban iban descubriendo distintas cosas del autor y también hay una audioguía con QRs que han sido grabados comentando los vídeos con audio de los niños y distintas actividades interactivas.
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En naturales destacamos el Lesser Learning que se ha llevado a cabo con la función de nutrición
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y también se ha llevado a cabo un glosario con las distintas definiciones que hemos llevado a cabo a lo largo del curso
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y también se hizo un examen, un cuestionario sobre la materia y sus cambios con estos resultados.
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En el aula de Educación Física destacamos una presentación que se ha llevado a cabo con CAMPA sobre el Colbol,
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un Got Talent que llevamos a cabo con los alumnos, donde luego tenían que contestar la encuesta de quién querían que ganara el Got Talent
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y votaron los alumnos con las tablets y también se ha llevado a cabo una actividad con una metodología activa,
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el aprendizaje cooperativo, donde se les enseña una infografía con lo que tienen que hacer,
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vídeo donde se explica esa infografía y sobre todo en qué consiste el aprendizaje cooperativo,
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también se establecen unas rúbricas para que lleven a cabo tanto la autoevaluación como la coevaluación
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y hay un espacio de actividades con distinto ritmo de aprendizaje para que la puedan realizar todos los alumnos.
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Una vez que llevan a cabo todas esas tareas, los alumnos reciben las insignias del ninja jugador y el ninja conocedor.
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Otras herramientas digitales que hemos utilizado han sido Snappet, donde hemos subido libros tanto de cursos sexto como los de quinto de matemática y lengua para atender a nuestros acnés.
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Les hemos mandado distintas actividades y también hemos llevado a cabo un examen con los siguientes resultados para llevar a cabo la evaluación de nuestros alumnos.
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Y finalmente también para la evaluación hemos utilizado raíces, hemos establecido los parámetros del cuaderno de clase con distintos ítems, pruebas escritas, cuaderno, trabajo diario.
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y hemos configurado las distintas asignaturas estableciendo el peso de cada uno de los ítems.
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- Subido por:
- Esther S.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 11:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ROSALIA DE CASTRO
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.10 MBytes
