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Unit 18 GO AHEAD A1 - Contenido educativo

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Subido el 9 de abril de 2026 por Distancia cepa parla

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Good morning, how are you today? 00:00:00
Bueno, ya queda muy poco, ya estamos en la recta final. 00:00:03
Espero que lo veáis bien. 00:00:06
Quiero que veáis la toalla. 00:00:08
Bueno, pues vamos a ver. 00:00:12
Today we're going to see unit 18. 00:00:13
Vamos a ver la unidad 18. 00:00:16
¿Qué vamos a ver en la unidad 18? 00:00:18
Vamos a ver una forma de pensar el futuro con Bitcoin. 00:00:21
por ejemplo, el título es 00:00:26
¿Qué vas a hacer en el futuro? 00:00:29
¿Qué plan tienes? ¿Qué intención tienes? 00:00:33
¿Vale? Aquí tenéis el menú 00:00:36
¿Qué lleva detrás? 00:00:38
De hecho, siempre detrás del tú va a haber 00:00:42
el verbo infinitivo, ¿vale? 00:00:44
Se va a utilizar para 00:00:49
plans, intentions, planes e intenciones 00:00:50
y para predicciones. 00:00:53
Y luego vamos a ver también los nombres reflexivos. 00:00:56
Bueno, ya sabéis cómo es un pronombre de la mirada. 00:01:03
I am reading. 00:01:07
Cada consejo de honor de AIS. 00:01:09
Donde aparece el be going. 00:01:12
Por ejemplo, tenemos aquí, what are you going to do? 00:01:17
A ver, what is your wife going to say? 00:01:22
mujer, what are they going to do, qué van a hacer, bueno. Entonces, os aconsejo que 00:01:28
lo leáis tranquilamente, si tenéis alguna duda, me indiquéis. Estructura del present, 00:01:37
del future, be going to, plus infinity. A ver, os voy a enseñar. Tenía por aquí un 00:01:44
que os quería enseñar, para no perder tiempo, aquí, vale, voy a empezar, mira, era 8, vale, 00:02:01
bueno, pues voy a empezar de nuevo, vale, estructura, afirmativa, afirmativa form, I 00:02:15
am going to sell my car, you are going to sell your bike, he is going to start a mass, 00:02:35
is going to cook, it is going to rain, we are going to visit the Italian, you are going 00:02:41
to play tennis, they are going to do the homework. ¿Cuál es la estructura? La estructura es 00:02:47
el sujeto, subject, ¿vale? Luego el verbo to be, que es am, is o are, dependiendo de 00:02:53
singular natural, luego going to, que es invariable, going to no cambia nunca, y luego tenemos 00:03:04
el infinitivo tal cual, sell, study, cook, rain, y luego ya los cumplimientos, ¿vale? 00:03:13
Aquí tenéis la forma cortita, ¿vale? I'm going to, you're going to, ¿vale? Se puede 00:03:23
poner así, completa, o con el acuestro C y la S, o la M, la R, el Q. ¿Vale? Esto es un 00:03:30
afirmativo. El negativo es muy fácil porque se pone not detrás del verbo to be y tenemos 00:03:39
la negativa. I am not, you are not, he is not. El point permanece invariable. Y el 00:03:47
es el infinitivo, sigue siendo infinitivo. 00:03:55
Y luego, podemos también, en vez de I'm not going to sleep, 00:03:59
economizar y utilizar la acróstrofe y la N. 00:04:05
O aquí, igual, la acróstrofe y la N de I'm not going to, 00:04:08
you aren't going to, he isn't going to, we aren't going to. 00:04:13
¿Vale? 00:04:19
Es igual esta forma que esta forma para la negativa. 00:04:20
¿Vale? 00:04:25
Y luego vamos a ver los usos. Los usos, ¿eh? Aquí les dicen, tú expresas cosas, vale, para intenciones, ¿no? 00:04:25
He's going to a planet, he's going to fly to Paris tomorrow, se va a ir a París mañana, ¿vale? Intención. 00:04:35
You like singing, you are going to be a singer, tú vas a ser una cantante, tienes esa intención. 00:04:44
Cuando hay una evidencia de algo que va a ocurrir, be careful, you are going to fall over, ten cuidado, te vas a caer, be careful, you are going to fall over, te vas a caer, ten cuidado. 00:04:50
no, una predicción basada en evidencia. Vale. Ahora tenemos la forma interrogativa. En la 00:05:09
forma interrogativa cambiamos el orden, ponemos el verbo tu mi delante, luego ponemos el sujeto 00:05:19
y luego el guay, porque permanece un variable y el infinitivo que se queda tal cual. Vale, 00:05:27
Entonces, cambiamos el orden y ya tenemos la oración interrogativa. 00:05:35
Para ver postcards, utilizamos el roto B. 00:05:43
Por ejemplo, am I going to get the job? 00:05:47
Voy a conseguir el trabajo. 00:05:50
Am I going to get the job? 00:05:52
Yes, I am. 00:05:54
Sí. 00:05:56
Oh, no, I am not. 00:05:56
No. 00:05:58
Are you going to watch it? 00:06:00
Vas a verlo. 00:06:01
Are you going to watch it? 00:06:02
Bueno, aquí realmente, si dices vas a verlo, tendrías que poner desayuno o no, I am not, ¿vale? 00:06:05
Ya se ponen todo. 00:06:15
Is he going to buy it? 00:06:16
Va a comprarlo. 00:06:18
Does he eat or no he eaten? 00:06:20
Y cuando es en plural, voy a decir, are we or are they going to finish? 00:06:24
Van a acabar. 00:06:28
Yes. 00:06:30
We are, which is they are, no they aren't. 00:06:31
Vale, ya se ponen todo. 00:06:34
Entonces, what are you going to do? Aquí tenemos, puedo hacer este ejercicio con vosotros y vamos a ver. Entonces, hay que completar, a ver, ¿qué hago en la hoja? ¿Qué hago en el pincel? Vale, vamos a hacer la primera, a ver, ¿qué van a hacer? 00:06:35
Primero, Héctor va a visitar a sus amigos. Tenemos Héctor visitar a sus amigos en Francia, ¿no? 00:06:58
Y entonces, a ver si pudiera pasar esto. 00:07:04
No. 00:07:08
Más pequeñito esto. 00:07:09
Vale. 00:07:13
Y esto aquí, que has hecho la que es muy de más grande. 00:07:17
A ver. 00:07:20
Vale. 00:07:21
Para que lo veáis. 00:07:33
Vale. 00:07:39
Por ejemplo, para hacer la comunidad tendríamos... 00:07:40
Hector, como es tercera persona en el singular, is, going to, que es invariable, visit, que es el verbo infinitivo que no cambia, his friends, que son los complementos, que no cambian, in France. 00:07:43
Y, vale, es una intención, ¿no? Blanc, he's going to visit his friends in France. 00:08:02
A ver si hubiera alguna 00:08:09
Acuérdese que todas son alternativas 00:08:11
Primero una negativa 00:08:13
Bueno, ¿cómo sería esta oración en negativo? 00:08:14
Para transformarla en negativa 00:08:18
Fijaos que os voy a poner 00:08:20
Not the drugs 00:08:21
That you're going to eat 00:08:22
Eh, o poner 00:08:24
Dissent 00:08:27
N apostrofe T 00:08:28
Dissent point to visit his friends 00:08:30
In France 00:08:33
¿Me sé ir a France? 00:08:35
Vale, Dissent 00:08:37
¿Cómo es una interrogativa? 00:08:38
Pondríamos el id delante, el id delante, 00:08:43
his, he, voy a poner esto, voy a poner he, 00:08:46
is going to visit his friends. 00:08:49
Y ya tendríamos una interrogativa. 00:08:57
Como veis, es muy sencillo. 00:09:04
Bien, bueno, aquí vamos a hacer un vídeo más, 00:09:07
hay que girar un poco recta 00:09:10
aquí hay unos ejercicios 00:09:12
que si queréis nos paráis y los vais haciendo 00:09:14
y luego pues ya 00:09:16
nos queréis enviar 00:09:18
yo encantada de conoceros 00:09:19
vale 00:09:21
bien 00:09:24
bueno 00:09:29
esa es la técnica que aparece en el libro 00:09:30
¿vale? entonces aquí 00:09:33
what are these people going to do? 00:09:36
¿qué van a hacer estas personas? 00:09:38
¿eh? 00:09:41
Pues, he's going to watch TV, él va a ver la tele, ¿vale? 00:09:42
¿Qué va a hacer este? 00:09:48
Voy a hacer algunas preguntas. 00:09:52
Esto. 00:09:55
¿Qué va a hacer este hombre? 00:09:57
He's going to swim, ¿no? 00:10:04
Bueno, nada. 00:10:05
He is going to swim. 00:10:07
No va a nadar. 00:10:12
No. 00:10:14
¿Qué va a hacer esta mujer? 00:10:14
She's going 00:10:19
to drink 00:10:20
¿Vale? 00:10:25
A half of tea 00:10:25
¿No? 00:10:29
Una taza de 00:10:32
She's going to drink 00:10:33
a cup of tea 00:10:36
¿Vale? Y así sucesivamente 00:10:36
Luego aquí 00:10:39
hay otro uso 00:10:41
que es con predicciones 00:10:42
¿No? Aquí por ejemplo 00:10:45
hay una nube muy negra, muy negra 00:10:47
muy negra, que pondríamos en ese 00:10:49
ejercicio, la primera, si hay una nube 00:10:51
muy negra, posiblemente vaya 00:10:53
a llover 00:10:54
¿no? entonces diría 00:10:56
he is going to 00:10:58
play, aquí este hombre 00:11:00
está entretenido, en el periódico 00:11:06
no sabe que hay un agujero 00:11:08
entonces, ¿cuál es la predicción 00:11:10
que le va a pasar? que se va a caer 00:11:12
he is going 00:11:16
Se va a caer, se va a caer, se va a caer, se va a caer. 00:11:20
un bebé, he's going to switch on the lights, ¿no? Va a encender la luz. Bien, vale. Pues 00:11:54
nada, eso se ha visto. Ahora tenemos aquí igual estructuras con going to, be going to, 00:12:09
que habría que completar utilizando los verbos que hay aquí, ¿vale? Acordaos que también 00:12:18
se utilizaba el presente continuo para el futuro, ¿vale? 00:12:30
Que eso ya lo hemos visto. 00:12:34
Entonces, pues cuando era un futuro inmediato, ¿no? 00:12:36
Utilizábamos el presente continuo. 00:12:41
Incluso algunos pueden ser intercambiables, ¿vale? 00:12:43
Aquí. 00:12:45
Porque el futuro también es para el futuro, ¿no? 00:12:47
Para planes e intenciones. 00:12:49
Pero se distinguía del presente continuo si el presente 00:12:52
continuo era para un futuro inmediato, ¿no? 00:12:54
¿No? Entonces, por favor. Vale. ¿Sabes que el pasado del río Tobías was aware? Pues, si yo quiero decir el pasado que yo iba a, I was going to the party but my boss asked me to work late. Yo iba a ir a la fiesta. 00:12:57
En vez de voy a ir a la fiesta, si tenemos el was or were, se traduciría como iba a ir a la fiesta, pero algo pasó, ¿vale? 00:13:21
Entonces, bueno, a ver, voy a hacer un par de veces con vosotros, ¿vale? 00:13:32
Intenciones basadas. 00:13:45
Past Intentions. 00:13:47
I was, I, I, I was, I was, I was, I was, I was, I was. 00:13:48
Yo iba a ir a la fiesta, vos. 00:14:08
La segunda es de él, pues ya está. 00:14:19
Pues de él, ellos, were, going, to, ellos se van a ir, they were going to, by, ellos se van a comprar, ahí nos vamos. 00:14:22
Iban a comprarse una nueva casa, vale, vos, were. 00:14:37
La estructura es igual que el presente, ¿vale? 00:14:41
El negativo sería wasn't, or was not. 00:14:44
En el caso electoral sería were, or were not. 00:14:51
Y si fuera interrogativa, tendríamos que cambiar el orden y poner el roto B delante. 00:14:56
Were they, vamos a hacer esta última, going to buy a new house. 00:15:02
Y vale eso, comprar una nueva casa. 00:15:11
¿Verdad? ¿Pueden comprar una nueva casa? ¿Iban a comprar una nueva casa? Vale. 00:15:13
Luego, ¿acordaos que vimos los pronombres sujeto, los pronombres objeto, los posesivos y los posesivos y los respectivos posesivos y los pronombres posesivos? 00:15:28
Lo reflexivo espero que también haya salido 00:15:42
Pero bueno, aquí 00:15:45
También se van a ver 00:15:45
Por lo cual 00:15:48
Hoy voy a enseñar la tabla 00:15:50
Porque aquí habría que completarla 00:15:54
Pero bueno 00:15:55
Voy a enseñar la tablita 00:15:56
Aquí tenéis 00:15:58
El que corresponde a 00:16:04
I as myself 00:16:06
You, yourself 00:16:07
We, ourselves 00:16:10
They, themselves 00:16:12
He himself, he herself, it itself, ¿vale? 00:16:14
Es yo misma, tú mismo, nosotros mismos, ellos mismos, él mismo, ella misma y eso mismo, ¿vale? 00:16:24
Entonces, aquí por ejemplo, vamos a verlo con esta parte de aquí. 00:16:34
I wash the dishes myself. 00:16:38
¿sabes? Yo fregué mis cacharras, mis plátanos, yo misma, sin repartizar que soy la misma 00:16:41
persona, ¿no? Es su frente y lo que tengo es la misma persona. I wash the dishes myself, 00:16:49
¿vale? Bueno, pues dicen que no se puede decir by myself, pero vamos, eso. Entonces 00:16:56
vamos a, voy a hacer el retenerse con vosotros, ¿vale? Sentidito de, bueno, ahorita. My 00:17:06
My mother does the housework. 00:17:12
My mother es una mujer, por lo cual hay que decir herself, ella. 00:17:15
Ella hizo las tareas de la barra, ella misma, herself. 00:17:21
I prepared this work. 00:17:26
Yo preparé este trabajo. 00:17:28
Myself, yo mismo. 00:17:30
Myself. 00:17:32
He made this cake. 00:17:34
Ella hizo este pastel. 00:17:36
Herself, ella misma. 00:17:39
My mother and I 00:17:40
do the shopping 00:17:43
Ourselves 00:17:44
Mi madre y yo hacemos la compra 00:17:46
Nosotras mismas 00:17:48
Ourselves 00:17:50
Karen passes there 00:17:51
Karen 00:17:54
Karen es un hombre, ¿vale? 00:17:57
Himself 00:17:58
El mismo se porta el pelo 00:17:59
Sarah and Yashar prepare the dinner 00:18:01
Themselves 00:18:05
Ellos mismos, estos dos 00:18:07
preparan la cena 00:18:09
ellos mismos 00:18:11
y la última 00:18:12
I introduce myself to the tourists 00:18:13
yo me 00:18:17
presenté yo misma 00:18:18
a los turistas 00:18:21
to the tourists 00:18:23
bueno, pues 00:18:24
tampoco hay mucho más que decir de los nombres reflexivos 00:18:27
aquí vemos 00:18:29
estas de 00:18:33
bueno, world orders, partículas 00:18:34
de estilo 00:18:39
donde van colocadas 00:18:40
aquí os dicen que 00:18:43
usually va detrás del verbo 00:18:49
¿vale? 00:18:51
esto lo vimos cuando vimos 00:18:51
los adverbios de frecuencia 00:18:55
¿vale? 00:18:57
entonces 00:18:59
detrás de las negativas 00:18:59
iban los adverbios de frecuencia 00:19:02
aquí sería 00:19:04
doesn't often 00:19:06
rain 00:19:09
va entre medias de la negativa y el principal, they are still at school, aún, they are already, ellos ya están aquí, they are already here, habría que ponerle también algo de detrás, 00:19:10
My ex-boyfriend speaks to me 00:19:34
Never 00:19:37
Habría que ponerle delante 00:19:38
Cuando no tenemos el go to be 00:19:40
Hay que ponerle delante del verbo 00:19:41
De frecuencia 00:19:43
Y así, ¿vale? 00:19:44
Sin el speak 00:19:48
Y poco más 00:19:48
Realmente 00:19:55
Este tema lo más importante 00:20:00
es el going to y los 00:20:03
pronombres reflexivos. 00:20:05
¿Vale? 00:20:08
Como he visto, cualquier duda, consulta, 00:20:08
puedes comentar conmigo. 00:20:12
¿Ok? Bueno, pues bye. 00:20:13
Bye bye. 00:20:15
Materias:
Inglés
Niveles educativos:
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    • Ciclo formativo de grado básico
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
MARTA GÓMEZ
Subido por:
Distancia cepa parla
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
1
Fecha:
9 de abril de 2026 - 12:04
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB RAMON Y CAJAL
Duración:
20′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
78.65 MBytes

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