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Aula virtual - Contenido educativo

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Subido el 10 de noviembre de 2023 por Susana M.

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Con este vídeo quiero explicar cómo aplico la utilización del Sistema de Gestión de 00:00:00
Aprendizaje a la práctica docente. Soy profesora del Grupo Gimnasio Echeverría y utilizo el 00:00:10
aula virtual del centro. Como se pueden ver, los cursos que tengo asignados son de todas 00:00:19
las materias en las que imparto clase, en primero de bachillerato, en economía y emprendimiento, 00:00:27
en empresa y modelo de diseños y en fundamentos. En este caso voy a entrar en el aula virtual 00:00:35
de economía de primero de bachillerato del curso economía 22-23, que se ha dejado para 00:00:46
presentar esta evidencia. Durante el presente curso tengo otro aula virtual para los nuevos 00:00:55
alumnos. Estamos entrando, como podemos observar, tenemos a los participantes, durante este 00:01:02
curso han sido 44, como se puede observar hay distintos grupos de economía de bachillerato 00:01:14
primero C y D y otros grupos de trabajo. Los usuarios o los alumnos se pueden matricular, 00:01:23
utilizan automotriculación en economía, 42 de ellos y luego en un manual, por si acaso 00:01:31
hay algún alumno que ha tenido problemas. Este curso se divide en secciones, voy a explicar 00:01:38
la general, como vemos en la general está la programación de economía del curso 22-23, 00:01:45
las normas para participar en foros, aquí hay un foro y un diccionario de términos 00:01:51
económicos que los alumnos van cumplimentando durante todo el curso, tenemos aquí algunos 00:01:56
ejemplos. Vamos para atrás de nuevo y voy a colapsar, como se puede ver se divide en 00:02:04
secciones de primera evaluación con sus temas, segunda evaluación y tercera. Como podemos 00:02:13
ver por ejemplo en la primera evaluación hay una parte que se dedica a un foro, cooperan 00:02:19
los alumnos, un trabajo de investigación grupal que hay por cada una de las evaluaciones, 00:02:24
unos ejercicios de repaso y en todas las evaluaciones se hacen una encuesta a los alumnos, aunque 00:02:30
su participación no es elevada. Y avanzando, como se ve en la segunda evaluación sucede 00:02:37
lo mismo y vamos a entrar en uno de los temas, en este caso los fallos de mercado. Todos 00:02:43
los temas tienen tres secciones, podemos ver apuntes y material trabajado en clase, ejercicios, 00:02:49
actividades y otros enlaces de interés para el alumno, lo podemos ver también en el del 00:02:58
mercado, como podemos observar ahí. Lo vemos todo y vamos a entrar en los fallos del mercado, 00:03:03
vemos que hay un S-Learning, el S-Learning también se ha presentado como evidencia para 00:03:13
la competencia digital, una presentación en clase, en este caso es una presentación 00:03:18
que se ha realizado en Canva y que también se presenta como evidencia en este portfolio, 00:03:24
aunque yo utilizo más PowerPoint en clase para presentaciones. Vamos a ver los fallos 00:03:29
del mercado, en todos los temas hay un recurso que está creado por mí, que son los apuntes 00:03:39
teóricos para los alumnos. Sigo avanzando y vemos también hay recursos, el mercado y la 00:03:44
globalización, para fomentar la lectura es en el plan lector, el libro del mercado y la 00:03:53
globalización. Seguimos avanzando, vemos que por ejemplo también hay un acceso a los bienes públicos, 00:04:00
donde cuelgo un vídeo de la mediateca que también lo he presentado como evidencia para otros 00:04:09
contenidos de la competencia digital y luego vemos ejercicios y actividades que dependiendo 00:04:16
del tema se hacen de un tipo y otro, en este caso era unos cuestionarios dividido en grupos y una 00:04:21
tarea que son los fallos del mercado, que tiene una calificación avanzada y se califica atendiendo 00:04:27
a unas rúbricas. Como pueden comprobar estas son las actividades o como yo desarrollo el sistema 00:04:35
de gestión de aprendizaje en la práctica docente. Muchísimas gracias. 00:04:43
Subido por:
Susana M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
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8
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 22:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EL BURGO - IGNACIO ECHEVERRÍA
Duración:
04′ 55″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1664x892 píxeles
Tamaño:
33.55 MBytes

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