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Subido el 15 de febrero de 2024 por Alvaro Z.

6 visualizaciones

Resumen que muestra los 3 contenidos digitales presentados

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Vale, paso a presentar dentro del vídeo que has visto de la primera evidencia, paso a presentar de forma más detallada los contenidos digitales que he creado para dar la unidad de fútbol. 00:00:00
En este caso, estamos hablando de la clase de educación física para un grupo de segundo, como tienes aquí puesto en el Classroom. 00:00:14
Aquí tienes los apuntes y los tres contenidos que he creado son el vocabulario en EducaPlay, después un Kahoot y un Pasapalabra. 00:00:23
Todos ellos, como puedes ver, es una secuencia didáctica. Van de más fáciles a más difíciles para que los alumnos trabajen. 00:00:33
En este caso el primero de ellos es una de relacionar columnas, como te decía antes la clase esta es bilingüe y por tanto necesito dar un vocabulario de forma sencilla. 00:00:42
En este caso, aparte de que los apuntes lo tienen, pues aquí lo que pueden hacer es ir uniendo, pues, jugador, pues como se dice, con cada una de ellas. 00:00:59
Van buscando y simplemente es una de unir. 00:01:07
En el caso de que lo tengan bien, pues fenomenal. 00:01:12
Y si tienen mal, por ejemplo, partido, que no, pues le dicen mal. 00:01:15
En este caso consiguen una puntuación, la cual después llevo a una hoja de Excel donde les doy un valor. 00:01:19
esta es la primera de ellas que es bastante sencilla 00:01:27
la segunda de ellas, aumentó la dificultad, es un cajud de fútbol 00:01:30
para eso se han tenido que leer los apuntes 00:01:34
ya que trato preguntas de los apuntes en este cajud 00:01:37
hace referencia, aunque ahora mismo no lo voy a dar a parte jugada 00:01:41
pues hace referencia, anda justo sale aquí 00:01:45
a ver, seguir con básico 00:01:48
en este caso lo tengo aquí 00:01:52
pregunta dónde se desarrolló 00:01:56
si está en castellano, si hay una liga femenina 00:01:59
cuáles son las diferencias entre el fútbol tradicional 00:02:02
el fútbol que jugamos y el fútbol sala, cuando se produce 00:02:05
un doble penalti, bueno aquí se han tenido que leer 00:02:08
los apuntes para poder solucionarlo 00:02:10
y como última, dentro de esta secuencia didáctica 00:02:14
como digo, aumentamos la dificultad, en este caso 00:02:17
vamos a un rosco, también creado en EducaPlay 00:02:20
en el cual hay preguntas que hacen referencia 00:02:22
a la relación, o sea, lo que hacemos en clase, 00:02:25
más algunas que tienen que investigar. 00:02:30
Por ejemplo, tienen que investigar quién ha ganado 00:02:32
los conseguidos o algún tipo de jugador. 00:02:33
No sé si podría ir aquí por mostrarte alguna, 00:02:38
porque esto es como por el área. 00:02:40
Bueno, hay diferentes, pues el esférico, el balón. 00:02:42
Esas son bastante sencillas, pero bueno, 00:02:45
después hay algunas de investigación 00:02:47
donde, por supuesto, los alumnos tienen que trabajar. 00:02:48
Esta secuencia de esto, pues les gusta bastante, 00:02:51
son todo contenidos digitales y con eso pues consigo que vayan trabajando de una 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Álvaro Zaragoza Calleja
Subido por:
Alvaro Z.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de febrero de 2024 - 12:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES N.15 BARRIO LORANCA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
11.46 MBytes

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