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Peac 22/23 Jornada de expertos, Gary McConnell - Contenido educativo

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Subido el 9 de enero de 2023 por Clara C.

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Durante este curso 22/23 el tema del PEAC es Lo invisible. En nuestra jornada de expertos dentro de la sede Beatriz Galindo hemos recibido la visita del matemático Gary McConnell. Este es un breve resumen de su taller.

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Música 00:00:00
Chen y lego 00:00:33
¿Vale? 00:00:35
Entonces, hemos cortado 12 pedazos de un quinto 00:00:39
para llegar otra vez desde A, A, La a La 00:00:43
¿Y esto qué quiere decir matemáticamente hablando? 00:00:47
o con lo que sea 00:00:50
el centro de Dios en su opinión 00:00:54
entonces había 00:00:56
unas esferas 00:00:58
concéntricas 00:01:00
y eso constituía todo lo que se podía ver 00:01:01
en los cielos 00:01:04
todos los 00:01:04
planetas 00:01:06
y el sol y la luna 00:01:09
y todo eso se incorporaban 00:01:11
a las esferas 00:01:13
luego, dos mil años después 00:01:14
pues gente como Copérnico 00:01:17
y Kepler y esa gente pues 00:01:19
se dedicaban a medir 00:01:21
realmente que eran los radios 00:01:23
de esas esferas y llegaron 00:01:25
a la conclusión de que 00:01:27
no podían ser esferas 00:01:29
porque las medidas que tomaron 00:01:31
es que no correspondían a esferas 00:01:33
contentas, no era posible 00:01:35
entonces lo que hizo, o sea, la primera página 00:01:36
de esto 00:01:39
esto 00:01:39
era el esquema de Kepler 00:01:42
para incorporar 00:01:45
dentro de la geometría perfecta 00:01:47
porque estos son sólidos atómicos 00:01:49
y son muy, o sea, 00:01:51
como el tubo de la superficie de la Tierra del Mundo. 00:01:53
Ese esquema fue su 00:01:57
próximo paso para incorporar 00:01:59
las medidas de la ciencia, 00:02:02
de medir 00:02:03
dónde cruzaban el cielo 00:02:05
los planetas, 00:02:07
incorporarlo en un sistema geométrico 00:02:09
y consistente. 00:02:12
Y tampoco funcionó. 00:02:13
Dedicó 40 años a esto y tampoco salió. 00:02:15
Pero Kepler creía tanto en la idea de que el universo tenía que ser construido 00:02:17
Según el diseño perfecto de Dios en su esquema 00:02:28
Que él seguía intentando hacer que correspondían las medidas que tomaron todos los astrónomos del día 00:02:33
Incorporarlo en un esquema perfecto 00:02:42
Y al final llegó a este sistema que tenemos más o menos ahora, que es casi sin cambiar, de elipses, usando puramente la lógica de las matemáticas. 00:02:45
Y eso es lo que ahora revela toda una frontera nueva en la investigación científica para vuestra generación. 00:02:58
para vuestra generación, porque realmente hemos llegado a un punto donde por lo menos podemos encajar, 00:03:05
podemos hacer que encaje una serie de fenómenos a nivel infinitesimal, de todas las maneras que podamos medir a esa escala. 00:03:14
Y eso encaja dentro de un sistema que es puramente matemático. 00:03:27
Y eso es lo que ha hecho esto tan revolucionario. 00:03:32
Y en vuestra generación va a haber ordenadores cuánticos y la información cuántica va a revolucionar 00:03:36
no solo el mundo de la informática, sino el mundo de la física y la química y la biología y todo. 00:03:44
Porque pueden hacer las cosas tanto más rápido, ciertas cosas, no todas, 00:03:54
cosas, tanto más rápidas que los ordenadores básicos, los que tenéis aquí, que van a 00:03:59
abrir unas posibilidades de verificación en las fronteras que no existían ni hace 00:04:05
cinco años, ni mucho menos hace diez o veinte años. 00:04:12
Subido por:
Clara C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
9 de enero de 2023 - 14:09
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GREGORIO MARAÑON
Duración:
04′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
132.61 MBytes

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