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Secuencia didáctica - Laura del Arco

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Laura Carolina D.

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En nuestro proyecto, El mundo de la ciencia, hemos introducido un laboratorio interactivo 00:00:00
para que los alumnos se sumerjan, gracias a las posibilidades que ofrecen las nuevas 00:00:06
tecnologías, en una ruta a través de la ciencia, que contempla actividades interdisciplinares 00:00:10
y de diversos niveles de la taxonomía de Bloom. 00:00:16
Comenzamos con una misión de reconocimiento. En ella, los alumnos accederán al visionado 00:00:21
de tres biografías sencillas y adaptadas a niños de infantil sobre la vida de tres 00:00:27
científicos importantes. 00:00:32
Tras el visionado de los vídeos, pasamos a la segunda misión. 00:00:38
En ella, entrelazamos música y baile para continuar adentrándonos en el mundo de la 00:00:45
ciencia. 00:00:50
Después, en la misión número 3, hemos habilitado un cuaderno de escritura en Genialy para que 00:00:53
los alumnos puedan escribir el nombre de su científico preferido, vinculando así el 00:01:02
aprendizaje de la lectoescritura con el proyecto del entorno. Por otra parte, tras ello tendrán 00:01:06
que explicar en el aula los motivos por los que hacen esa elección. 00:01:12
En la misión número 4, hay un reto cooperativo que busca fomentar la creatividad y poner 00:01:16
en marcha procesos de pensamiento de orden superior. Asimismo, el uso de plastilina en 00:01:27
estas edades favorece la psicomotricidad fina, requisito fundamental para la escritura. 00:01:32
Al llegar a la misión 5, nos encontramos con un reto de experimentos, que al ser de 00:01:43
infantil primero se realizaría en el aula con materiales manipulativos, y tras ello 00:01:49
se empleará el juego de clasificación online y el dibujo como maneras de evaluación del 00:01:54
aprendizaje. 00:02:00
El último reto consiste en resolver unas sumas, pero en lugar de realizarlas de manera 00:02:08
descontextualizada, se han introducido dentro del laboratorio interactivo para otorgar mayor 00:02:14
motivación y significatividad a este aprendizaje. 00:02:19
Tras completar el paisaje interactivo, los alumnos llegan a un cofre en el que consiguen 00:02:28
obtener un dibujo mágico. El mismo está planeado para ser coloreado con grafismos 00:02:32
creativos y tras finalizarlo se puede escanear con la app Quiver para que cobre vida y los 00:02:37
niños y niñas disfruten de su pequeño científico en la palma de su mano. 00:02:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura del Arco
Subido por:
Laura Carolina D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 23:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PUREZA DE MARÍA
Duración:
02′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
123.72 MBytes

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