EL CID: SEGUNDA PARTE - Contenido educativo
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Con esta infografía he recogido una actividad de aprendizaje llamada el motor de arranque,
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dirigida hacia el profesorado de los ciclos formativos de grado básico,
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el cual trabaja con un alumnado especialmente desmotivado.
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El objetivo de la misma es que los docentes puedan desarrollar un posible diseño de actividad sugerente
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con la que arrancar sus unidades didácticas, buscando generar en los alumnos un efecto de curiosidad.
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Para ello me voy a apoyar en la metodología Design Thinking.
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Como producto final, sugeriré a los docentes el uso de diferentes formatos
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que llamen la atención de los alumnos, como podcast, vídeos, noticias, etc.
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A nivel de accesibilidad, he tenido en cuenta diferentes criterios,
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como facilitar la elección individual, exponer la información en diferentes formatos,
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posibilitar distintas formataciones y expresiones en el producto final, etc.
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A nivel de instrumentos de evaluación, proporcionaré al profesorado
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una rúbrica con la que puedan analizar si la actividad diseñada
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cumple con los criterios recomendados,
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así como si la misma ha logrado movilizar la motivación del alumnado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MERCEDES BERNÁ SICILIA
- Subido por:
- Mercedes B.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 9 de abril de 2024 - 22:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS
- Duración:
- 00′ 57″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 93.92 MBytes
