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REFLEXION SOBRE LA MEJORA DE ACCESIBILIDAD - Contenido educativo

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Subido el 2 de julio de 2023 por Louis Adekitan L.

4 visualizaciones

Algunas pautas para facilitar la accesibilidad a los contenidos al alumnado

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Reflexión sobre mejora de accesibilidad en el contenido digital. 00:00:00
La condición que deben cumplir los entornos, procesos, bienes, productos y servicios, así como los objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas. 00:00:07
La accesibilidad es el grado en el que todas las personas puedan utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas. 00:00:23
Es la facilidad con la que los usuarios nos encuentran, acceden a un sitio web y navegan por él con las mínimas restricciones posibles. 00:00:38
La sencillez y claridad presentando las cosas crea una impresión positiva. El desorden asusta. La accesibilidad comienza en la primera impresión. 00:00:48
Conseguir que las visitas hagan un clic en algún enlace supone que los que se muestran cumplan con las expectativas y responden a los intereses de los usuarios. 00:01:00
Si además de un primer clic logramos un segundo, tercero, etc., significa que la organización del contenido es adecuada. 00:01:12
Facilidades para mostrar el contenido. 00:01:23
Esto se refiere a la medida en la que cualquier persona independientemente de sus condiciones físicas pueda interpretar los contenidos. 00:01:26
Se incluye colocar subtítulos a los vídeos, no utilizar tamaños de letras o botones demasiado pequeños, o dar la opción de ampliar las imágenes de la web. 00:01:33
Hay que abrir un nuevo canal para que la gente llegue desde su propio buzón de correo. 00:01:43
Hay que facilitar a las visitas esta opción lo máximo posible, incluso utilizando algún tipo de reclamo para potenciar este factor. 00:01:49
La recomendación es que se pueda llegar a cualquier página en un máximo de tres clics. 00:02:00
La organización del contenido de manera adecuada es muy importante si no queremos que las visitas se vayan porque no han podido encontrar lo que buscan con la comunidad que exigen. 00:02:06
Cuanto más canales se abra, más accesible será la web. 00:02:19
Tener un perfil en las distintas redes sociales es el ejemplo más claro. 00:02:23
Hacer la web lo más accesible posible es un trabajo de constancia, pruebas, cambios, pero sobre todo de empatía. 00:02:28
¿Cuáles son las pautas generadas para favorecer la accesibilidad en el sistema educativo? 00:02:38
Una vez recalcada la importancia de alcanzar una accesibilidad real en los centros, 00:02:46
Queremos compartir una serie de pautas generales para favorecer el acceso y la comprensión de los recursos educativos en soporte digital. 00:02:52
Establecer una estructura lógica con una jerarquía de los contenidos coherente y comprensible, facilitando así la comprensión y adquisición de la información. 00:03:01
Añadir un texto explicativo a las imágenes que aparezcan en los recursos digitales. 00:03:12
Esto permite a las personas que utilizan lectores de texto a causa de presentar dificultades graves de visión, pueden oír en voz alta las características de las imágenes contenidas. 00:03:17
Ofrece también contraste adecuado entre forma y fondo para favorecer la lectura del contenido. 00:03:30
Ofrece alternativas en la visualización de recursos. 00:03:37
Si es un vídeo, se aconseja añadir subtítulos. 00:03:41
Si es un documento de texto, se puede implementar notas de audios 00:03:44
Si es una imagen, se aconseja redactar su descripción 00:03:50
Emplear vocabulario adaptado a la edad y nivel de comprensión 00:03:55
Ofrecer el tiempo suficiente para que todo el alumnado pueda completar las actividades propuestas 00:03:59
En ese sentido, hay que prestar atención al alumnado con déficit de atención 00:04:05
pues es posible que requieran más tiempo en su realización. 00:04:11
Elaborar recursos sencillos e intuitivos para asegurar la comprensión de la información. 00:04:15
Acompañar los menús o títulos principales con iconos representativos como apoyo al contenido. 00:04:21
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
LAOUROU, LOUIS
Subido por:
Louis Adekitan L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
2 de julio de 2023 - 17:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE POZUELO DE ALARCÓN
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
12.13 MBytes

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