ARGS01_1484_01-Proyecto editorial multimedia - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
El rápido desarrollo de la tecnología de la información está proporcionando herramientas
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revolucionarias en todos los campos de la ciencia.
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En este sentido, los sistemas interactivos multimedia se están integrando en nuestro
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entorno condicionando nuestras vidas.
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Nos encontramos en un proceso de transformación social que es consecuencia de tres pilares
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básicos, la revolución tecnológica, la economía global mundial y el cambio cultural
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en la sociedad.
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La tecnología multimedia ha llegado a todos los campos esenciales de nuestra sociedad, al trabajo, a la cultura, el ocio y, por supuesto, a la educación.
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¿Pero qué es un producto editorial multimedia?
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El multimedia es una forma de comunicación y de conocimiento que combina texto, arte gráfico, animación, audio y vídeo.
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Llega al usuario a través de un soporte electrónico capaz de reproducir todos estos medios.
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En conclusión, es un medio de comunicación que mezcla varias disciplinas comunicativas
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donde la interacción con el usuario adquiere gran importancia
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Mediante este sistema se puede mostrar la comunicación de forma más completa, real e impactante
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La asimilación de la información es mucho más efectiva
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ya que emplea diferentes recursos de tipo visuales y sonoros
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El usuario establece una relación de interacción que satisface sus necesidades de comunicación e información
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El multimedia está orientado a la elaboración de productos tales como páginas web, recursos educativos, revistas y periódicos digitales, aplicaciones para móviles, etc.
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Para la producción de un producto multimedia, lo primero que hay que hacer es tener muy claro el objetivo.
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A quién se va a dirigir el producto, qué se quiere comunicar, cómo y para qué.
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Se tiene que seleccionar los medios adecuados y usar solo lo necesario
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El tipo de lenguaje que se va a usar, la plataforma o el soporte para el que va a ser creado
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Y por último, seleccionar bien los recursos más adecuados para cada información
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Debido a todas estas variables, es importante tener en cuenta la importancia de elaborar y planificar adecuadamente
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Todo el proceso de creación
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Como en todo proceso o mecanismo, todos los puntos son importantes
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La correcta funcionalidad y usabilidad de un producto multimedia depende de que se establezcan relaciones entre todos los elementos que lo componen.
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Para desarrollar productos multimedia a partir de proyectos editoriales, destinados a entorno web o a soportes físicos digitales,
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es necesario determinar los aspectos de funcionalidad, interacción y usabilidad, definiendo su arquitectura,
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realizando el diseño de los elementos gráficos y multimedia necesarios
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y gestionando y controlando la calidad del producto.
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Los proyectos editoriales multimedia vienen determinados por un usuario con nuevas necesidades y hábitos.
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Elige el dispositivo, el momento y el lugar para acceder a contenidos cada vez más personalizados.
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El producto debe adaptarse a las necesidades del usuario.
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Para desarrollar productos editoriales multimedia es necesario contar con expertos en producción multimedia
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que trabajarán de forma conjunta con el equipo editorial.
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Cuando hablamos de productos editoriales multimedia, nos referimos a un conjunto muy heterogéneo de productos,
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cada uno de los cuales tiene unas especificaciones particulares de desarrollo, publicación y explotación.
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Videojuegos, páginas web, publicidad, comercio electrónico, cursos y tutoriales, etc.
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A un producto multimedia se puede acceder de forma offline a través de reproductores y soportes.
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De manera online se puede acceder a cientos de productos posibilitados por el desarrollo de los lenguajes de programación
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y por una industria digital que evoluciona a medida que lo hacen las posibilidades de la red.
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Los productos multimedia de acceso online han evolucionado hacia el concepto de plataforma.
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Aquí encontramos dos grandes grupos, plataformas de código abierto, se comparte y distribuye libremente, y plataformas propietarias.
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Las más habituales son tipo gestor de contenidos o CMS.
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Plataformas de vídeo compartido
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Plataformas para compartir imágenes
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Aplicaciones de escritorio para obtener informaciones breves
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Plataformas de redes sociales
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Hay que tener en cuenta el tipo de soporte capaz de reproducir productos multimedia
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ordenadores, tabletas, televisiones, reproductores de audio, teléfonos inteligentes, consolas de videojuegos, readers
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Materias:
- Diseño
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Jose Carlos Velasco
- Subido por:
- Jose C. V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 26 de octubre de 2025 - 9:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ISLAS FILIPINAS
- Duración:
- 05′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 211.61 MBytes