Timeline-Fernando Lopez Leon
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Bueno, a continuación les voy a mostrar lo que es un de los contenidos digitales
00:00:00
diseñados en la evidencia número 2. Uno de ellos, bueno, se encuentran todos en
00:00:05
esta parte de aquí de información de interés para alumnado. Si nos vamos aquí,
00:00:09
bueno, pues a través de este enlace, pinchando el logo, vamos a ver que tenemos
00:00:14
aquí los diferentes contenidos que propongo. Aquí tenemos un recurso que es
00:00:17
una información en etiquetas y aquí, bueno, pues es una infografía que va
00:00:21
destinada a los alumnos que están cursando la modalidad o al grado medio de
00:00:26
servicios y de cocina o grado superior de edición en cocina. Como les digo, el
00:00:31
concepto de esta aula virtual dura dos cursos. En estos momentos los alumnos
00:00:36
están cursando el segundo año en el centro de trabajo y voy a diseñar una
00:00:41
aula virtual diferente para los alumnos que están en primer año. Bueno, accediendo
00:00:45
a lo que es el contenido digital, como pueden ver, es una línea del tiempo, un timeline.
00:00:51
En este caso, bueno, es una infografía totalmente interactiva con movimiento, con
00:00:58
animación, con un vídeo aquí que hemos incrustado, que he incrustado a un webinar
00:01:05
que se hizo hace un par de años para la presentación y que los alumnos, una
00:01:09
presentación de empresa, así que los alumnos tengan conocimiento de qué es la
00:01:13
modalidad y qué empresas se pueden encontrar y esta presentación de aquí es la
00:01:18
tutoría realizada en septiembre de este año. Entonces, como pueden ver, está todo
00:01:21
perfectamente secuenciado en el tiempo y, bueno, forma parte de lo que es la
00:01:26
secuencia didáctica, como les decía.
00:01:32
Bueno, con el permiso de ustedes vamos a darle a lo que es el vídeo, el cual dura
00:01:36
alrededor de una hora.
00:01:44
Y necesitamos informador de todas las cosas y todas las variantes que se pueden llegar a dar.
00:01:48
Bueno, la FP Dual, ya sabéis que nosotros en las colegios de Día de Alcalá, yo creo que en ese
00:02:00
sentido está garantizado y luego una cosa que tiene lo que es la presentación, la
00:02:09
cual es interactiva y muy atractiva y que yo creo que, bueno, pues merece mucho la pena
00:02:15
que la puedan visionar y demás. Ya por último decirles, como pueden ver, aquí
00:02:21
tenemos punto por punto y en la secuencia todas las actividades principales a
00:02:28
realizar durante estos dos años. Por lo tanto, yo entiendo que es un contenido
00:02:32
imprescindible para darle la información a los alumnos que necesitan. Muchas
00:02:37
gracias por su atención.
00:02:41
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Fernando Lopez Leon
- Subido por:
- Fernando L.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 19:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ESCUELA DE HOSTELERIA
- Duración:
- 02′ 43″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1360x768 píxeles
- Tamaño:
- 12.57 MBytes