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Evidencias area 4
Hola, buenas tardes. Soy Javier Riesco, profesor de secundaria de Especialidad Física y Química
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en el CEIPSO Juan Ramón Jiménez de Becerril de la Sierra
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y coordinador del Departamento de Ciencias y de Robótica.
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Voy a presentar mis evidencias en este vídeo sobre el Área 4 de Evaluación y Retroalimentación.
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Bueno, en primer lugar comentar las herramientas digitales que utilizo para la evaluación,
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instrumentos de calificación, podemos ver aquí en el aula virtual, son bastante variadas.
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En ocasiones son tareas, en otras ocasiones son cuestionarios autocorregibles, como comentaba,
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algunas son automáticas, como este contenedor de este examen, y otros los tengo que corregir yo a mano.
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Además de todos los instrumentos del aula virtual, también utilizo en ocasiones la página de formularios de Duca Madrid,
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básicamente para recoger información de encuestas, aunque también estoy planteándomelo para hacer algún examen.
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Son bastante completas, sobre todo en lo que se refiere a la hora luego de elaborar estadísticas.
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Aquí, por ejemplo, pues tengo estadísticas de una encuesta a profesores del departamento y aquí a otra, pues a alumnos.
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y otros instrumentos que utilizo para la recogida de calificaciones
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pues son por ejemplo simuladores en los cuales hay que hacer determinados ejercicios
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y te van dando pues puntuaciones, luego estas puntuaciones me las tienen que subir los alumnos
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por ejemplo aquí en el nivel 1 tienen que ajustar reacciones químicas
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y según lo vayas haciendo bien o mal pues te van dando más estadísticas
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¿Dónde se almacenan todos estos resultados?
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Bueno, pues básicamente en el primero, en el aula virtual, vamos a ver que van almacenando las calificaciones, aunque yo luego las exporto a un Excel que tengo que utilizo en el cloud.
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Aquí vemos mis diferentes asignaturas. Esto sería pues una evaluación y me gusta utilizar el Excel porque puedo personalizar mucho más todo lo que son filtros para crear notas.
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También en la plataforma de raíces pues colgo la nota de los exámenes básicamente para que los padres puedan verlo por rojo.
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a continuación voy a dar un ejemplo de retroalimentación en una tarea por ejemplo aquí de robótica
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tengo aquí la imagen anonimizada y en la tarea pues en la nota y bueno y unos cuantos comentarios personalizados
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no muy extenso pero lo suficiente para que sepan pues que es lo que tienen que mejorar
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y por último el uso de rúbricas por ejemplo aquí en un proyecto de gorro cóptero de robótica
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pues tengo esta rúbrica
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para que ellos sepan
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cómo se genera su nota
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estos resultados, informes
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sobre todo por ejemplo
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los de los formularios
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bueno pues yo los tengo en cuenta
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a la hora de mejorar mi desempeño como docente
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todos los comentarios también
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se pueden poner comentarios personalizados
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aunque hay que abrir el modo experto
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para leerlos
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y bueno pues por ejemplo
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aquí como jefe de departamento
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Esto me ha servido para ver que las reuniones se realizan de forma correcta, pero que les gustaría hacer más actividades para fomentar el trabajo en equipo de los profesores.
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O aquí los alumnos me comentaban que les gustaría más prácticas de física y química.
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Y bueno, estos son los puntos que quería comentar en cuanto al respecto de este área 4 de evaluación y retroalimentación.
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Muchas gracias y hasta el próximo vídeo.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- CDD-B2
- Autor/es:
- Javier Riesco
- Subido por:
- Francisco Javier R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 7 de julio de 2026 - 18:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
- Duración:
- 03′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 18.52 MBytes