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12-Potencias de base 10 - Contenido educativo

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Subido el 22 de noviembre de 2020 por Roberto R.

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Hola chicos, chicas, bien pues hoy vamos a ver las potencias de base 10 00:00:04
y diréis, si porque tenemos que ver un vídeo aparte de las potencias de base 10 00:00:08
y ya hemos visto como es una potencia en el vídeo anterior 00:00:14
porque las potencias con base 10, mirad aquí lo tenéis, se utilizan mucho 00:00:18
¿por qué? sobre todo con anotaciones científicas, los grandes científicos lo utilizan mucho 00:00:23
sobre todo para hacer de una forma más breve las grandes distancias 00:00:30
y también hacemos un vídeo porque son muy fáciles de calcular de forma automática 00:00:36
mirad aquí tenéis un ejemplo 10 a la cuarta o 10 elevado a 4 como hemos visto anteriormente 00:00:42
Este es el ejemplo. Acordaos simplemente que esto es de base 10 y exponente 4. 00:00:55
Mira, aquí tengo 10 al cuadrado, entonces vosotros sabéis que es la base multiplicada por las veces que no diga el exponente, ¿no? 00:01:01
Por 10 por 10 será 100, ¿no? 00:01:08
Y fijaros, hay dos ceros, ¿a que sí? Los mismos que dice el exponente. 00:01:12
Mirad aquí, en 10 al cubo. Pues 10 al cubo vosotros ya sabéis que es 10 por 10 por 10. 00:01:19
Y esto es 10 por 10, 100, y 100 por 10, 1000. 00:01:26
Y fijaos en los ceros. 3 ceros. Anda, lo mismo que el exponente. 00:01:32
Pues efectivamente, es así. No hace falta ya que hagáis estas multiplicaciones, 00:01:39
Más sobre todo si el exponente es muy grande 00:01:44
Si simplemente le tenéis que añadir 00:01:47
¿Cuántos ceros? 00:01:50
Los que diga el exponente 00:01:51
Entonces simplemente pongo el 1 00:01:52
¿Y cuántos? 4, 0 00:01:54
1, 2, 3, 4 00:01:55
Pongo el punto de los 1000 y ya está 00:01:58
Pues esto es 10.000 00:02:00
¿Y 10 a la sexta cuántos serán? 00:02:01
Pues 10 a la sexta serán lo siguiente 00:02:03
Pues será 1 00:02:05
¿Y cuántos ceros? 6 00:02:07
1, 2, 3, 4, 5 y 6 00:02:08
pongo el puntito de los miles 00:02:13
y esto será 00:02:15
un millón, seis ceros 00:02:17
pues seis lo que me dice el exponente 00:02:19
ahora, ¿cómo podemos 00:02:21
expresar números 00:02:23
grandes con las potencias? 00:02:24
mirad, aquí tengo 00:02:27
trescientos cuarenta mil 00:02:28
pero yo sé que simplemente 00:02:30
sin ser potencia yo sé que esto es 00:02:33
treinta y cuatro por 00:02:35
¿y cuántos ceros hay? un, dos, tres, cuatro 00:02:37
por diez mil, ¿a que sí? 00:02:39
yo sé que es esto 00:02:44
Pero aplicado en forma de potencia, yo puedo pasar este 10.000, como he aprendido antes, a potencia. 00:02:45
Entonces esto será igual que 34 por 10 a la cuarta. 00:02:52
Esta es esta expresión. 00:03:02
Esta de aquí, pues yo sé que es 22 por 100. 00:03:06
¿A que sí? 00:03:10
Ahí va, pero ¿cómo puedo convertir ese 100 en potencia? 00:03:11
Pues ya lo sabéis. 00:03:14
¿Cuántos ceros hay? 00:03:15
Pues eso es lo que tiene de exponente, pues esto será igual a 22 por 10 al cuadrado. 00:03:16
Igual que con esto, vosotros sabéis que esto es igual que un 1 por un millón, que es igual, lo mismo, ¿no? 00:03:24
¿Cuántos ceros hay? 6, pues es igual que 1 por 10 a la sexta. 00:03:33
Y así todo. Mirad, vosotros sabéis que esto es 44 por 10, porque es un 0. 00:03:39
Si lo puedo poner en base de potencia, bueno, pues aquí no, porque sería esto, ¿sí o no? 00:03:49
10 a la 1, que es lo mismo como si no estuviese. Igual que aquí. Esto sería igual que 52 por 10 a la 1, que no se suele poner. 00:03:56
Cuando es a la 10 elevado a 1, perdón, 10 elevado a 1, no a la 1, perdón, 10 elevado a 1, no se suele poner. 00:04:09
Pero aquí sí, mirad, vosotros sabéis que esto es 93 por 100, ¿a que sí? 00:04:18
Porque hay dos ceros. 00:04:25
Expresado en forma de potencia, pues 93 por 10 al cuadrado. 00:04:26
Pero también podemos expresarlo en forma de potencia un número atendiendo al valor de sus cifras. 00:04:35
Nosotros en el tema anterior hemos visto que según las unidades, las cifras en la posición que ocupen, pues valdrá una forma u otra, ¿no? 00:04:41
Entonces, yo sé que estas son las unidades, decenas, centenas y unidades de millar. 00:04:52
Si lo paso todo a unidades, yo sé que, si lo descompongo, sé que 5.376 es igual a 5.000, ¿no? 00:04:58
Si descompongo unidades de millares, es decir, si lo llevo a unidades, ahora las centenas, 3 centenas es igual a 300 unidades, 7 decenas es igual a 70 unidades y 6 se queda, más 6. 00:05:07
Hasta ahí hemos llegado, pero vosotros sabéis que lo que hemos echado anteriormente, 5000, si lo puedo seguir descomponiendo y dejar los ceros, es 5 por 1000, 300 es 3 por 100, y 70 es 7 por 10, y el 6 lo dejo igual. 00:05:22
Y de aquí ya lo convierto en potencia, lo que hemos hecho anteriormente, 5 por 1000, si 1000 lo convierto en potencia sé que es 5 por 10 al cubo, más 3 por 10, ¿cuántos ceros hay? 2 al cuadrado, y más 7 por 10 que se suele dejar igual y más 6 se suele dejar igual. 00:05:38
mirad, ahora lo mismo con este número, sí, lo acabo de cambiar 00:05:59
porque me he dado cuenta que era muy pequeño, lo mismito 00:06:06
voy a descomponerlo, ¿vale? según el valor de sus cifras 00:06:08
llevándolas a unidades, muy bien, pues yo sé que es 00:06:12
2000 más 00:06:15
800, ahora voy con las decenas 00:06:18
más 70 00:06:21
más 5, ¿no? y ahora esto lo voy 00:06:22
a pasar, como veis aquí, a ver 00:06:27
por cuánto se multiplica, si por 10, por 100, por 1000, pues yo sé que 2000 es 2 por 1000. 00:06:30
800, pues yo sé que es 8 por 100. Y 70, pues yo sé que es 7 por 10. Y el 5 lo dejo igual. 00:06:36
Ahora, ¿cómo puedo expresar todo esto como si fuesen potencias? ¿Vale? Una operación 00:06:47
con potencia, pues muy fácil, 2 por 1000 es igual a 2 por 10, ¿cuántos ceros tiene? 00:06:52
3, pues 3, de exponente 3, más 8 por 100, pues yo sé que es 8, ¿cuántos ceros tiene? 00:07:00
2, pues yo sé que es 10 al cuadrado, porque son dos ceros, 7 por 10, esto se deja igual, 00:07:10
y más 5 00:07:16
bien, pues este número 00:07:19
lo tengo, lo he descompuesto 00:07:22
y además lo he convertido en potencia 00:07:26
Autor/es:
Roberto R.
Subido por:
Roberto R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
43
Fecha:
22 de noviembre de 2020 - 19:06
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
Duración:
07′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
127.64 MBytes

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