LMS-Marta Lydia de la Rosa Álamos
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Este video aplicativo muestra un LMS como evidencia fundamental de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Está alojado en el aula virtual de EducaMadrid.
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Se encuentra dividido en diferentes secciones o temas.
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Las dos primeras, la netiqueta, en la que se incluye tanto un video aplicativo como las imágenes que recogen las diferentes reglas de la netiqueta.
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La segunda sección incluye la guía didáctica.
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Esta está realizada en un S-Learning que incluye además los diferentes elementos de accesibilidad como el distinto tipo de fuente, incluida OpenDilesia para niños con dilesia, ampliación o reducción del texto, cambio de idioma o lectura del texto.
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En los diferentes temas se incluyen actividades que pueden realizar de forma interactiva a través de la aplicación Lightworksheet.
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También se incluyen actividades como Genialis realizados para reforzar la ortografía, dentro de los cuales se incluyen además no solo la palabra sino las imágenes para que puedan ir asociando palabra con imagen para aquellos niños con desconocimiento del idioma.
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Otra de las actividades a realizar para poner en marcha la metodología de los proyectos
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se ha hecho uso de los bloques que nos permite el aula virtual.
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En este caso, a través del aula Planeta se ha realizado una actividad titulada La Noticia.
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En este caso, esta sería la vista del profesorado y puede cambiarse a la vista del alumnado.
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También se incluyen actividades realizadas a través de Cajut para realizar la metodología del aprendizaje basado en el juego,
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que se puede realizar directamente tanto en clase como en la sala de informática a través de las diferentes tablets u ordenadores.
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Otra de las actividades es el Serengeti de Tanzania, que es un proyecto de comprensión realizado a través de un S-Learning.
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Igualmente incluye los diferentes tipos de accesibilidad, es muy visual y fácil de ir realizando, como se pueden ver en las diferentes secciones se van mostrando todas las actividades a realizar,
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Utilizando también diferentes metodologías como puede ser el Flipkart a través de un vídeo y luego incluyendo una recogida de datos a través de un cuestionario.
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También se incluye un juego de pasapalabra que ha sido realizado en EducaPlay para repaso de contenidos y un cuestionario final al que tienen acceso y se recogen las respuestas automáticamente.
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automáticamente. Para la evaluación se incluyen además, en primer lugar, todas las
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rúbricas de evaluación y los instrumentos de evaluación que se van a tener en cuenta
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para realizar y para evaluar todo el trabajo, incluyendo las diferentes evaluaciones, tipos
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de evaluación, tanto la auto-evaluación como la co-evaluación, como la hetero-evaluación.
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Y finalmente se incluyen cuestionarios de repaso de cada uno de los temas. Igualmente pueden hacerlo un par de veces si fuera necesario y para la evaluación se ha tenido, igual que se puede realizar también a través de Roble,
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En este caso se ha hecho toda la calificación a partir de esta aula virtual.
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Aquí quedan recogidas todas las actividades, la nota de las actividades y pueden tener acceso y visualizarlas en cualquier momento.
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- Subido por:
- Marta Lydia De La R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 0:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LA ALAMEDA
- Duración:
- 04′ 24″
- Relación de aspecto:
- 17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
- Resolución:
- 1920x1008 píxeles
- Tamaño:
- 149.77 MBytes
