Área 4: Evaluación y retroalimentación

Hola de nuevo, mi nombre es Carolina Macarrilla Calzado 00:00:05

y este es el cuarto vídeo de las evidencias de mi porfolio digital. 00:00:08

Vamos a continuar con el área de evaluación y retroalimentación. 00:00:12

En este vídeo pues quiero presentar la evidencia que corresponde 00:00:18

al empleo de herramientas digitales con las que recojo evidencias de aprendizaje 00:00:23

y la optimización de la evaluación de la materia. 00:00:30

En concreto, tengo aquí abierto de forma ya anónima 00:00:35

una aula virtual que está configurada estructuralmente 00:00:41

mediante ponderaciones y categorías bien definidas 00:00:49

para el seguimiento continuo de las tareas y los retos del alumnado. 00:00:54

Para optimizar también los tiempos de corrección y tener datos inmediatos sobre el nivel del grupo, utilizo la herramienta de los cuestionarios y esta analítica me permite evaluar todo el proceso general de las distintas secciones e incidir en aquellos temas que sean más relevantes para poder reforzar aquello que sea necesario. 00:00:58

Asimismo, pues se dan precisas instrucciones sobre los formatos que tienen que entregar, lo que permite desarrollar también la competencia digital del alumnado. 00:01:33

Más allá de la calificación numérica, el valor principal de los ejercicios y de esta evaluación 00:01:44

es una retroalimentación cuantitativa pero también cualitativa 00:01:56

utilizando el editor interactivo de Moodle para corregir directamente sobre la entrega 00:02:03

y poder proporcionar comentarios específicos en inglés, de mejora de vocabulario también, 00:02:08

y siempre intentando que sea de forma constructiva. 00:02:18

La integración de cuestionarios automatizados con retroalimentaciones específicas 00:02:24

y también diversos recursos y formas de realizar las cuestiones 00:02:29

me permite realizar una evaluación formativa real y en el momento 00:02:35

y también me permite analizar estos resultados digitales no solo para la mejora de la autonomía del alumnado 00:02:42

sino también para que me ayude a adaptar la práctica docente del día a día. 00:02:53

Aquí podemos ver también, por ejemplo, la calificación de una entrega en la que se da al alumno toda la retroalimentación que se cree necesaria. 00:03:01

Área 4: Evaluación y retroalimentación - Contenido educativo

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